4.2质量的测量 基础练习（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .2质量的测量 基础练习（解析）中小学教育资源及组卷应用平台参考答案与试题解析一选择题（共21小题）1下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作，正确的操作步骤排列是（）物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡；调节横梁螺母，使横梁平衡；横梁平衡后，计算砝码和游码的示数，算出物体的质量；把天平放在水平桌面上。ABCD【解答】解：天平称物体质量时正确的操作步骤排列是：把天平放在水平桌面上。调节横梁螺母，使横梁平衡。物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡。横梁平衡后，计算砝码和游码的示数，算出物体的质量。故选：B21kg的棉花和1kg的铁块

2、相比较，下列说法中正确的是（）A棉花所含物质较多B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多D无法比较棉花和铁块所含物质的多少【解答】解：1kg的棉花所含棉花的多少是1kg，1kg铁块所含铁的多少也是1kg，所以选项C正确，选项A、B、D错误。故选：C3作为质量标准单位的国际千克原器，百余年来因表面遭污染而增重约50微克，2018年在新一届国际计量大会上，科学家们通过投票，正式让国际千克原器退役，改以普朗克常数（符号是h）作为新标准来重新定义“千克”，若使用增重后的国际千克原器测量物体质量，测量值跟真实值相比将（）A偏大B偏小C不变D无法确定【解答】解：天平使用时左物右码，右边的国际千克原器因

3、表面遭污染而增重，天平平衡时物体的质量实际上等于国际千克原器加污染物，而我们会按国际千克原器所标的质量读数，没加上污染物的质量，所以这样测出来的值会比真实值偏小，故B正确。故选：B4小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（）A32.2克B36.2克C22.2克D37.8克【解答】解：砝码放到了左盘，物体放到了右盘。所以砝码的质量物体的质量+游码对应的刻度值，该物体的真实质量应该为砝码的质量游码对应的刻度值，则该物体的真实质量应该为：20

4、g+10g+5g2.8g32.2g；故选：A5一个物体的质量大小取决于（）A物体的外部形状大小B物体所含物质的多少C物体所处的位置D物体的状态【解答】解：质量是物体所含物质的多少，它是物体的一种属性，它不随着物体位置、形状、状态的改变而改变，故质量与物体的形状、状态、位置及温度无关。故选：B6冬天水结冰后膨胀使水管破裂，在水结冰过程中，下列物理量没有发生改变的是（）A体积B质量C密度D分子之间的距离【解答】解：（1）冬天水结冰后其所含物质的多少不变，所以质量不变，故B正确；（2）冬天水结冰后其密度会变小，体积变大，膨胀使水管破裂，水结冰后分子之间的距离变小，故ACD不正确。故选：B7使用托盘天

5、平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直B游码没有调零就开始调节天平平衡螺母至平衡，然后开始测量C使用的砝码已经磨损D调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节【解答】解：A、观察分度盘时，假设指针已经指在分度盘中线处，由于测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，且光沿直线传播，人会认为指针还在分度盘的左侧，需要多增加砝码或多移动游码才会看到指针指在分度盘的中线处，所以测量结果会偏大，故A错误；B、游码未移到标尺的零刻线处，说明一开始就有了一定的示数，而这部分示数最终会计算在测量的结果之内，所以测量结果

6、会偏大，故B错误；C、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多增加砝码或多移动游码才能使横梁平衡，所以测量结果会偏大，故C错误；D、指针偏向分度盘中线处的右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小，故D正确。故选：D8某同学用一架未调平的托盘天平去称量物体，指针在分度盘的右边，测出一物体的质量是35g，该物体的实际质量是（）A一定大于35gB可能大于35gC一定小于35gD一定等于35g【解答】解：由题可知，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了；在称量时，左物右码，测出一物体的质量是35g，即右盘中加入35克

7、砝码，只有左边加入质量多于35克的物体才能使天平达到平衡，即该物体的实际质量大于35克。故选：A9用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放入左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码数为140g，游码数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值（）A140gB2.5gC0.7gD1.4g【解答】解：200页纸的质量为140g+2.5g142.5g，则每张纸的质量为1.425g与D选项比较接近。故选：D10某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平

8、衡了。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（）A15.2gB14.8gC15gD无法判断【解答】解：调节天平横梁平衡时，游码在0.2g处，现在的零刻度是在0.2刻度处，称量时没有移动游码，所以物体的质量等于砝码的质量，所以物体质量为：m10g+5g15g。故选：C11小明同学不小心把乒乓球踩瘪了，但乒乓球没有破，小明把踩瘪的乒乓球放入装有热水的杯中，观察到乒乓球恢复了球形。此过程中，对于球内气体而言，没有发生变化的量是（）A温度B质量C密度D体积【解答】解：质量是物体内所含物质的多少。当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于

