中班社会活动海洋公园记趣教案反思_第1页
中班社会活动海洋公园记趣教案反思_第2页
中班社会活动海洋公园记趣教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班社会活动海洋公园记趣教案反思中班社会活动海洋公园记趣教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动建议，活动反思等内容，共享到海洋公园游玩的经验，进展语言表达力量，通过绘画海洋动物，进展制造力，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看海洋公园记趣教案吧。活动目标1.共享到海洋公园游玩的经验，进展语言表达力量。2.通过绘画海洋动物，进展制造力。3.学习用图画表现自己的见闻。4.培育幼儿敏锐的观看力量。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1.幼儿自备到海洋公园或海洋馆游玩的照片或纪念品。2.妈妈手偶和男孩手偶。3.海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图。图画纸、彩笔。

2、活动过程1.利用妈妈手偶和男孩手偶进行对话：妈妈手偶：星期天，我们一家要去一个好玩的地方，那里可以赏识动物表演，还可以欣赏宝贵的动物，你明白那是什么地方吗？男孩手偶：动物园。妈妈手偶：答对了一半，那里有许多动物都是住在水里的。男孩手偶：海洋公园。好哇，星期天我们去海洋公园。2.出示海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图，让幼儿观看，并统计班中有多少名幼儿去过海洋公园或海洋馆。3.请去过海洋公园或海洋馆的幼儿介绍带到幼儿园的照片或纪念品，说说当天和谁去的海洋公园，看过什么动物，玩过什么游戏。4.请幼儿与伙伴交换赏识照片及纪念品。用照片或纪念品将展览区布置成海洋公园。5.请幼儿把在海洋公园见过的动物，或玩过的游戏画下来。6.老师帮助幼儿在图画上加上文字说明，将图画装订成图书，放在展览角让大家赏识。活动评价能用比拟清晰、完好的语言介绍海洋公园的动物和设备。乐于与伙伴共享生活经验。能用图画表达见闻。活动建议活动前，老师可以事先请家长带幼儿到海洋公园或海洋馆游玩，使幼儿有更直接的感性经验。活动中，老师留意搜集幼儿普遍关注的问题，可以在以后的活动中绽开探究。活动后，通过区域活动或过渡环节引导幼儿利用展览区的环境，连续探讨有关海洋生物的话题。活动反思利用妈妈手偶和男孩手偶进行对话，引出活动主题，出示海洋公园或海洋馆的入场券、小册子和地图，让小好友们观看，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论