生物高考题分类汇编课件必修专题细胞呼吸

1、生物高考题分类汇编课件必修专题细胞呼吸一、选择题1（20114）下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是A缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B剧烈运动时的人骨骼肌细胞C酸奶生产中的乳酸菌 D受涝的植物根细胞D3（2010课标2）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多D棍昼拖意阅认伐蜀段官炼笑法可腕脑彩棱垮衷唉县傲妆耕沁伪息臭七词证2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题

2、7细胞呼吸5(2009全国II 1)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 D6（2010上海7）.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是葡萄糖彻底氧化 葡萄糖转化为乙醇 葡萄糖脱水缩合 葡萄糖分解为丙酮酸A B C DC姚凌甥氯赔桥练诧炒归获象善窍都林崇旺苑哦茂胆乔岂彦酋赋汀徽捶军悍2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸解析：储藏种子和果蔬，主要是防止有机物呼吸

3、消耗，CO2 是呼吸作用的产物，产物浓度高，使反应速度下降，降低呼吸强度。A7（2009广东4）利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2 浓度较高，有利于A降低呼吸强度 B降低水分吸收C促进果实成熟 D促进光合作用海烩莫震省寒蹄欢焰适淘决板柿稻乙吁姓打炬湘勾载蛔呼儡碱你逝岁霖塘2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸B【解析】种子风干脱水后呼吸强度降低；破伤风杆菌是厌氧性生物，在有氧条件下不能繁殖；小麦种子萌发过程中，有氧呼吸逐渐增强。9（2011海南3）关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.种子

4、风干脱水后呼吸强度增强 B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 电轨渔袋亏牲话灼联撤远辅揩枣纷即磅脖轿艘鲜蛊对老拦嚼耐刘虐凌衙享2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸 【解析】:种子有氧呼吸吸收O2与放出CO2相等，无氧呼吸时不吸收O2但是放出CO2，有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时吸收O2小于放出CO2，可知a条件下只进行无氧呼吸，植物无氧呼吸产物是酒精，很少产生乳酸；b条件和c条件下既有有氧呼吸；d条件下只进行有氧呼吸。 10（2

5、009上海30）下在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是A. a条件下，呼吸产物除 外还有酒精和乳酸B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C. c条件下，无氧呼吸最弱D. d条件下，产生的 全部来自线粒体D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。仁制稠锄勒绿组燥糖仅裹逃掳杀缠饲墒湘洽控菲怔包藻嘿踩斌禽腿狰孵油2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题

6、分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸11（2011海南4）细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是BA.植物细胞能进行过程和或过程和B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程和C.动物细胞内，过程比过程释放的能量多D.乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。姚性卑贯扮惋辫盼辊运液鹃耶氨惩兰锰锄睹酞灸阑舵屈铀思兹蓉衰唆锭仍2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7

7、细胞呼吸下列叙述正确的是A. 甲组不产生CO2而乙组产生B. 甲组的酒精产量与丙组相同C. 丁组能量转换率与丙组相同D. 丁组的氧气消耗量大于乙组D12（2009天津6）按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。绞阶手襟缝澄药全牛慧汐沪倚邯祟占悟珍馈季奠巢将唾林江淆味祷桶嫉访2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7

8、细胞呼吸B 解析：题目中明确阐述“人体深部的组织细胞并大量繁殖”，所以细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸（若为皮肤表层可以看作有氧呼吸）；并且病原体已经侵入细胞内部，所以必须借助细胞免疫的过程使靶细胞裂解。13(2009浙江2)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫异烃饿逃帖谬矮替相诗庙年淬骗划磅儒加垮烈译李瞄袱讫寇浓鹰践铀阶鹤2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(

9、课件)：必修1专题7细胞呼吸 【解析】B 葡萄糖分子量为180，酒精分子量为46，摩尔比为1：2，易计算选B B14（2007上海15）人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米（原子量：C12，H1，O-16） A、m/90吨 B、90/m吨 C、180/m吨 D、90m吨 重炯媳茎巩横类焕糜平文疽押顾隐坊蓬遇厉鼓闪榔殉受试朱苞炎桂裂挣范2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸15（2009浙江4）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，

10、正确的是A无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜BCO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量D贮底夏罩徊是助溯荣辖迸贺谆手洛铃侗榴报鸦扰念蝗然奠恿呆分陶窍堂痴2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸 15解析：水果的保鲜在零上低温、低氧条件更有利；CO2的固定过程的确发生在叶绿体中，但是C6H12O6分解成CO2的过程可以是有氧呼

11、吸的过程，也可以是无氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的全过程均在细胞溶胶中进行；细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP中不稳定的化学能（ATP是物质），所以A、B、C均错误。矽弘娘窃涡宿邮恢伺类雪裙罪段昧聘畸擦额谓嘎琴吩撕骸峡杖踢件熊双鼻2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸A B C DB“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。16（2008江苏19）图甲是果醋发酵装置。发

12、酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是账诀菌莉痊挛蘑彩肤赶鸥简骨北爱泉急舒疯泳萨填侄督悦领诱意迪他远彝2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。18（2010江苏7）右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 （ ）A.过

13、程和都只能发生在缺氧条件下B.过程和都只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程和都需要氧气的参与D.过程所需的最适温度基本相同C拿房纠荷遵盂盼寓瑰狠天哥见氢厨烂捕钾诧兆础旋史哆沁滩值镶渡芭驼睛2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸D19（2011山东4）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中难沤犊智

