2022年元旦主题活动11篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022年元旦主题活动11篇2022年元旦主题活动11篇2022年元旦主题活动篇1 _月_日下午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教导编排了大量精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步受到了家长的一致好评。 下午一点半左右，家长们已经不断到园，家园联欢活动在孩子们的祈福声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的喜悦与成长的喜悦! 本次活

2、动主要以幼儿才艺表示为主，大班的特色感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三句半”、快点报告你”、舞蹈动感女孩”、情景表演拜访小公鸡”等把活动推向了高潮。 形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学识表演，表示了孩子们灵巧的思维才能和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们赋予强烈的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了告成的骄傲感。 全体家长参与了我们用心设计的亲子嬉戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。 我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的表示，让孩子们充分体验、感受着

3、节日带来的喜悦。 快乐的时光总是过得更加快。离园的时间到了，看到家长们合意的笑容，我们也分外富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到磨练，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、热爱。整个活动弥漫活力，弥漫激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 2022年元旦主题活动篇2 _月_日元旦节，是一个阳光璀璨的日子。同学们满怀着激情和爱心参与了学校一年一度的阳光义卖活动中。 这次活动是义务卖报。早上七点整，我们来到钟家村邮局集合，领报纸，打定开头义卖。我们领到报纸后分布在街道的各个角落。我们向过往的行人阐明卖报的原由。过往的行人看着我们。有些

4、人用蔑视的眼神看着我们，在他们眼中我们是多么的可笑，“卖一份报纸，献一份爱心”这本是人人都可以做到的，可现在大量人的爱心已缺失了。但是，不是每个人的爱心都是缺失的，也有大量弥漫爱心的人肯向贫困学生伸出接济之手。 在这次活动中，使我最受感动的是：有一位20出头的年轻人，当我对他说领略我卖报的目的时，他二话不说，就一样买了一份报纸，但是当我临走时，他对我说：“我也想为贫困山区的孩子尽我的一点绵薄之力。”听了他的这一句话，我即刻感觉，爱无处不在。除了他，还有一个我觉得分外富有爱心的人，使我再次感动，当时也是在我对他讲明目的后，他掏出了一元钱说：“你把钱拿着去捐赠那些贫困生，报纸，我不要，你持续去卖，

5、多卖一元钱，他们就会多一份梦想。”听完他的话，我即刻有很深的感想，那就是，我们就是贫困生的梦想，我们理应多多照管贫困生，这样，贫困生才不会觉得与我们有所不同。虽说，我们受到了不少人的冷眼旁观，但我们同时也得到了大量人赞美的目光。这个世界是多姿多彩的，我们无法要求每个人都拥有一颗关爱他人的爱心，但我们可以用自己的一颗赤红的爱心，去感化他们，我们坚信有爱心的人就会越来越多。我们坚信爱心永远是不会消散的。 只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的人间。让我们一起来献出自己的爱心，让世界变得更和暖。 在这次活动中我我还感觉到，平日，爸爸妈妈赚钱的辛苦和不轻易。世界上有这么多人，每个人都有着不一样的天性与

6、脾气，不成能每个人都会如你所愿。所以，我们平日要彼此宽容，彼此体谅。这样，我们的生活才会弥漫色调。 2022年元旦主题活动篇3 20_年_月_日早上，我班举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很告成，本次活动迎合了家长的需求，表达了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。活动终止后，我总结了有以下几点： 1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆空气。我们还将平日的绘画、手工制作在班上表示出来，使家长一来就能赏识到孩子们的美丽作品。 2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参与歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和

7、幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园教师的细心。 3、在亲子嬉戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏听音乐抢椅子中，我们让幼儿和家长听音乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，由一个中班小挚友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼”应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。 4、在嬉戏中，家长们的参与性更加高涨，我故作顽皮地描述着每一个参与嬉戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。开心的笑，害羞的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了弥漫笑声的童年，就像一个家长终止时说的：难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了!