9、球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故B正确。故选：B12现在厂家有一批规格为1米1米1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成？（）A31B32C33D34【解答】解：水泥块每块的质量为2500千克，即2500kg2.5t；3块水泥块的质量为7.5t，4块水泥块的质量为10t；因为每辆车限载8t，7.5t8t10t；故每辆车最多载3块水泥块。则需要货车的运输次数为：100块3块33.3次；故应

10、需要34次才能运完。答：需要运34车才能完成。故选：D13如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少【解答】解：A、溶质质量始终保持不变。故A说法错误；B、随着水的不断减少，溶剂质量减少，故B说法正确；C、随着水的不断减少，溶液质量减少，故C说法错误；D、随着水的不断减少，溶液质量不断减小，溶质质量不变，因此海水的溶质质量分数变大，故D说法错误。故选：B14在用托盘天平测盐水质量的步骤中，排列正

11、确的序号为（）将盐水倒入空烧杯中；计算盐水质量为MM1M2；称出空烧杯质量M2；称出烧杯和盐水的总质量M1。ABCD【解答】解：测量液体的质量时要先测量空烧杯的质量，然后测量烧杯与液体的总质量，二者之差就是液体的质量；故用托盘天平测盐水质量的步骤中，排列正确序号为。故选：C15用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，称量物放在右盘。平衡时砝码为10克，游码读数为1.9克。这种做法可能导致：（1）称量方法不正确；（2）称量方法正确（3）无法确定称量物的质量；（4）可知称量物为8.1克；（5）可知称量物为11.9克。你认为正确结论应该是（）A（1）和（3）B（1）和（5）C（2）和（5）D（1）

12、和（4）【解答】解：用托盘天平称量物质时应该是“左物右码”，此题测量方法错误，故（1）正确；（2）错误；应用天平测量物体的质量时，物体与砝码放反了，即将砝码放在左盘，称量物放在右盘。已知平衡时砝码为10克，游码读数为1.9克。再根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，得到10g物质的质量+1.9g，所以物质实际质量10g1.9g8.1g故（4）正确；（3）（5）错；故选：D16某同学要称取50克水，做了一下几步：称量一只100mL烧杯质量为m；调节天平平衡；加水到天平平衡；再在右盘加50g砝码；拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是（）ABCD【解答】解：要称取50克水，其具体的过程是：调节天平

13、平衡；称量一只100mL烧杯质量为m；再在右盘加50g砝码；加水到天平平衡；拿下烧杯整理天平。故正确的顺序为：。故选：B17一架天平的称量范围是0200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“”表示放入砝码，“”表示拿掉砝码，砝码盒中有100g一个，50g一个，20g二个，10g一个，5g一个）（）A100g、20g、20g、5gB50g、100g、50g、20g、20g、5gC100g、50g、20g、20g、5gD100g、50g、20g、20g10g、5g【解答】解：因为天平测量物体质量时，应将

14、砝码从大到小的顺序增减，根据四个选项可知，50克放下又拿起，说明物体质量小于150克，那放下两个20克之后已经140克了，就无需再放下10克来试了，因为20+20+1050，结果必然是加10克后多了，右盘下沉，因此10克不需加，直接试5克，故ABD错误，C正确。故选：C18下列关于质量的说法正确的是（）A1kg的泡沫塑料比1kg的铜的质量小B航天员乘坐飞船从地球到太空中后质量减小C把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变D“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量不变【解答】解：A、泡沫塑料和铜虽然属于不同的物质，但都是1kg，所以质量相同。此选项错误；B、航天员从地球到太空中，位置发生变化，

15、但质量与位置无关。此选项错误；C、铁块锻压成铁器，形状发生变化，但质量与形状无关。此选项正确；D、“铁棒磨成针”的过程中，有部分铁会与铁棒分离，导致质量减小。此选项错误。故选：C19在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码【解答】解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最

16、小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码。故选：D20某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）A81.4gB78.6gC78.2gD81.8g【解答】解：天平在使用的过程中，正确的使用方法是左物右码，调节游码相当于增加了右边砝码盘中砝码的质量，如果放反了也可以测出质量此时调节游码相当于增加了物体的质量，所以最终物体的质量应该是砝码的质量减去游码所对应的刻度值。因为在称量过程中这位同学误将被测物放在天平右盘，左盘放砝码，所以砝码

