小学英语教研组工作计划四

1、 PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 8小学英语教研组工作计划四(一)指导思想本学期我们英语组将以区教研室和学校的工作计划为依据，继续以“如何用好新教材”为重点，通过对新教材下册的教材教法的研究，进一步落实新课程标准的理念;通过加强集体备课，切实提高教师教研的实效性;通过形式多样的教学研讨活动，进一步提高教师的教学实践能力，从而进一步提高我校英语教学的质量.(二)工作目标1、以“新课标”为依据，从“新教材”入手，抓实英语学科教学常规，提高“常态课”课堂效率，从而提高教学质量.2、根据各年级教学的特点，围绕教材内容的目标、重难点等组织各类听、评课活动，使每位教师都能够了解各年级教材

2、和学生等特点，从而提高适应各个年级教学转换的能力.3、加强理论学习，教师共同商讨后进生转化、优等生培养等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础.(三)教研工作要求1、加强理论学习，提升教学理念(1)全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物，认真通读英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养.(2)英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本，培养学生学习英语的兴趣”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有学习差异的学生都得到发展.2、积极开展教育科

3、研，提高教学质量(1)加强教师专业学习、充实和丰富学识修养，提高科研能力.(2)认真开展教学实践研究，上好各级公开课，课后做好研究评课工作，上课教师写好课后反思.(3)配合教导处做好各年级调研工作，动员教师做好反思工作，同时积极参加区组织的教学、教案、论文等评选活动.(4)上学期市级英语课题有效提高小学生课文背诵能力的实践研究刚刚结题，希望组内所有教师结合自身教学实践和平时教学理论的研究积极申报新一轮的课题，用于我组新的英语教学研究.3、全面关心学生，促进和谐发展(1)培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率，要求学生做好预习和复习.引导学生课外创新自主学习的条件，以不同的形式接触

4、、学习英语.(2)及时辅导困难的学生由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差.(四)教研工作措施1、希望我们组内教师能够认真对待每周一次的各年级的备课组活动.大家通过相互备课，从发现问题，到提出问题，再到解决问题，甚至互相分享教学中的好灵感、金点子，通过一次次的自备课、二次备课以及听评课等，才能及时发现自身教学中的经验和不足，集思广益，取得共同的进步.2、不定期的开展同年级或跨年级教师间的听课活动，一方面使我们教师

5、顺利完成了每学期20堂课的听课任务，更重要的一方面是使大家通过互相学习，取长补短，切实提高了课堂教学的能力.3、围绕下册新教材，以年级为单位，在各个年级继续开展四轮有关单元整体教学的集体展示活动.(五)各阶段活动安排三月份：1、研究制订英语教研组工作计划.2、制订各年级英语备课组计划，并有序开展各项教学工作.3、安排教师“一人一课”教学内容和教学时间.4、组内教研1(张校长和周主任向大家介绍如何申报一个好的课题).5、组内教研2(三年级下册新教材分析).6、各年级各班级评选“月度书写标兵”.四月份：1、开展新教材三年级下册_单元整体教学的课堂教学展示活动.2、组内教研3(三年级新教材教学研讨)

6、.3、开展三年级的“英语书写大赛”活动.4、组内教研4(四年级下册新教材分析).5、各年级各班级评选“月度书写标兵”.五月份：1、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查.2、组内教研5(四年级新教材教学研讨).3、开展新教材四年级下册_单元整体教学的课堂教学展示活动.4、组内教研6(五年级下册新教材分析).5、积极组织教师参加区级教研活动.6、各年级各班级评选“月度书写标兵”.六月份：1、开展五年级的“英语听写大赛”活动.2、组内教研7(五年级新教材教学研讨).3、开展新教材五年级下册_单元整体教学的课堂教学展示活动.4、组内教研8(六年级新教材分析).5、开展新教材六年级上册单元整体

7、教学的课堂教学展示活动.6、各年级各班级评选“月度书写标兵”.7、积极组织教师参加区级教研活动.七月份：1、组内教研9(六年级新教材教学研讨).2、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查.3、各年级各班级评选出“年度书写标兵”，举行优秀作业展.4、制定复习计划，总结教研组工作.5、积极做好期末考试及分析等各项学期结束工作. PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8小学英语教研组工作计划四2一、指导思想本学期英语科组根据学校工作要求，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全

8、面提高我校英语科组的教学水平.始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，使英语教学研究工作再上一个新的台阶.二、主要工作(一)实施新课程1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研.诊断存在问题，提出改进措施.营造平等尊重的交流氛围.2、继续做好新课程学习工作.倡导参与式培训方式.以课例分析为载体，以教师实践反思为着力点，引导教师主动参与，将新课程理念真正落实到实际教学之中.3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容，建设系列学科资源.以学科资源的建设与

9、运用.4、以发展性评价研究为突破口，继续开展优化课堂教学的活动.做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动.5、健全理论、业务学习制度，做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作，要做好骨干教师的示范带头作用，发挥他们在新课程、新教材、教法的作用.鼓励教师之间的相互交流与学习.(二)提高学生的英语能力1、为了加强英语基础教育，创造听说条件，创设英语的氛氛，提高交际能力.2、举行英语书法比赛的评比活动，实施多种奖励、激励机制，最大限度地调动学生的积极性，使师生以最大热情投入到情景活动中.3、开展英语竞赛.(三)开展课外活动，激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于_知识、

10、开阔视野.有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参于意识，培养兴趣.我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动.1、充分利用校园广播.2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛，各班学习园地还增设“双语园地”.3、丰富课外作业的布置.(a)收集摘抄身边英语，培养学生主动学习意识.(b)设计实用性作业，学以致用，把学会的英文儿歌、英语歌唱给父母听.(c)在圣诞节举行一次活动，给学生提供一个施展才华的空间.(d)举办英语黑板报.(e)班与班之间手拉手活动.三、主要活动内容和时间安排九月1、制订各年级英语教学计划.2、制定本学期教研活动计划.3、由赖小玲，周洪惠两位老师参加茂名市小学英语新课程标准及教材培训.4、由陈夏婷老师参加高州市小学英语新课程培训.5、备好周前课.(集体备课)6、组织学生参加英语兴趣小组学习.(多媒体教室)7、由赖老师上镇的公开课.十月1、认真学习新课程.2、各班组织学生参加英语竞赛.3、落实好培优.4、由陈夏婷老师上四(2)班英语公开课.十一月1、课堂教学研讨.2、