中班数学活动教案：花伞商店教案_第1页
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文档简介

1、中班数学活动教案：花伞商店教案中班数学活动花伞商店教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，在了解伞的不同特征的根底上，连续积累分类的经验，激励幼儿用自己的方式简洁清晰地记录，进展幼儿的观看力量，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看花伞商店教案吧。活动目标：1.在了解伞的不同特征的根底上，连续积累分类的经验。2.激励幼儿用自己的方式简洁清晰地记录，进展幼儿的观看力量。3.培育幼儿比拟和推断的力量。4.引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.进展幼儿规律思维力量。活动重点难点：活动重点：依据伞的不同特征进行分类，并用圆点记录伞的数量。活动难点：能精确的进行分类

2、，并能清晰的表述自己的分类结果。活动准备：1.小熊图片、花伞图片若干。2.幼儿活动材料数学第13页花伞商店活动过程：一、情景导入。1.师：小熊新开了一家花伞商店，花伞商店是卖什么的？（伞）。小好友有没有自己的伞？我请小好友来说说你的伞是什么样子的？2.幼儿评经验讲解并描述自己伞的样子，老师从伞的颜色、外形、图案引导。3.师：小好友的伞都不一样，都非常漂亮。这个时分呀，小熊遇到了一个难题，花伞商店的伞太多了，小熊想把这些伞（出示六张花伞图片）分分类，放放好（一样的放一起），你们情愿帮忙小熊吗？4.师：第一种方法是按颜色分类。黄伞和绿伞。黄伞有几把？绿伞有几把？我们把黄伞和绿伞的数量用圆点表示。5

3、.师：第二种方法是按伞柄的外形分类。圆柄伞和弯柄伞。圆柄伞有几把？弯柄伞有几把？我们也用圆点表示伞的数量。6.师：在这些伞中，黄色的弯柄伞有几把？绿色的圆柄伞有几把？二、哪一把不一样。1.出示第一组伞。师：小熊也整理了一些伞，他想把一样的伞放进一个货架，你们看看小熊放对了吗？引导幼儿观看、发现其中一把伞的伞柄外形与其他伞的不同。2.出示第二组伞。找出其中一把伞上的图案数量与其他伞的不同。3.出示第三组伞。找出其中一把伞的图案外形与其他伞的不同。4.小结：我们可以从伞柄的图案、伞上图案的数量和外形比拟伞的不一样。三、花伞架分类。1.出示伞架和伞。师：老师把这些伞分成五类，就是有五种不同的伞。左边是伞架，右边是伞。每个伞架上都有一把伞，请你从右边的伞中找出和伞架上一样的伞，把伞贴在伞架上。2.请幼儿找一找，做一做。3.用圆点记录每一个伞架上伞的数量。4.师：刚刚我们小好友上来找的时分是用了什么方法呢？（伞的颜色、伞柄的外形、伞上图案的外形和数量）5.师结：我们分类的时分你可以先看伞的颜色和伞柄的外形，再看伞上图案的数量。四、整理花伞架。1.师：我们小好友的数学本上面也有一个花伞架，让我们小好友把伞分分类，和我们刚刚用的方法是一样的。找出相同的伞放

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