17、质量物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量砝码质量一游码刻度数；砝码质量m码50g+20g+10g80g，由图示得游码对应的刻度m游1.4g。物体的实际质量m物m码m游80g1.4g78.6g。故选：B21下列关于质量的说法中，正确的是（）A100g铁比100g棉花质量大B一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量不变C一艘油轮从沙特开往日本，船上装有10108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上，质量也不变【解答】解：A、100g铁和100g棉花质量一样大，不符合题意；B、一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除

18、掉，铁棒的质量变小，不符合题意；C、质量不随物体空间位置的改变而改变，所以油的质量不变，不符合题意；D、质量不随物体空间位置的改变而改变，所以一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上，质量也不变，符合题意；故选：D二填空题（共6小题）22我们可以用天平测一盒大头针数目，方法如下：先测出一盒大头针质量为M1克，再测出50个大头针的质量为M2克，则一盒大头针数目为。【解答】解：（1）调节天平，再用天平测得一盒大头针的总质量为M1；（2）用天平测出50枚大头针质量为M2，则一枚大头针的质量为：；（3）则盒内大头针的数量n。故答案为：。23如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一

19、段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平仍然平衡（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，将砝码放回砝码盒时，发现有砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量偏小（选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。【解答】解：（1）部分冰熔化成水后，只是状态发生了变化，物质的多少没有变，即质量不变，因此部分冰熔化成水，在这个过程中天平仍然平衡。（2）利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度。若砝码粘上橡皮泥，则砝码质量等于砝码的实际质量加上橡皮泥的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，没有计算橡皮泥的质量，所以测得的冰块质

20、量偏小。故答案为：仍然平衡；偏小。24在日常活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止。小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水。（1）他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧，此时应进行的操作是将平衡螺母向右调节。（2）他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟。将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时烧杯和水的总质量大于右盘中砝码的总质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）通过调节当指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，那么这个水龙

21、头1小时漏掉水的质量为488.4克。【解答】解：（1）天平要放在水平桌面上，先将游码移到标尺左端零刻线处；若指针指在分度盘的中央的左侧，应将平衡螺母向其反方向调节，故将平衡螺母向右调节。（2）将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，说明左侧沉，这时烧杯和水的总质量大于右盘中砝码的总质量；10min滴的水和烧杯的总质量是：m100g+20+10g+1.4g131.4g；故10min杯中水的质量：m131.4g50g81.4g。则这个水龙头1小时漏掉水的质量m681.4g488.4g。故答案为：（1）将平衡螺母向右调节；（2）大于；488.4。25某同学

22、要称量10.3g食盐，10g以上用砝码，1g以下用游码。其操作方法如下：取10g砝码放右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.3g处。其合理的顺序是。【解答】解：（1）测质量前，首先把天平放在水平桌面上，将游码置于标尺左端的零刻度线处，若指针偏向中央刻度线的左侧，则应向右移动平衡螺母直至横梁平衡；（2）先添加大砝码10g，再移动游码到0.3g，再向左盘添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线。故答案为：。26用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节

23、，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g。【解答】解：（1）首先应将天平放在水平桌面上，用镊子将游码移到标尺的零刻度处。图甲中，指针偏左，说明左侧质量偏大，应将平衡螺母向右移动；（2）图乙中，标尺的分度值是0.2g，其示数为2.4g，金属块的质量为50g+2.4g52.4g。故答案为：水平；镊子；右；52.4g27小欢同学知道空气也有质量后，想用托盘天平测出一可乐瓶中空气的质量，他动了动脑筋，采取了下面的办法：将可乐瓶中灌满水，目的是把空气全部排出。然后用托盘天平测量出瓶和水的总质量m；用量筒测出瓶中水的体积，然后算出瓶中水的质量m水，可得空

24、瓶质量m瓶mm水；最后用天平测出瓶和瓶内空气的总质量m1，则瓶中空气的质量m空m1m瓶。（1）小乐同学认为上述方法不能测出瓶中空气的质量，请写出原因。空气的质量太小，天平无法感知它的质量。（2）如果要知道该可乐瓶中空气的质量，需要知道的数据是空气密度，需要测量的物理量是空气的体积。【解答】解：（1）因为测瓶和空气总质量时，由于空气的质量太小，天平无法感知它的质量。（2）如果要知道该可乐瓶中空气的质量，需要知道的数据是空气密度。需测的物理量是瓶中空气的体积，根据mV求出汽水瓶内空气质量。故答案为：（1）空气的质量太小，天平无法感知它的质量；（2）空气密度；空气的体积。三实验探究题（共5小题）28

