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文档简介
1、 猫名 师 课 件第一课时0引 入 新 课0引 入 新 课猫是大家都很熟悉的一种小动物,很多家庭因为猫惹人喜爱而养猫,我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只可爱的小猫,写了一篇关于他养猫心得的文章,但是在文章的末尾,他却说他永不再养猫了,这是为什么呢?让我们走进郑振铎先生的猫一探究竟。././猫(朗读)-视频素材.mp40问 题 探 究一、细节描写与形象分析1文中作者家一共养了几只猫?请用一个词分别概括一下你对这三只猫的印象。第一只:活泼 第二只:更活泼、更有趣 第三只:忧郁、肥胖0问 题 探 究2文章当中是如何来表现第一只和第二只小猫的活泼的呢?我们一起来读一读描写这两只小猫的段落。“在廊
2、前太阳光里滚来滚去” “三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。” 第一只:0问 题 探 究“它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。”“我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来。又极快地爬上去了。”第二只:运用了动作描写0问 题 探 究3家人对于三只小猫的态度如何?从文中哪些地方可以看出?再默读课文,找出相应的句子。第一只:“我坐
3、在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐。”作者可以以看小猫玩耍为乐,一看就是一两个小时,还微笑着丝毫没有厌烦,可见他对第一只小猫的喜爱。0问 题 探 究三妹想要逗小猫开心,特地给它买了小铜铃做装饰,想要把它打扮得更漂亮。“三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下”0问 题 探 究第一只小猫去世了,三妹和我都感到很难过,以“小侣”亲切地称呼小猫,可以看出家人对小猫的喜爱。“三妹很难过地说道:哥哥,小猫死了!”“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”0问 题 探 究第二只:“我们都很为它提心吊胆,一天都要小猫呢?
4、小猫呢?地查问好几次。”“某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。心里便有些亡失的预警。”我早上醒来披了衣的第一件事情便是去看小猫,我时刻挂念着小猫。第二只小猫很淘气爱乱爬,我们一家人每天都要问好几次“小猫呢?”为它担心。0问 题 探 究“大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张妈也说:可惜,可惜,这样好的一只小猫。”“三妹很不高兴的,咕噜着道:他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”小猫遗失证实了,大家都很不高兴,连向来不喜欢它的张妈也觉得可惜。三妹和我对于
5、夺走小猫的路人和见事不管的邻居也是愤然。可见我们一家人对第二只小猫的喜爱。0问 题 探 究第三只:“但并不好看,又很瘦。”“但大家都不喜欢它,”“过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物”家里人都因为第三只小猫的外形而不喜欢它,在家里都待了好几个月了,大家仍然认为它若有若无,作者只称呼它为“动物”,相较于家人对待之前那两只小猫的态度,“我们”称呼它们为“小侣”“亲爱的同伴”第三只小猫实在是可怜。0问 题 探 究“有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。”“我们”根本没有给这只小猫提供温暖的住处,所以它才会因为夜里冷而钻到火炉底下。通常来说,一只可怜的小猫被烧伤了,人们一定会觉得这只小猫可怜,而“我们一家人”不但不觉得它可怜,反而去嘲笑鄙弃它的外貌。0A.家里人喜欢猫,曾经养了一只花白的猫,给家里人带来了许多惬意,但不幸死掉了,全家人很悲伤;B.后来又养了一只黄色的小猫,活泼可爱,给家里人带来了无限欢悦,却又被人偷走了,全家人忿忿,“在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”;C.再后来,跑到家里一只不知名的瘦花白猫,家里收养了它,但这猫很忧郁,不活泼,不可爱,还被烧脱了些皮毛,难看,全家人慢慢失掉了对它的兴趣。0问 题 探 究4.文中的三只小猫,哪一只给你的印象最深?
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