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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、在下列研究中,加点标示的物体可视为质点的是()A研究蜻蜓翅膀的振动B研究学生骑车时的坐姿C研究航天器绕地球运动的轨道D研究运动员绕单杆的旋转动作2、一个做直线运动的物体,在t =4s内速度从v0=12ms增加到=20ms,通过的位移是x=60m,
2、这个物体4s内的平均速度是 ( )A2ms B15ms C16ms D无法确定3、当把一个力分解为两个力时()A一个分力变大时,另一个分力可能也要变大B两个分力不能同时变大C无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力D无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力4、有两个力,它们的合力为零,当它们间的夹角为90时,合力大小为N,那么当它们之间的夹角为120时,合力的大小为()A20NB10NC NDN5、同一平面内的三个力,大小分别为4N、2N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()A13N,0NB5N,0NC9N,1ND13N,1N6、如图所示,物体从O点由
3、静止开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中AB=2m,BC=3m若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于()AmBmCmDm7、关于合力与分力,下列说法正确的是( )A若F1和F2大小不变,角越小,这两个力的合力F就越小B合力F可能比分力中的任何一个力都小C若F1F2F3368,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D若F1F2F3362,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零8、如图所示哈大高铁运营里程921km,设计时速350km/h某列车到达大连北站时做匀减速直线运动,开始刹车后第5s内的位移是57.5m,第10s内的位移是32.5m.则下
4、列说法正确的有( ).A在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B时速350km/h是指平均速度,921km是指位移C列车做匀减速直线运动的加速度大小为5m/s2D列车在开始减速时的速度为80m/s9、如图,在半径为R的光滑半球顶点的正上方h高的O点,用一根长为l的轻绳悬挂着一个质量为m的小球A。使l逐渐变短直至变为h,此过程中( )A绳子拉力不变B绳子拉力减小C小球受的支持力增大D小球受的支持力不变10、关于力,下列说法中正确的是( )A只有静止的物体才会受到重力作用B物体间只有相互接触,才可能有弹力作用C摩擦力的方向总沿着接触面的方向D力是改变物体运动状态的原因11、右图是某小
5、组同学为研究滑动摩擦因数所设计的实验装置其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的木块,Q为木块右端连接的一弹簧测力计实验时用力将A从B的下方抽出,通过Q的读数即可测出动摩擦因数若实验条件较为理想,则( )A只有将木板A匀速抽出才能从Q上读取稳定读数B将木板A加速、减速或匀速抽出均能从Q上读取稳定读数C通过该方法可测得A与B之间的动摩擦因数D通过该方法可测得A与地面之间的动摩擦因数12、某物体运动的速度图像如图,根据图像可知A0-2s内的加速度为1m/s2B0-5s内的位移为10mC第1s末与第3s末的速度方向相同D第1s末与第5s末加速度方向相同二、实验题(本题共16分,答案写
6、在题中横线上)13、(6分) (1)在“探究小车速度随时间变化规律的实验中下列说法正确的是(_) A、电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B、电火花计时器应接在220的交流电源上工作C、打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D、开始实验时,应先接通电源,后释放小车(2)某同学实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示,已知连续打点间隔为T,纸带每间隔4个点取一计数点,其中s1=7.05cm,s2=7.68cm,s3=8.33cm,s4=8.95cm,s5=9.61cm,s6=10.26cm,则打D点处瞬时速度大小是_(3)另一个同学在测
7、定时,得到了几条较为理想的纸带,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示。则在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是_14、(10分)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时问间隔为T0.10s,其中x17.05cm、x17.68cm、x38.33cm、x48.95cm、x59.61cm、x610.16cm,则A点处瞬间速度大小是_m/s,小车运动的加速度计算表达式为_,加速度的大小是_m/s1(计算结果保留两位有效数字)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本
8、题共36分)15、(12分)滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动。有的地方人们用鹿拉滑雪板,进行滑雪比赛。已知滑雪板与冰面间的动摩擦因数为0.02,滑雪板和人的总质量为180kg.如果鹿拉着滑雪板做匀速直线运动,g取10N/kg,求鹿的拉力大小。16、(12分)出门旅行时,在车站、机场等地有时会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在地面上行走为了了解两种方式哪种省力,我们作以下假设:行李箱的质量为m=10 kg,拉力F1、推力F2与水平方向的夹角均为=37(如图所示),行李箱与地面间为滑动摩擦力,动摩擦因数为=0.2,行李箱都做匀速运动试通过定量计算说明拉箱子省力还是推箱子省力(sin
9、37=0.6,cos 37=0.8,g取10 m/s2)17、(12分)一个做匀加速直线运动的物体,初速度v02.0 m/s,它在第3秒内通过的位移为4.5 m,则它的加速度为多少?参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】A研究蜻蜓翅膀的振动,蜻蜓的大小和形状是不能忽略,故不可以看作质点。故A错误;B研究学生骑车时的坐姿时,学生肢体的大小和形状不可以忽略的,故不可以看作质点;故B错误;C研究航天器绕地球运动的运行轨道时,航天器的大小和形状可以忽略,可看作质点,故C正确;D研究体操运动员绕单杆的旋转动作时,要看运动员的动作,不能