25、托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将偏大。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是小科以为天平的砝码质量加上标尺最大刻度就是天平的量程。（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。【解答】解：（1）砝码磨损后，自身质量变小；

26、当测量同一物体的质量时，需要增加砝码或多移动游码，才能使天平重新平衡，则测量结果大于物体实际质量。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，而由图可知砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g，所以小科以为天平的砝码质量加上标尺最大刻度就是天平的量程；即：小科产生这种错误想法的原因是他认为砝码的总质量是205g，标尺的最大刻度是5g；（3）当被测物体的质量为162g时，则需要的砝码有100g、50g、10g，游码需拨至标尺上的2g处，如果少了10g的砝码，无法利用其他砝码及游码使天平平衡，无法测得其质量；可知小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些20

27、0g以内的质量值的称量；故答案为：（1）偏大；（2）小科以为天平的砝码质量加上标尺最大刻度就是天平的量程；（3）小明的观点正确，因为少了10g砝码，运用其他砝码及游码无法完成某些200g以内的质量值的称量。29炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：（1

28、）简述你的实验步骤：步骤一用天平测量烧杯和冰的质量为m1；步骤二待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；（2）如果收集的证据是：m1m2则证明物体的质量不随状态的改变而改变。【解答】解：（1）用天平测量烧杯和冰的质量为m1；待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；（2）根据m1m2，得出物体的质量与物态无关。故答案为：（1）用天平测量烧杯和冰的质量为m1；待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；（2）m1m2。30为了响应学校“节约用水，爱惜资源”的号召，小明和同学们作了一次调查，对学校部分发生滴漏的水笼头的漏水量进行测量。它们利用天平、秒表、烧

29、杯等仪器做了如下实验；用天平称出烧杯的质量为100克将烧杯放到出口处，当第一滴水滴下时，开启秒表并计数1，第二滴水滴下时，计数2，一直数到500滴时按下秒表，记下时间为750秒。用天平称出烧杯和液体的总质量为125克试问：（1）一滴水的质量为0.05g。（2）每滴一滴水经历的时间为1.5s。（3）一昼夜漏水的总质量为2.88千克。【解答】解：（1）由题500滴液体质量就为m2m1125g100g25g，所以一滴液体质量就为m0.05g；（2）每滴液体经历的时间是由第2步求出，从第一滴开始数1并计时，因为数1时才开始计时，所以数1时这第1滴经历的时间是没计算在总时间t内的，所以每滴液体经历的时间

30、为1.5s。（此处的n1类似于数公路旁的电线杆，然后计算电线杆的间隔。）（3）一昼夜漏水的滴数57600（滴），一昼夜漏水的总质量m总57600（滴）0.05g/滴2880g2.88kg，故答案为：（1）0.05g；（2）1.5s；（3）2.88。31用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（左或右）调节，使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的质量。请将他主要实验步骤中的空白填齐。（1）将铜块放入右盘，

31、在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到天平平衡为止；（2）取出盘中的铜块（铜块或细沙），在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；（3）当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4g。【解答】解：在用天平测量铜块的质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处。由图甲可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，此时应将平衡螺母向右调节；（1）利用“等效替代”的方法测量铜块的质量，将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到天平平衡为止；（2）由于天平的正确使用方法是“左物右码”，因此应取出右盘中的铜块，在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；（3）由图可知，天平平

32、衡时，测得的质量为50g+2.4g52.4g；由于两次天平都平衡，且细沙的质量不变，则该铜块的质量为52.4g。故答案为：水平；右。（1）天平平衡；（2）铜块；（3）52.4。32某市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：（1）将托盘天平放到水平台上，把游码放在零刻度线处，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡。结果如甲图所示，菜籽质量为72g。（3）若在上述称量过程中，砝码质量和游码

33、位置不变，但横梁指针停在如乙图所示位置时，用下列哪个步骤可以正确称出该物体的质量C；A将平衡螺母向左旋B将平衡螺母向右旋C将游码右移一些D在天平右盘加一个砝码该堆菜籽的质量可能在72g与77g之间。（4）将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面水平，读出体积为80cm3。（5）计算出王叔家仓库菜籽的总质量为72000kg。【解答】解：（1）将将托盘天平放到水平台上，把游码放在零刻度线处，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）菜籽的质量：m50g+20g+2g72g；（3）砝码质量和游码位置不变，但横梁指针停在如乙图所示位置时。左端下沉，按照加减砝码的顺序要移动游码。故选C；物体的质量