8、作为幼儿园老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积极性大大提高，表现更加活跃，信仰更为充沛。在演出中虽然有的忘却动作，有的在玩抢椅子，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，假设没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期望孩子们在新的一年里取得更大的进步! 2022年元旦主题活动篇4 触摸着冬日里最和暖的阳光

9、，凝听着迎新年最喜悦的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们顽皮、兴奋的笑声中，在家长们认可称赞声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的专心打定，到活动中的慌张举行，结果反思活动的过程，真的是感想颇多。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和细心传递着对他们的关爱和激励;联欢活动是老师们把自己的信仰和才能呈现给家长们的最正确时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的! 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教导为目标，把教导活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次演出过程

10、中，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受喜悦。本次联欢会分两片面举行：幼儿节目表示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经不断到园，8：30家园联欢活动在孩子们的一片祈福声中正式拉开序幕. 一首新年祈福儿歌新年娃娃多心爱拉开了联欢会的序幕，弥漫童趣的舞蹈博得了家长强烈的掌声。清亮的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，开心的唱着，跳着。家庭才艺的表示也让家长们在弥漫着童真童趣的表演中，赏识着自家宝宝的表现才能的同时，称赞着别家宝宝的表演技巧。表演唱刷牙歌、别说我小等表达孩子良好习惯

11、的养成;情景剧扶助迷路的小花鸭、你帮我来梳梳头等教导孩子从小要养成彼此扶助、可怜弱者的好思想;手语感恩的心、夸夸我的亲人，表达了爱的教导，感谢亲人、感谢挚友，用真诚和气良对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得奇怪的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声。好玩的报纸和报纸时装秀的表演，家长与孩子齐心协力赢比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的气力是宏伟的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教导渗透其中。亲子嬉戏圈圈转转转把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长挚友们也完全进入到我们的喜悦中。我故作顽皮地描述着每一个参与嬉戏的爸爸妈妈

12、，爷爷奶奶的样子。开心的笑，害羞的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了弥漫笑声的童年。就像一个家长终止时说的：难得有时间这样开心的陪孩子玩一会了! 整台节目的演出，离不开班里两位老师的扶助，老师们都尽职尽责的扶助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻留神孩子的安好，在这里我要对她们说一声“感谢，你们辛苦了”。 幼儿园变成了快乐的海洋，看着孩子脸上璀璨的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长挚友们沟通时，有家长感慨地说：这样的活动真好，既磨练了孩子的才能，也有助于家长了解孩子在园里的表现。 作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参与积

13、极性大大提高，表现更加活跃，信仰更为充沛。在演出中虽然有的忘却动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是老师们辛勤的回报吗!孩子们，老师以你们为荣，假设没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期望孩子们在新的一年里取得更大的进步! 2022年元旦主题活动篇5 新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个快乐、祥和的节日空气，_幼儿

14、园于20_年_月_日上午举行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。 此次活动以亲子嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的喜悦，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了根基。 _日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，四处洋溢着快乐的节日气息，亲子游园活动正慌张而有序地拉开了序幕。 首先，孩子们在老师的率领下举行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祈福。接着，孩子们向家长们表示了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢乐声连成一片。结果，亲子游园活动开头了，孩子们打破了班级、年龄界限

15、，与父母一起加入了丰富多彩、形式多样的游园活动。 孩子们在家长的率领下尽情地挥洒童真，家长们也感到分外开心、喜悦，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿打定了新年礼物，领取新年礼物处更是喧嚷有序，孩子们的脸上始终洋溢着快乐的笑容。 喜悦的时光总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得分外好，也分外告成，看到家长们的笑容，我们感到分外欣慰，在这次活动安置的亲子嬉戏中，充分的让每位家长和孩子们得到磨练，也让家长感到孩子们在幼儿园的喜悦，整个活动的现场弥漫了欢声笑语，整个幼儿园弥漫了和谐的气氛，形成了一片快乐的海洋，大家共同渡过了一个喜悦而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。 2022年

16、元旦主题活动篇6 活动目标： 1、通过幼儿装扮新年环境，添加新年空气。 2、磨练幼儿的动手操作才能，丰富幼儿的想象力和创造力。 活动打定： 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐新年好。 活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。 活动过程： 一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、喜悦的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 二、引导幼儿动手操作，布置新年环境 1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才

17、能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽? 提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿查看教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿提防开启剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 提示： 1、贴的时候要留神安好。 2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。 三、赏识新年环境，体验告成的喜悦 1、

18、教师率领幼儿赏识刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。 2、赏识环境完毕后，教师和幼儿一起拾掇教师，活动终止。 四、活动延迟： 1、引导幼儿运用学到的装扮新年空气的方法装扮家里的新年环境。 2、假设条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。 2022年元旦主题活动篇7 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动打定：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅

19、历，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、教师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗? 提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1

20、、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假设条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种打定工作。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来? 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿察觉我们庆祝元旦要跟别人说祈福语，然后引导