10、看作质点,故D错误。故选C。2、B【解析】解: 在内,物体通过的位移为,则物体在这4内的平均速度.故选B.3、A【解析】如果把一个力分解为同一直线、反方向二力的两个分力,一个分力变大时,另一个分力也变大,故A正确B错误;根据力的平行四边形定则,如果夹角较小,则两分力可以小于合力,C错误;两个分力可能同时大于这个力,例如3N分解为同一直线、反方向二力的两个分力10N和13N,D错误4、B【解析】两个力的合力为零,则两个力等大;当两个力之间的夹角为90时合力大小为10N,根据平行四边形定则,知:F1=F2=10N。当两个力夹角为120时,根据平行四边形定则知:F合=10NA20N,与结论不相符,选
11、项A错误;B10N,与结论相符,选项B正确;CN,与结论不相符,选项C错误;DN,与结论不相符,选项D错误;故选B。5、D【解析】当三个力作用在同一直线、同方向时,三个力的合力最大,即Fmax=4N+7N+2N=13N4N与2N的最大值为6N,所以当4N与2N的方向相同,都与7N的力的方向相反时,三个力的合力最小,最小值为Fmin=1N故ABC错误,D正确;故选D。6、A【解析】若物体运动的加速度为a,物体通过AB段所用的时间为T,则,物体在B点的速度为,OB段的距离为,O、A两点之间的距离为,A. m符合题意,故A正确B. m不符合题意,故B错误C. m不符合题意,故C错误D. m不符合题意
12、,故D错误7、BC【解析】依据力的平行四边形定则,则当F1和F2大小不变,角越小,这两个力的合力F就越大故A错误合力可能比二个力都大,也可能比二个力都小故B正确若F1:F2:F3=3:6:8,设F1=3F,则F2=6F,F3=8F,F1、F2的合力范围为3F,9F,8F在合力范围之内,三个力的合力能为零故C正确若F1:F2:F3=3:6:2,设F1=3F,则F2=6F,F3=2F,F1、F2的合力范围为3F,9F,2F不在合力范围之内,三个力的合力不可能为零故D错误故选BC点睛:解决本题的关键掌握两个力的合力范围,从而会通过两个力的合力范围求三个力的合力范围当三个力的方向相同时,合力最大;当第
13、三个力不在剩余两个力的合力范围内,合力不能为零8、CD【解析】A研究列车从哈尔滨到大连所用时间时,由于哈尔滨到大连距离远远大于列车的长度,故可以看做质点,故A错误;B时速350公里是指平均速度,921公里是指运动轨迹的长度,是路程,故B错误;C根据x=aT2可得即列车做匀减速直线运动的加速度大小为5m/s2;故C错误。D第5s内的位移为57.5m,由匀变速直线运动的推论可得:再由速度公式可知:即:解得v0=80m/s故D正确;故选CD。9、BD【解析】小球在重力,球面的支持力,绳子的拉力作用下,受力如下图所示不难看出,力三角形与几何三角形相似,从而有:根据题意可知,、不变,绳长在减小,可见球面
14、的支持力大小不变,绳子的拉力在减小;A.与分析不符,故A错误;B.与分析相符,故B正确;C.与分析不符,故C错误;D.与分析相符,故D正确。10、BCD【解析】任何物体都会受到重力,运动的物体也要受到重力作用,故A错误;产生弹力产生的两个条件一是相互接触二是发生弹性形变,故B正确;摩擦力的方向总跟接触面相切,即沿着接触面,故C正确;力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,故D正确11、BC【解析】将木板A加速、减速或匀速抽出,A对B的摩擦力力Ff是相同的,以B为研究对象Q对B的拉力与A对B的摩擦力平衡,所以均能从Q上读取稳定读数,故A错误;B正确;在根据可求A、B之间的动摩擦因数
15、,所以C正确;A与地面之间的动摩擦因数无法求出,故D错误12、AC【解析】速度图象的斜率等于物体的加速度大小根据斜率的正负分析加速度的正负图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移根据速度的正负判断速度的方向【详解】A由vt图象知,02s内物体运动的加速度为,故A正确;Bv-t图像与坐标轴围成的面积表示位移,故05s内的位移为,故B错误;C速度的正负表示运动方向,第1s末图象在时间轴上方,速度为正,第3s末速度图象也在时间轴上方,速度也为正,故方向相同,故C正确;D第1s内图线的斜率为正值,加速度沿正方向,而第5s内图线的斜率为负值,加速度方向沿负方向,则第1s内与第5s内物体的加速度方向相反故D错
16、误【点睛】对于速度时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、BCD0.86(x【解析】利用该实验的操作步骤和电火花计时器的工作原理和注意事项分析求解,如打点计时器的使用交流电源,打点周期有交流电的频率决定;在匀变速直线运动中,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的瞬时速度,通过连续相等时间内的位移之差是一恒量可求出加速度的大小;由于作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量,故有x45-x12=3【详解】解:(1)A、电火花打点计时器使用50赫兹的交流电,打点周期固定且为0
17、.02s,与其它物理量无关,由交流电的频率决定,故A错误;B、电火花打点计时器使用220V交流电,故B正确;C、电火花打点计时器使用220V交流电,并且在使用时只能连续工作很短时间,打点之后要立即关闭电源,故C正确;D、实验操作中,先接通电源,后释放小车,这样可以提高纸带利用率,在纸带上尽量多的打点,故D正确;故选BCD;(2)在匀变速直线运动中,某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,因此有:v根据匀变速直线运动的推论公式x=aTsss为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值:a=代入数据得:a=(2)由于作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量故有x12-
18、x01=36.0-30.0=6mm,所以x45-x1214、0.86 0.64 【解析】1根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度,即:1根据匀变速直线运动的推论公式x=aT1可以求出加速度的大小,得:x4-x1=3a1T1x5-x1=3a1T1x6-x3=3a3T1为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:即小车运动的加速度计算表达式为:3代入数据解得:a0.64m/s1.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、36N【解析】由于滑雪板做匀速直线运动,可知鹿的拉力F与滑动摩擦力f的大小相等,即f=F 同时,滑雪板对地面的压力N等于滑雪板和人的总重力,即N=G则F=N=G=mg=0.0218010N=36N .【点睛】本题
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