34、等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。砝码的质量为72g，游码所对的刻度值最大为5g，故物体的最大质量也不会超过77g。（4）菜籽颗粒比较小，可以把菜籽倒入量筒，轻敲量筒，使菜籽表面水平，测量菜籽的体积。（5）菜籽的密度：0.9g/cm30.9103kg/m3，菜籽堆的体积：V10m8m1m80m3，菜籽堆的质量：mV0.9103kg/m380m372000kg。故答案为：（1）游码放在零刻度线处；（2）72；（3）C；77；（4）水平；（5）72000。四解答题（共3小题）33某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡。应将横梁右端的平衡螺母向左（左/右）移动；当他用天平

35、测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中增加（增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为78.4g。【解答】解：使用前，指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母。称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码。读数时一定认清标尺上的分度值，所以物体的质量50g+20g+5g+3.4g78.4g。故答案：左；增加；78.4g。34小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g）：（1）若她在调节横梁平衡时，出现了如

36、图b所示的情形，则横梁已经平衡（填“已经”或“没有”）。（2）在测量时，她在右盘中放入了50g、20g的砝码各一个，再往右盘里放一个20g的砝码时，指针位置如图c所示；再用10g砝码将一个20g砝码替换下来，指针位置如图a所示，则该铁块的质量在B。A、70g80g之间B、80g90g之间C、90g100g之间D、100g110g之间（3）她接下来应该进行的操作是CD，使天平横梁平衡。（填序号）A、调节平衡螺母B、取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码C、加入5g的砝码，若指针左偏，再移动游码D、加入5g的砝码，若指针右偏，再取下5g的砝码，并移动游码。【解答】解：（1）若她在调节横梁平

37、衡时出现了如图中b所示的情形，说明指针左右摆动幅度相等，天平横梁已经平衡；（2）加20g砝码，指针偏右，此时质量为50g+20g+20g90g，说明砝码的质量偏大；用10g砝码将一个20g砝码替换下来，指针偏左，此时质量为50g+20g+10g80g，说明物体的质量偏小，由此可见，该铁块的质量在80g90g之间；（3）A、称量过程中不可以再移动平衡螺母。故A错误；B、因为质量相差在10g和20g之间。所以不能取下10g的砝码，再加入5g的砝码，并移动游码，故B错误；C、加入5g的砝码，若指针左偏，说明砝码质量偏小，可以再移动游码，故C正确；D、加入5g的砝码，若指针右偏，说明砝码质量偏大，可以

38、再取下5g的砝码，并移动游码，故D正确。故选CD35图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向右（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为3.2kg。【解答】解：（1）秤杆右端上翘，说明左端下沉，则调零螺丝应向右移。（2）秤杆使用的是g，每一个大格代表100g，每一个小格代表20g，游码对应的刻度值是200g0.2kg。物体质量槽码质量+游码对应的刻度值1kg+2kg+0.2kg3.2kg。故答案为：右，3.2.精

39、品试卷第2页（共2页）HYPERLINKhttp:/(.)(.)中小学教育资源及组卷应用平台质量的测量基础检测一选择题（共21小题）1下面是使用天平称物体质量时需要做的几项工作，正确的操作步骤排列是（）物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动游码，使横梁平衡；调节横梁螺母，使横梁平衡；横梁平衡后，计算砝码和游码的示数，算出物体的质量；把天平放在水平桌面上。ABCD21kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（）A棉花所含物质较多B铁块所含物质较多C棉花和铁块所含物质一样多D无法比较棉花和铁块所含物质的多少3作为质量标准单位的国际千克原器，百余年来因表面遭污染而增重约50微克，2018年在

40、新一届国际计量大会上，科学家们通过投票，正式让国际千克原器退役，改以普朗克常数（符号是h）作为新标准来重新定义“千克”，若使用增重后的国际千克原器测量物体质量，测量值跟真实值相比将（）A偏大B偏小C不变D无法确定4小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。若其他操作和读数都是正确的，则该物体的真实质量应该为（）A32.2克B36.2克C22.2克D37.8克5一个物体的质量大小取决于（）A物体的外部形状大小B物体所含物质的多少C物体所处的位置D物体的状态6冬天水结冰后膨胀使水管破裂，在水结冰

