关于六年级助人为乐锦集八篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于六年级助人为乐锦集八篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的六年级助人为乐作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。 六年级助人为乐作文 篇1 在我们的身边，时常会有大量好人好事发生。不知怎么的，每当想起这些事情，就会有一股暖流涌上心头。 我们家楼下有一位伯伯。黑黄的皮肤，粗粗的手。那饱经风霜的额头上赫然刻了几横皱纹。对了，他是个残疾人。 虽然少了一只胳膊，可人家人残志不残。记得一个火热的夏天，火辣辣的太阳正烤着大地。我刚要出去玩。刚

2、要走出楼梯口时，一个景象赫然印入眼帘那个伯伯正在扫楼下的公共场所。只见他用胳膊夹着扫把，手抓着扫把的前端，弓着身把水泥地上的满地垃圾扫起来，堆在一起。炎热的太阳在他的身上恣肆，豆大的汗珠从他的额头上一滴一滴的掉下来。我的心被深深的感动着尽管我不认识他，不知道他的名字，但他身为残疾人不但不自卑还为他人做贡献的精神确实值得我们学习啊！ 正想着，“哗啦“呀！随着我的叫声，一盆水从天而降，重重的泼在我身上。我成了名副其实的“落汤鸡。什么人光天化日之下敢往楼下“泄洪？正值我抬头往楼上望时，那位伯伯已经不知不觉得走到了我的身边。“嘿，湿了吧，赶快用这个把衣服擦干吧！ 说着，他把扫把放在一边，用那只“独一无

3、二的手从破旧的裤兜里掏出几张皱巴巴的面巾纸，“喏，快擦干吧，不然会着凉的。 我收下了他的好意，并说了声“感谢，就自顾自擦了起来。“冷不冷？他问道。我摇了摇头，继续把头发上的水檫干。 “现在的人呐，哎他叹了口气。说完，他站了起来，走向扫把 “刷刷望着这几张皱巴巴的面巾纸和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心头 还有一次，我和妈妈刚要回家，发觉爸爸的“特大型摩托车倒了，机油撒了一地，便上前试图把摩托车搬起来。 可是费了九牛二虎之力，爸爸的摩托车还是“无动于衷，这可把妈妈急坏了。刚要上楼搬“救兵，忽闻一阵急促的脚步声“等等 又是那位伯伯，他带着一个熟人奔了过来，还用畚斗装满沙。那个熟人和妈

4、妈一起用力，把爸爸的摩托车扶了起来。那个伯伯把沙洒在油脂上面。我不解，好奇地问：“为什么要洒沙呢？伯伯笑着说：“这样就不会有人翻跟斗啦！哦，原来是这样。 啊！多么细心、热心、乐于助人的伯伯啊！伯伯这样的精神，莫非不值得我们学习吗？ 六年级助人为乐作文 篇2 一天早上，小明像平时一样兴高采烈地走在上学的路上。走着走着，突然，他发觉原来熟悉平坦的路上竟出现了一个坑。小明想：是谁在路上挖了一个坑？假如老人、小孩一不留神掉了下去，一定会受伤的。 正在这时，只见对面走来一位白发苍苍的老爷爷，他戴着墨镜，拄着拐杖，正一步一步逐渐地朝着坑走来他好像根本没看见路上的坑。小明见状况紧急，就大叫一声：“危险！但老

5、爷爷还是像什么也没听见似的，若无其事地向前走。小明细心一看，这才发觉，原来老爷爷是个盲聋人。已经来不及阻拦了，就当老爷爷快要一脚踏进坑中的时候，小明想也没想，就纵身跳进了坑里，双手撑地，弯腰屈膝，用自己的身体搭起了一座“小桥。当老爷爷一脚踩在小明背上时，小明痛得汗直流，有些撑不住，但是他咬牙坚持着，不让身体晃一晃，让老爷爷安稳定稳地从“桥上走了过去。 小明从坑中爬上来，心想：万一再有盲人经过这里，谁来提醒他们呢？不如，我干脆把坑填了。于是，他找来铲子，用石块和泥土把坑填平了。然后，他又追上了那位盲聋爷爷，静静跟着，准备在危险的时候帮忙他，把老爷爷顺利地送到了目的地。 等小明急急忙忙赶到学校时，

6、已经迟到了40分钟，有整整一节课没上。老师生气地问：“干什么去了？小明把方才在路上发生的事情告诉了老师。老师脸上“阴转晴，欣喜地说：“好极了，同学们，你们应当学习小明这种助人为乐的精神。教室里马上响起了强烈的掌声，小明笑了，老师也笑了，全班同学都笑了。 六年级助人为乐作文 篇3 班里我有大量好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神，她待人特别热心，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。 十分是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到；正在我慌张的时

7、候，姚嘉莉来了，她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了；这时，姚嘉莉直起腰来深思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别慌张。我帮你借一份，你就不用找了！我一听欣喜极了，拉着她的手轻松地上学了。 下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷；这每日气特别热，大量人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情十分专注，就连我进屋都没有发觉。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。她抬起头诧异地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸。这时，我冲动得一