21、幼儿议论，庆祝元旦要说哪些祈福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，议论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延迟活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 2022年元旦主题活动篇8 活动目标： 1、让幼儿体验过新年的喜悦，添加新年的喜悦气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造才能。 3、通过加入假面舞会的表演，巩固幼儿的社会性。 活动打定： 1、

22、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 活动重难点： 活动过程： 一、激发幼儿加入“假面舞会”的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办? 二、引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己热爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去加入“假面舞会”。 三、播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作用力敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的喜

23、悦。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的喜悦气氛。 四、活动终止： 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延迟活动： 在美工区，供给丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，添加过新年的气氛。 2022年元旦主题活动篇9 在小挚友和家长们的期盼中，_月_日，我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。 本次活动从_开头，一向到_终止，我们组织了丰富多彩的活动。大量家长_就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。 活动开头，_校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安置和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长合作的

24、工作，让家长对比全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分表达保教结合原那么，通过表示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌管的处境。其次，提防了亲子互动,家长和孩子全部加入，虽然人好多，但是分外宁静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。 此次活动的开展有亮点，也有缺乏，优点我们会持续发扬，缺乏也会不断地提升。活动能够圆满的终止，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力合作，大片面家长对比在意的是对个别幼儿的关注,分外感谢提

25、出这样观法的家长。这也是我们幼儿园一向在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面进展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格赋予扶助和指导，让孩子在这个大家庭里喜悦的生活和学习。 在本次活动中，我从中总结了几点阅历: 1.让全体孩子能够大胆的表现自己，让每个孩子都有表现机遇，使家长感受到老师对每个孩子的关切和重视。 2.在活动中，家长能够和孩子一同参与，让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。 3.活动中，每个环节，我们都理应安置得当，让孩子的心绪稳定，而不燥，使幼儿能够将活动有序举行下去。 本次活动，无论是孩子还是家长，都分外开心。孩子们看到自己的父母来加入活动，都分外兴奋，活动的心绪

26、分外振奋;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也分外的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示合意，对老师表示感谢! 活动终止后，我们_位老师针对当天的活动举行分析和反思。我们的活动是告成的，家长对本次活动是合意的。但同时我们也察觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会举行提升。本次活动的圆满告成，与家园相互信任紧密合作是分不开的，这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关切,对工作的责任感,对家长的崇敬和理解，我们会更加努力。虽然存在着大量阅历上缺乏，理论上的欠缺，但我相信，只要精心就可以

27、做的更好! 2022年元旦主题活动篇10 光阴似箭，岁月如梭。难忘的20_犹在心间。一年的终止，也是新一年的开头，崭新的20_年已经来到眼前。_系秉着自强不息的奋斗精神居安思危的忧患意识厚德载物的道德观念以学生为本的行为准那么，着力营造良好的学习空气，提倡彼此理解、扶助与支持，积极开展多样化的、丰富的课余文化生活以使学生的进步与_系的进展精细相联，巩固了_系的凝结力。 文艺汇演最能回响同学们的精神面貌。文艺汇演是中文系团队文化活动的形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。百感盈腔，幸福可洒。一张张璀璨的笑容，是同学们从心底里流露出的对学习和生活的写意。 经过一段时间的打定，文艺汇演顺遂终止，

28、大家团聚一堂，无论在跳舞、表演上都让全体人耳目一新，看到了另一面的同学，确实和学习生活中有很大的不同，完全呈现了另一个自我。 1)团队合作 短短的时间，而且还都是在不影响正常学习进度的根基上，打定这样的一个汇演确实有些让人心里没底，所以开头之前的要求，也只是期望大家能够顺遂把节目表演完成。但是结果却是出乎全体人的预料，能够有这样的效果确实不易。这与大家合作的和谐与紧密的合作是分不开的。凝结力很强的团队，没有什么困难是不成战胜的。 2)新的熟悉 平日内向不太爱说话的同学，给身边人的第一印象是可能不会积极的参与到节目中来，但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在巧妙的旋律中尽情的表示着自己另一方面的才华，让在场的全体人都目瞪口呆。 3)来于自信 有的同学，由于没有太多的时间去排练，舞姿不那么自然，表演也是一样，但是表演的效果还是令人感叹的!来自于天赋?我想不是，更多来自于自信仰。对每一个人都有每个人的位置，“天生我才必有用”关键是自己能够努力的察觉自己的“才”并找到适合的平台去呈现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就! 元旦文艺汇演活动，丰富了同学们的精神文化生活、陶冶了同学们的情操，使大家限度地打破彼此的生活界面和角色，回归作为人原有的性