大班主题会变的云教案反思_第1页
大班主题会变的云教案反思_第2页
大班主题会变的云教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大班主题会变的云教案反思这是大班主题会变的云教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1、通过想象,幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。2、通过想象讲解并描述,进展幼儿的语言力量及制造思维力量。3、通过幼儿作品的展现,感受绘画的欢乐。4、培育幼儿初步的制造力量。5、培育幼儿耐烦完成任务的习惯,享受画画活动的乐趣。教学重点、难点通过想象讲解并描述,进展幼儿的语言力量及制造思维力量;通过想象,幼儿能够用绘画的方式表现出各种形态的云。活动准备1、物质准备:各种形态云的图片、课件、彩笔、大幅绘画背景图,小黑板的背景图。2、经验准备:观看云的各种形态。3、轻音乐活动过程一、组

2、织幼儿户外观云,激发爱好。1、引导幼儿说出观看到的云是什么颜色的?什么感觉的?2、幼儿尝试画出看到的云二、幼儿结合观看经验沟通绘画内容。1、谈话引出课题。(小好友们,刚刚我们在蓝天下亲眼观看了天空中的云,谁来说说你看到的云是什么样的?)2、幼儿沟通所画的云是什么样的?像什么?3、出示各种形态云的彩色图片,引导幼儿观看讲解并描述所看到的云像什么?三、出示课件,引导幼儿感知云的改变。1、(小好友们在户外画的云一团团,一片片的聚在一起真开心。可是我看到有一朵云很孤独,他在处处找好友,他会找到好友吗?你们看)播放课件(课件内容孤独的小云朵飘呀老师接着演示兔头的画法。)四、幼儿绘画活动出示三幅背景图,幼

3、儿运用老师示范的绘画技巧在背景图上发挥想象、绘画。(小好友们,假如如今你是小云朵,你想和谁交上好友,变成什么呢?请拿出画笔用半圆形的弧线画一画吧。)五、作品赏识1、展现幼儿作品,幼儿自评、互评,赏识作品。2、(小好友们,小云朵在大自然里交上了很多好好友,看,他正和好好友们一起拥抱呢?他是怎么掉下来的呀?)播放课件(内容是小云朵变成鱼点落下来)并小结。教学反思本活动,我一直坚持以幼儿为主体,老师通过为幼儿创设自由宽松的探究空间,充足让幼儿通过主动主动的观看,充满乐趣的通过绘画再现观看与想象,自信、大胆的制造,从而轻松愉快的感受取得学问的欢乐,进展幼儿的认知力量和观看力量,老师一直是活动的支持者,引导者、参与者、协调者,活动中幼儿自然地成为活动的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论