41、过程中，下列物理量没有发生改变的是（）A体积B质量C密度D分子之间的距离7使用托盘天平测量物体的质量时，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A测量者的头部偏向分度盘中线处的右侧，造成视线与指针不垂直B游码没有调零就开始调节天平平衡螺母至平衡，然后开始测量C使用的砝码已经磨损D调节天平的横梁时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节8某同学用一架未调平的托盘天平去称量物体，指针在分度盘的右边，测出一物体的质量是35g，该物体的实际质量是（）A一定大于35gB可能大于35gC一定小于35gD一定等于35g9用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放入左盘中，在

42、右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码数为140g，游码数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值（）A140gB2.5gC0.7gD1.4g10某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡了。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（）A15.2gB14.8gC15gD无法判断11小明同学不小心把乒乓球踩瘪了，但乒乓球没有破，小明把踩瘪的乒乓球放入装有热水的杯中，观察到乒乓球恢复了球形。此过程中，对于球内气体而言，没有

43、发生变化的量是（）A温度B质量C密度D体积12现在厂家有一批规格为1米1米1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成？（）A31B32C33D3413如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A溶质质量增加B溶剂质量减少C溶液质量不变D溶质质量分数减少14在用托盘天平测盐水质量的步骤中，排列正确的序号为（）将盐水倒入空烧杯中；计算盐水质量为MM1

44、M2；称出空烧杯质量M2；称出烧杯和盐水的总质量M1。ABCD15用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，称量物放在右盘。平衡时砝码为10克，游码读数为1.9克。这种做法可能导致：（1）称量方法不正确；（2）称量方法正确（3）无法确定称量物的质量；（4）可知称量物为8.1克；（5）可知称量物为11.9克。你认为正确结论应该是（）A（1）和（3）B（1）和（5）C（2）和（5）D（1）和（4）16某同学要称取50克水，做了一下几步：称量一只100mL烧杯质量为m；调节天平平衡；加水到天平平衡；再在右盘加50g砝码；拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是（）ABCD17一架天平的称量范围是020

45、0g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是（数值表示加砝码的质量，“”表示放入砝码，“”表示拿掉砝码，砝码盒中有100g一个，50g一个，20g二个，10g一个，5g一个）（）A100g、20g、20g、5gB50g、100g、50g、20g、20g、5gC100g、50g、20g、20g、5gD100g、50g、20g、20g10g、5g18下列关于质量的说法正确的是（）A1kg的泡沫塑料比1kg的铜的质量小B航天员乘坐飞船从地球到太空中后质量减小C把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变D“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁

46、棒的质量不变19在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码20某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）A81.4gB78.6gC78.2gD81.8g21下列关于质量的说法中，正确的是（）A100g铁比100g棉花质量大B一根生锈的铁棒，用砂纸把

47、表层的锈除掉，铁棒的质量不变C一艘油轮从沙特开往日本，船上装有10108kg的原油，平安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了，质量也变了D一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上，质量也不变二填空题（共6小题）22我们可以用天平测一盒大头针数目，方法如下：先测出一盒大头针质量为M1克，再测出50个大头针的质量为M2克，则一盒大头针数目为。23如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，将砝码放回砝码盒时，发现有砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量（选填“偏大”“偏小

48、”或“与真实值一致”）。第23题图第24题图24在日常活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止。小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水。（1）他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧，此时应进行的操作是。（2）他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟。将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时烧杯和水的总质量右盘中砝码的总质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）通过调节当指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，那么这个水龙头1小时漏掉

49、水的质量为克。25某同学要称量10.3g食盐，10g以上用砝码，1g以下用游码。其操作方法如下：取10g砝码放右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.3g处。其合理的顺序是。26用托盘天平测量钢块质量时，应将天平放在桌面上，用将游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为。第26题图27小欢同学知道空气也有质量后，想用托盘天平测出一可乐瓶中空气的质量，他动了动脑筋，采取了下面的办法：将可乐瓶中灌满水，目的是把空气全部排出。然后

50、用托盘天平测量出瓶和水的总质量m；用量筒测出瓶中水的体积，然后算出瓶中水的质量m水，可得空瓶质量m瓶mm水；最后用天平测出瓶和瓶内空气的总质量m1，则瓶中空气的质量m空m1m瓶。（1）小乐同学认为上述方法不能测出瓶中空气的质量，请写出原因。（2）如果要知道该可乐瓶中空气的质量，需要知道的数据是，需要测量的物理量是。三实验探究题（共5小题）28托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将。（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。你认为小科产生这种错误想法的原因是。（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的，并说明理由：。29炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体