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2、页，引导幼儿赏识英国闻名雕塑家亨利摩尔的作品家庭。2.向幼儿提问：你在图中看见了什么？（自由答复。）雕塑中共有几个人？（3个人。）雕塑中的人是什么关系？（一家人。）猜猜他们在做什么？（自由答复。）你明白这个作品是用什么材料创作的吗？（青铜。）3.请3位幼儿模拟作品中人物的动作。4.幼儿3人一组，进行抱一抱游戏。老师播放音乐，幼儿伴着音乐走动，当音乐停止时，每组幼儿扮演家人拥抱。5.活动完成后，请幼儿共享感受。活动评价学习赏识雕塑品。乐于参与集体游戏。活动建议老师可以带幼儿去赏识不同的雕塑品，培育他们对雕塑等艺术作品的初步理解和审美力量。活动反思纲要明确指出：要引导幼儿接触四周的环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、制造美的乐趣。这样一个活动让幼儿感受生活中的美，激发幼

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