3.3DNA通过复制传递遗传信息(复习课)2021-2022学年高一生物课件

1、浙科2019版必修2第三节DNA通过复制传递遗传信息第3章遗传的分子基础科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲遗传信息的传递DNA通过复制传递遗传信息如何设计实验探究DNA的复制方式究竟是哪种？可以采用的方法？可能用到的材料？可能的结果？同位素示踪法和密度梯度离心技术细菌、两种培养液DNA通过复制传递遗传信息图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答：(1)为说明b组DNA均分布于中密度带，除了与 组结果比较外，还需要另设一组：将细菌在含有_的培养基中生长多代，提取DNA并离心。a14NDNA通过复制传递遗传信息图乙是采用同位素示踪技术和离心处

2、理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答：(2)b组结果支持 假说。若将b组DNA双链分开来离心，结果为“轻”和“重”两条密度带，这一结果不支持_假说，也可通过图乙中_组的结果来排除该假说。半保留复制和弥散复制弥散复制cDNA通过复制传递遗传信息图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答：(3)利用以上判断结果，若继续培养c组细菌，使其再繁殖一代，取样提取DNA并离心，与c组实验结果相比会发现密度带的 不发生变化，_密度带的DNA所占比例下降。种类（数量和位置） 中DNA通过复制传递遗传信息DNA半保留复制ATCGATAGCTATCGATAGCTTAG

3、CTATCGADNA半保留复制的结果：1个DNA分子 2个完全相同的DNA分子(碱基排列顺序相同)DNA通过复制传递遗传信息DNA的复制1.概念产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程。2.方式半保留复制3.模板DNA的两条链（母链）4.原则碱基互补配对原则5.酶解旋酶（断开氢键）、DNA聚合酶（形成磷酸二酯键）6.时期间期为主（有丝分裂和减数分裂）7.原料4种游离的脱氧核苷酸8.场所细胞核、拟核区、线粒体、叶绿体DNA通过复制传递遗传信息一、 当一个亲代DNA复制n次后1、DNA数：2、含母链的DNA数：3、含子链的DNA数：4、只含母链的DNA数：5、不含母链的DNA数：6、DNA

4、链数：7、子链数及所占的比例：DNA复制的应用2n22n02n-22n+1（2n-1）/2nDNA通过复制传递遗传信息8、若某DNA分子含某碱基（脱氧核苷酸）m个，则该DNA复制n次，则需消耗游离的该碱基（脱氧核苷酸）数：（2n-1）m2n-1m9、若某DNA分子含某碱基（脱氧核苷酸）m个，则该DNA 第n次复制时，则需消耗游离的该碱基（脱氧核苷酸）数：DNA通过复制传递遗传信息BrdU（5-溴尿嘧啶脱氧核苷）能替代T与A配对而掺入新合成的DNA链中，当用姬姆萨染料对染色体进行染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。DNA通过复制传递遗传信息DNA复制与染色体复制、细胞分裂的

5、关系A例1.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（ ）A中期20和20、后期40和20B中期20和10、后期40和20C中期20和20、后期40和10D中期20和10、后期40和10DNA复制与染色体复制、细胞分裂的关系DNA通过复制传递遗传信息例2.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期每个细胞中被32P标记的染色体条数是（ ）A.0条 B.20条 C.大于0小于20条 D.以上都有可能在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数是（ ）A.0条 B.20条 C.大于0小于20条 D.以上都有可能BDDNA通过复制传递遗传信息DNA的复制不仅保证了多细胞生物体的每个体细胞都携带相同的遗传信息，而且生殖细胞在形成过