认识直棱柱人教版课件

1、认识直棱柱人教版课件认识直棱柱人教版课件 多面体上相邻两个面之间的交线叫做多面体的棱，几个面的公共顶点叫做多面体的顶点.侧棱顶点棱 多面体上相邻两个面之间的交线叫做多面体的棱，几个面的说一说下列几何体是多面体吗？为什么？这些多面体也称之为棱柱.棱柱是特殊的多面体，分为直棱柱和斜棱柱 直三棱柱直四棱柱斜四棱柱直五棱柱直四棱柱直六棱柱底面侧面侧棱说一说下列几何体是多面体吗？为什么？这些多面体也称之为棱柱. 下列各几何体中，哪些是直棱柱？如果是，分别是直几棱柱？ 说一说： 下列各几何体中，哪些是直棱柱？如果是，分别做一做2.直五棱柱有多少条棱?多少条侧棱?多少个侧面?多少个顶点?3.直棱柱的相邻两条

2、侧棱之间有什么关系?直棱柱的相邻两条侧棱互相平行且相等. 做一做2.直五棱柱有多少条棱?多少条侧棱?多少个侧面?多少个.（1）观察直棱柱的模型或画出示意图，填写下表： 面数 棱数 顶点数直三棱柱直四棱柱直五棱柱直六棱柱59678126188101512（2）从上表中，你能发现直棱柱的面数、棱数和顶点数之间有什么规律吗？面数+顶点数-棱数=2想一想：.（1）观察直棱柱的模型或画出示意图，填写下表： 面数 例：观察如图所示的首饰盒，它是一个怎样的多面体？这个多面体与直四棱柱有什么关系？解：如图，这个首饰盒是直五棱柱，它可以看做从一个直四棱柱中截去一个直三棱柱得到，其中直四棱柱的底面是边长为6cm的

3、正方形，直三棱柱的底面是腰长为3cm的等腰直角三角形，它们的侧棱长都为2.6cm.（1）可以把该直五棱柱看做是由两个直四棱柱组成吗？为什么？ （2）你能算出这个首饰盒侧面的面积之和是多少吗？ 典型例题例：观察如图所示的首饰盒，它是一个怎样的多面体？这个多面体与33662.6单位:cm33662.6单位:cm2.请说明立方体、长方体、直四棱柱、四棱柱和棱柱的互相关系.棱柱直四棱柱巩固练习长方体底面是正方形四棱柱棱长都相等立方体底面是四边形侧棱与底面垂直2.请说明立方体、长方体、直四棱柱、四棱柱和棱柱的互相关系.棱柱四棱柱立方体长方体直四棱柱巩固练习棱柱四棱柱立方体长方体直四棱柱巩固练习2、直棱柱

4、及其有关概念和性质.1、多面体及其有关概念；2、直棱柱及其有关概念和性质.1、多面体及其有关概念；直三棱柱直四棱柱直五棱柱直六棱柱直三棱柱直四棱柱直五棱柱直六棱柱主视图左视图俯视图高长宽“三视图” 知多少画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.主视图左视图俯视图高长宽“三视图” 知多少画一个物体的三视图练一练： 下面是右图几何体主视图的是（ ） (A)(B)(c)(D)练一练：(A)(B)(c)(D)1.一个直六棱柱和长方体如图所示放置.你能说出下面(a),(b),(c)三个视图分别是从哪个方向看到的吗?(a) (b) (c)2

5、.用4个小立方块搭成的几何体如图.请画出它的三视图.1.一个直六棱柱和长方体如图所示放置.你能说出下面(a),(3.一个圆柱如图,从正面看到的是什么图形?从上面看到的是什么图形?从左面看到的是什么图形?( 第3题 )( 第4题 )( 第5题 )4.一个底面是正方形的直棱柱如图,请画出它的三视图.5.由4个相同的小立方块搭成如图所示的几何体.请画出它的三视图.3.一个圆柱如图,从正面看到的是什么图形?从上面看到的是什么三视图主视图从正面看到的图左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图 左视图 俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.虚实:在画图时,看的见

6、部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.三视图认识直棱柱人教版课件认识直棱柱人教版课件 你能从下面所给的三视图中推断出它们分别表示什么几何体吗?(1)(2)(3)(4) 你能从下面所给的三视图中推断出它们分别表示什么几何1.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.2.由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图.3211.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.2.由3.一个几何体的三个视图都是全等的正方形, 则这个几何体是_.4.一个几何体的三视图都是半径相等的圆,则这个几何体是_.5.一

7、个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图.6.一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直棱柱的形状,并补画它的左视图.3.一个几何体的三个视图都是全等的正方形, 则这个几何体是_ 用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗? 用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付

8、出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己

9、一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地