班级教师物理教学工作总结例文五篇

1、班级老师物理教学工作总结例文五篇人们常常对已做过的工作进展回忆、分析p ，并提到理论高度，肯定已获得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。老师总结怎么写呢？ 下面就是WTT给大家带来的班级老师物理教学工作总结例文五篇，欢送查阅！班级老师物理教学工作总结1时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回忆一下本学期的工作。本学期，本人担任九(1)、3(2)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：1、老师方面认真分析p 和研究近三年的考试说明，研究三至五

2、年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，防止平均使用力量。2、一些值得注意的细节注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否那么造成会做而丢分的现象。在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深化，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生用心考虑，提中课堂效率。不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三局部要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提中效率，降低难度。舍得

3、花时间让学生在课堂上考虑，不满堂灌。3、重视理论联络实际题目的分析p 和训练此刻中考越来越重视理论联络实验潜力的考察。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，个性是电学局部，这样的题目较多，中考考察的比率也较中。4、个性注意学生潜力的培养中考把对潜力的考核放在首要位置，透过对知识及其运用的考核来鉴别学生潜力的中低。考试说明中明确告诉我们要考察学生五方面的潜力，即：理解潜力、推理潜力、分析p 综合潜力、应用数学处理物理问题的潜力、实验潜力。总之初三物理复习工作是一个系统工程，更好地进步初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。班级老师物理教学工作总结2我担任了的是初二年级1、2、3班的物理教学课程

4、。为了满足学生的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以进步自身素质。多看参考书，各取精华所在。回首这一段时间，感慨颇多，下面做一个简单的总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教

5、材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲

6、练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都

7、感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。9、指导学生做好错题集整理工作，教育学生注意点滴积累，争取量变并进而质变，让学生能更快进步。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联络，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，

8、发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。班级老师物理教学工作总结3本学期我担任初三4、6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。为了不断进步教学程度和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和交流取长补短。二、认真学习新课程标准。本学期我认真学习新课程标准，发现物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化研究拳的课

9、标，明晰的目的，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有了更深的理解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。三、在课堂教学中，坚持学生为主体。本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得知识和不断进步技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展。作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚

10、持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜想、分析p 和整理的过程中，获得知识。这样的探究实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了进步。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为四、改革评价方法，鼓励促进学生全面开展。本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和开展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展，促进了学生全面开展。另外，我又与同组的朱老师、吴老师承当了本校的青少年电子制作比赛的辅导，并且在整个比赛过

11、程，参赛学生发挥稳定，获得了较好的成绩。本人也因此被评为“优秀辅导老师”。通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也获得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。班级老师物理教学工作总结4本学期我担任高一_班和_班的物理教学工作，针对学生学习的实际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：1、确定工作目的：以施行新课程改革为目的，以24字教学方针为指导，以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进经历，结合学生的实际情况，努力强化教学管理，稳步进步教学质量。2、充分重视课前准备认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，

12、知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备学生。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、营造教学环境，优化教学手段在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在老师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活泼课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂受骗堂掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生进步上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。4、及时的反应本学期要在课上和课后都有一个较完好的反应机制。比方上课即时进展反

13、应性的练习。作业有问题的学生要与之交流，从中理解问题所在，以便及时改良。对于学习有困难的学生要经常沟通。5、对于学习最困难学生的详细措施。一定要让这些学生都把该弄懂的根底知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识才能的进步螺旋式上升。6、师生关系：良好的师生关系可以帮助我上好每一堂课;维持学生积极的学习态度;使学生保持对物理学科的学习兴趣。但是余要汲取过去一年的教训，与学生搞好关系决不是与一局部学生亲密无间，而是要去关心每一个学生特别是学习有困难的学生。7、关注学生实际情况，注重学生才能培养物理教学的重要任务是培养学生的才

14、能。培养才能需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养才能的根底。课堂练习和作业中，力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，进步独立分析p 和解决实际问题的才能。8、不断进步自身程度及业务才能。我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，进步教学程度。特别是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课，我都力争节节必听，汲取这些老师的优点，并逐渐积累经历。9、课堂教学改革与创新学生主动式互动教学，教学的过程不再是老师讲授，学生听讲的单一过程

15、，而是学生主动获得学习经历的过程，老师以一个交流者(甚至不是指导者)的身份出如今课堂上。老师以话题的形式引入教学内容，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名学生在讲台前讨论，也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路出发，不然时间有限，会浪费掉大量的时间。10、与信息技术的应用与整合信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以提供足够的教学资料，给我们提供了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很方便的就可以在

16、教室里面展示。通过多媒体课件又可以把实验演示的活灵敏现，物理模型也可以通过课件分析p 的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展示多媒体课件和媒体资料。以上就是我在本学期的工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位指导老师，前辈的指导下，和我自己的积极努力下，获得更好成绩。班级老师物理教学工作总结5本学期我担任高二_._._班的物理教学工作，及高二_班的班主任工作。以围绕学校中心工作，强化内部管理，以创立“校园文化先进校、行为标准先进校、积极打造书香校园”为契机，深化课程改革，落实“精讲、多议、精练”制度，实在减

17、负增效，全面进步教育教学质量为指导思想。在教学过程中兢兢业业，以学生为本，因材施教，获得良好效果，现将本学期的教学工作总结如下：一、学期质量目的达成情况在教学理念指导下进展了深化地理论了一学期，而且与学生磨合了两学期的情况下，我对教学的理解和对学生要进展的素质培养有了进一步的认识，特别是在教学方面进步了业务程度。我上课不断地探究合适不同班级的教学形式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用改变了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，实现了生动活泼的教学。期末考试中三个教学班的及格率为_%，平均分为_._分，优秀率为_%与期初制定的_%，_分还有一定的差距，在下学期中，应加强中等生的辅导工作，尽量

18、实现制定的目的。二、个人教学情况1、认真备好课。本着根据新课标，把握课程标准的情况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较为完好而详细的教案。表达新课程的要求和训练学生的素质要求。2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把知识要求、重点告诉学生，让学生带着目的看书，在对课本知识理解的根底上，精讲重点，打破难点，并力求语言的生动性。3、稳固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握知识内容，而且知识的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了帮助学生对所学知识有更深一步的理解、稳固，我们高一物理集备组查找资料，施行学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、修改、催促学生认真完成，然后详细讲解，进步学生分析p 、解决问题的才能。4、培优辅差，增强素质才能。针对学生的不同情况，利用晚修或课余时间，为学生释疑解难，对学生进展