有关语文的工作计划范文5篇

1、精品文档Word格式 有关语文的工作方案范文5篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开头制定一个方案。以下我在这给大家整理了一些有关语文的工作方案范文，盼望对大家有关心！ 有关语文的工作方案范文1 一、指导思想 初二班级是同学学习的分水岭年段，我们将连续围绕局指导提出的“有效教学这个核心，突出“进步训练教学质量和“进步教师业务程度两大重点。连续初一班级的好传统，努力进展课堂改革，关注每个同学，喜欢每个同学，让同学更加喜欢语文课堂教学。从而进一步进步八班级语文教学质量。 二、教材简析 1、课文内容支配：八班级教材是以专题为单元，兼顾文体，八班级上册以战事人物

2、、建筑、古迹、科学四个专题编排现代文，同时兼顾文体：记叙文、说明文;并相应理解两种表达方式：记叙、说明，还支配了两个文言文单元，根据先易后难的挨次来支配。 第一单元以“战斗为题材。 五篇课文，反映有解放战斗，反法西斯战斗、鸦片战斗，英法联军侵华战斗，抗日战斗，还有德国暴行。综合性学习“世界何时铸剑为犁也是以战斗为主题。 第二单元以记叙文为主，以人物内容为主，原来在七班级下册第四单元也支配了一个写人单元，只不过那都是一些名人，而在本册本单元是让同学理解怎样写平常人、一般人，综合性学习“让世界布满爱是让同学在情感态度价值观方面受到熏陶和启示。 第三单元以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说

3、明文，要求同学在学习说明文的过程中知道怎能样抓住特征介绍事物，理清说明挨次，知道常用的说明方法及其作用，体会说明文语言的准确性、周密性。 第四单元是以科学为主题，选编了课各具特色的介绍科学学问短文，本单元要求同学进一步学习说明文的有关学问，同时又兼顾培育同学有一种科学精神与思想。 第五单元、第六单元按先易后难编排，文体行式也是多样，有叙事、说明事物的、有夹叙夹议、有诗歌抒情的，要求同学能读懂文言文，学会诵读，积累语言和常用文言词汇。 诵读课文有：?桃花园记?、?爱莲说?、?核舟记?24段，?陋室铭?大道之行也?杜甫诗三首?、?三峡?、?答谢中书书?、?记承天寺夜游?、?湖心亭看雪?、?诗四首?

4、 2、写作内容支配 大作文 “我谈战斗或者就当前形式谈“保卫钓鱼岛 话题：“让世界布满爱题目自拟主要让同学写一篇记叙文 ?说不尽的桥?要求同学写一篇介绍桥的文字。 我看上网利与弊 我对莲的觉察 以“中秋节为话题。，双周四下午为班级备课组的集体课堂教研。非特殊状况和特别上课，请全体教师按时参与。 2、教学工作精细化。根据学校教务处的工作支配，将原来每个学期的期中教学常规抽查和期末教学统一检查的两次教学检查，改为每月一次。每月月底，每位教师将教案、听课记录和作业，统一放到自己的办公桌上，其中作业要求将全班同学全部收齐。语文学科的各类作业，含阅读理解、默写、试卷、周记、作文等，每月检查的作业量不低于

5、“一、二、三、四(一篇大作文、两篇周记，三次阅读默写、四次课堂作业)，或者在不低于作业总量的状况下，由各班级备课组根据实际状况确定类别数量。 3、本学期的教研活动，主要是骨干教师示范课，请富有阅历的骨干教师乐观参加教研活动，建立优秀的雅南名师队伍，乐观发挥骨干教师的带头辐射作用，传帮带着青年教师的业务提升。本学期的语文教研活动，重点在高三、初三、高二等毕业班级。请教师们多上公开课、多听课，多进展教学阅历与教学心得沟通。 4、根据学校教学支配，本学期的教学竞赛，主要是示范风采课堂竞赛、备课竞赛和课件制作竞赛，倾向于课前预备和课堂教学的讨论。每次教研活动，着重就某一教学内容、教学方式、教学思想等作

6、专题性的讨论沟通。 5、课堂调研常态化。根据教科室支配，本学期重在初三、高三、初二、高二的课堂调研，提倡将进步课堂教学质量和培育同学素养并重，既培育高成果的同学，更注意培育高素养的人。盼望教师们在教学时真正聚焦课堂本身，在以往注意根底学问、阅读理解的学习根底上，留意同学思索力量、表述力量和人文思想的进步。 6、有序支配学科竞赛活动。本学期的语文学科活动，主要为书法竞赛、作文竞赛、国学经典诗文朗读竞赛。初一初二和高一开展国学训练。 7、双周四下午为各班级备课组集体教研活动，提倡每周集体备课不少于2课时，统一教学进度，在教学内容、课件等方面根本做到资源共享。各备课组建立公共邮箱，实现教学资源共享的

7、快速效用。同时请注意两点：一是每周确实一个主题，注意提倡新课堂新课型的新理念;二是定期支配一位教师上本质课，备课组内教师进课堂听课观摩，课后进展本质研讨，使我们每一位教师在教学方法、教学思想上有本质性的收获。 8、建立数字化校内的站建立，请以班级为单位，将相关教学资源传送到教研组公共邮箱：用户名z，密码z。 9、中学语文和龙源期刊网，用户名是z，密码是z，教学资源丰富，请教师们多下载运用。 三、本学期语文教学教研活动、学科学问竞赛活动支配表 时间 教研工作内容 主持、参与人员 第一周 全体语文教师会议，新学期教研组工作方案。 备课组长会议。z全组教师 第二周 初三语文复习教研课和复习教学沟通会

8、(z教师) 高三语文复习教研课和复习教学沟通会(z教师) 各备课组集体备课，统筹本组集体备课工作方案。 第三周 各班级备课组集体研讨(确定主题和主讲教师)。 高三班级作文竞赛全组教师 第四周 教务处教学常规工作检查，教科室课堂调研 各班级备课组集体研讨(确定主题和主讲教师)。 初一班级同学写字书法竞赛，高三教师全组教师初一备课组 第五周 高二班级z教师教研课。 第六周 初二同学“真我风采作文竞赛 各班级备课组集体研讨(确定主题和主讲教师)初二组全体教师 第七周 初二班级z教师教研课 第八周 初三同学语文根底学问竞赛。 各班级备课组集体研讨 教务处教学常规工作检查，教科室课堂调研、初三组全组教师 第九周 初二班级z教师教研课 段考复习备课、段考阅读全组教师 第十一周 初一班级z教师教研课 第十二周 各班级备课组集体研讨(确定主题和主讲教师) 教务处教学常规工作检查，教科室课堂调研全组教师 第十三周 高一班级z教师教研课 第十四周 高一、初二“国学经典诵读大赛 各班