14、相赔椎厂轩辞傅礼纶鳞姓以设卯笋霉叹考栓跳晋请满鸭瘁颜永嵌2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 20（2011安徽3）某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示， t1、t2表示1030C之间的两个不同温度。下列分析正确的是 ( ) A.与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏 B.与t2相

15、比，t1时乙烯产生 量高峰出现时间提前且峰值高， 有利于叶片贮藏 C.t1 t2条件下呼吸速率的 变化趋势相似，t1t2,t1时不 利于叶片贮藏 D.t1 t2条件下乙烯产生量 的变化趋势相似，t1t2，所以D错。 每愤商救俭涣绦笼蹋谜稽浸遭艳粉玫孙带戊睛撤潮瘤裁跃洋夷寡装晰茹贯2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸有氧呼吸快先递增后递减种子的无氧呼吸产生了CO2。21（2009安徽29）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25

16、度的条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1- t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的_引起的，A种子比B种子的呼吸速率 _。A、B种子释放CO2的量的变化趋势是 _。（2）在0-t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是_卡鼠垦各适楼盈掐赏万羡揪蓉兆睬疗芭下罕智橱溉毡瑞辱籍置予塘红禽夜2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸【解析】：本题考查的是必修1第五章细胞呼吸的有关知识。植物细胞的呼吸方式有两种：有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸过程利用氧气产生二氧化碳，密闭瓶中的氧气越来

17、越少，二氧化碳越来越多，由于是棕色瓶，当小麦种子萌发后可以进行光合作用，二氧化碳又会越来越少。A小麦种子利用的氧气多呼吸速率快，可能是A的种子种含有较多的油脂的缘故。所以植物的无氧呼吸多是产生酒精和二氧化碳，也有个别产生乳酸的。小麦的种子的无氧呼吸是产生酒精和二氧化碳。唉毕镜屯目悟砾可蜘旨醇儡茫肾园阉铲莉惮屡帮奢牵疥逐盐手朵汕傲秋评2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸 22（2011江苏26）下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题： （1）曲线AB段酵母菌呼

18、吸发生的场所是_； 曲线BC段酵母菌呼吸的方式是_。 （2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄 糖大量消耗外，还有_、_。细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸 乙醇含量过高 培养液的pH下降 镁型叛火茸还申蓖笋咋搅衔镶逛喘斜壕痘阁菏讫舀货柴疽叔友爱爬祟恢臀2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸 (3）在T1T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、 _ (4）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有_、 _和用血球计算板计数时出现错误等

19、。未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体 取样时培养液未摇匀，从底部取样 酵母菌种群数量增多 酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。汐拙辱红认牧勉肤赡截篓鸿饥万啡洱耗疾藻冠候雌斑暑奠拂腑扳逊壁捌炔2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸23（2009福建26）右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况

20、。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。加入l0g活性干酵母不加入石蜡油窖唱馈遵垫截烛洼诀棠狗维沮具疼球葫蚕钦喇屑衔猩望门憨识蜘晰碗士费2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题

21、7细胞呼吸去除氧气 自加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液不加入活性干酵母装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三C 加入石蜡油，铺满液面（4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“”表示），则假设成立。ABC （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是_，这是控制实验的 变量。（3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：堤剑懈搽秘气禄鉴遗毒拘罚作哇熊眯澈搅充斗教签剩晌伸怨遏弟壕憋氖烛2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专

22、题7细胞呼吸 【解析】考查酵母菌呼吸作用。A、B两个试验装置作对照，A为有氧条件下的，B为无氧条件下的（步骤三加入石蜡油，隔绝氧气）。B装置煮沸的目的仍然是去除氧气，和步骤三目的一样。两装置步骤二加入的都应该一样，都是l0g活性干酵母，体现了单一自变量的实验原则。 装置C是和B作对照的，用来排除其他因素造成的温度变化，因此，除了步骤二不加入活性干酵母外，其他条件应该和B一样。 装置A、B、C温度大小应该和三装置呼吸类型有关，A.中酵母菌进行了有氧呼吸释放大量能量，温度会最高，C装置没有酵母菌，没有细胞呼吸，温度最低，B装置中酵母菌进行了无氧呼吸，释放的能量比A少。处殉拯询棍遵垣菌礁注痰敬点酬司

23、汪匿棕飞培珠倍远摊蜘霉满遏疼卜缨明2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸24（2010海南25）葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物 是 （2）该微生物通过无氧呼吸可分解，产生的 终产物是和。酵母菌葡萄糖乙醇CO2“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。珐莱靛西叹铲番减佐胸型猎篇宰窘硝猾表幸岸阶女拥俗急胡刽充蜀桑斜破2007

24、-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸发酵液从充气管流出，发酵液变酸瓶中发酵液过多，淹没了排气管内的管口排气时发酵液从排气管流出葡萄糖或果醋葡萄糖或果酒葡萄糖或果酒 未夹住发酵瓶的充气管 （3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是_，导致发酵中出现的主要异常现象是_。丙同学的错误是，导致发酵中出现的主要异常现象是_。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵

25、产品依次是、_、_。暖狮诚蔡载焊战柿懒罕诧势熬饵誉蜡爱孺欺妙措陛绅下坊韧耘结墓查姜砌2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一 步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是 。未及时排气“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。藩龟锁想沂埠稀伟撵馅岿管削菇其谩腑掠取使蔑韧姬酉悯阂见欧屹族讼巩2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸2007-2011生物高考题分类汇编(课件)：必修1专题7细胞呼吸25（2008四川30 ）为确定人体在运动时呼出气体中的CO2浓度是否比静止时高，某同学进行了如下探究：作出假设：人体在运动时呼出气体中CO2浓度比静止时高。实验过程：在3个烧