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文档简介

1、中班语言活动愉快的一天教案反思中班语言活动快乐的一天教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，明白要像小兔一样尊重、关怀长辈，幼儿能够清静地倾听故事，并伴着故事绽开想象，进展幼儿的想象力、制造力，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看快乐的一天教案吧。活动目标：1.理解故事内容，明白要像小兔一样尊重、关怀长辈。2.幼儿能够清静地倾听故事，并伴着故事绽开想象，进展幼儿的想象力、制造力。3.了解家中祖辈的称谓关系。4.通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动准备：物质准备：故事挂图，爷爷、奶奶（姥姥、姥

2、爷）和孩子在一起的照片。心理准备：幼儿喜爱听故事。活动重难点：重点：理解故事内容难点：了解家中祖辈的称谓关系。活动过程：一、导入请幼儿相互沟通自己带来的照片，给小伙伴介绍一下照片上是谁？他们叫什么名字？他们是谁的爸爸妈妈？二、绽开1.老师完好讲解并描述故事。老师利用手偶，完好讲解并描述故事后进行提问：故事里都有谁？2.老师协作挂图完好讲解并描述故事，帮忙幼儿进一步理解故事内容。（1）兔爷爷、兔奶奶为什么很快乐？（2）小兔子见到爷爷奶奶是怎么说的？（3）它们是怎样去采蘑菇的？（4）兔弟弟对奶奶说些什么？（5）回家时兔妹妹是怎样说的？3.请幼儿共享沟通和爷爷奶奶（姥姥、姥爷）一起相处的经验。请小好友说一说爷爷奶奶（姥姥、姥爷）是怎么疼你的？（激励幼儿大胆发言），爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）都这么疼爱你，我们也要爱他们，常常帮他们做些力所能及的事情，我们都能帮爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）做什么呢？三、结束部分老师小结：我们小好友都是敬爱老人的好孩子，周末的时分可以跟爸爸、妈妈一起去探望爷爷、奶奶（姥姥、姥爷），去了之后小好友要做一个懂事的好孩子，帮忙他们做一些力所能及的事情。活动反思：语言是人与人交往的一种工具，全部的心理活动都参与语言，人类生活离不开语言，因此语言教育至关重要。幼儿期虽然具备了学习和把握语言的根本潜能，但最终语言进展的水平却取决于四周环境的影响及后天的学习、

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