8、句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！ 六年级助人为乐作文 篇4 我有一个好朋友，名字叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半头，有一件事，让我了解到她是一个怎样好的人。 “同学们，明天我们要测试了，要带好铅笔、橡皮和直尺。老师严肃的说。“嗯，知道了老师。同学们一起同声道。 到了其次天，我带着轻松的心情进了教室，放下书包，拿出考试用的铅笔、橡皮，就是不见直尺的影。昨天还看到的，怎么现在就不见了呢？立刻要考试了，我急得面红耳赤，不争气的泪水开头在眼框里打转，又怕被同桌发觉把这一“犯罪行为报告老师，我可是班里的小队长呀，再找找，不信尺子会长腿跑了不成？我

9、可不能当“无尺之徒。时间一分一秒的过去了，眼泪还是不争气的掉了下来，怎么办呢？ “喂，你怎么了？方才就看你不对劲，是不是尺子不见了？“给你说着她从书包里拿出一把十分美丽的尺子给我。 “你，你用什么呀！我用你手里的那把旧的尺子就可以了。 “不了，我家里还有好多尺子呢，你先用吧，她笑容满面地说。考试完了再还也不迟，我自言自语道。我用妍妍的尺子，顺利地答完了在卷上好多要用到尺子的地方，怪不得老师非让我们带尺子不成呢！ 下课后，我跑到她座位上把尺子还给她：“妍妍，还给你，感谢你在我最危难的时候帮忙了我，你真是一个助人为乐的人，我要向你学习！可她却说：没什么啦，这天下里，助人为乐的人多了，我做的不算什么

10、！她仍旧像平时一样笑眯眯地说。当时，我被她的话语感动了，她是一个真正谦逊，助人为乐的人！ 事情己经过去很长时间了，但我仍旧记忆忧新，我永远也忘不了妍妍，她是一个助人为乐的人，她有金子一般珍贵的精神和资产。 六年级助人为乐作文 篇5 在电视中，往往会放学习雷锋的宣传。其实，在生活中四处都有雷锋的身影，譬如最美妈妈吴菊萍。前不久，我也做了一次活雷锋，虽然只是一件小事。 在一次西湖之旅时，我去洗手间，看见一个小弟弟由于人矮，够不到烘手机，急得直跺脚，我想起小时候自己也够不到烘手机而急得像热锅上的蚂蚁，当时一位叔叔帮了我，临走时，他说了一句话：“小朋友，以后要多帮忙别人，做个活雷锋。当时我还小，不明白

11、其中的含意。现在我领悟了它深刻的内涵。 我二话不说，也顾不上在外等候多时的妈妈，走过去悄悄地抱起小弟弟。小弟弟惊奇也回过头来，我友好地说：“哥哥帮你。 烘手机？嗡嗡：地响了起来，小弟弟的手翻来翻去，特别轻松。但我的手却沉甸甸的，好像一不提防就会折成两段，但我还是强忍着，由于我要做个乐于助人的学生。 小弟弟时不时的回过头来看着我，他的眼神仿佛在说：“大哥哥，感谢你，你真好！我也强颜微笑，装出一副轻松的样子。 随着“哄也一声，烘手机中止了。小弟弟把头转过来，对我说：“好了，大哥哥。我把小弟弟放下来时，双手有点僵硬，腰特别酸痛，但心中却像溶了块糖。 临走时，小弟弟握着我的手，真诚地说：“感谢大哥哥！

12、此刻我又想起了叔叔说得话，于是我抚摸着小弟弟的头说；“以后要多帮忙别人，做一个活雷锋。小弟弟似懂非懂地点了点头。 当我走出来时，妈妈已经等得不耐烦了，开头训斥我。但我并不为此感到忧伤，由于我体会到了助人为乐，乐在其中。此刻我的脑海中飘荡着广告中的雷锋歌曲。 六年级助人为乐作文 篇6 自从小麻雀普季克在猫爪下脱险后，逐渐长大了，妈妈也知道了，自己以前的做法是不对的，不能过于溺爱，要让自己的孩子在生活中逐渐成长。 一天，小麻雀对妈妈说：“妈妈，我想到外面的世界去看一看，行吗？“嗯麻雀妈妈有意难为普季克，“孩子，那些路会很艰险，你坚持的下来吗？“放心吧妈妈，我一定会的。普季克坚强地说。不等妈妈开口，

13、普季克像离弦上的箭一样飞了出去。 小麻雀飞啊飞啊，结果，在一棵树上停了下来，突然，听见树下有声音，脚下没站稳，从树上掉了下来，原来，在树下发出声音的是一个大拇指大的小男孩儿叫汤姆，他找不到回家的路了，普季克允许帮汤姆找回家的路。让汤姆坐在麻雀的身上后，他们出发了。 小麻雀本来就精疲力尽了，现在还要背着一个人，小麻雀越飞越低，结果掉在了地上，睡着了。无论大拇指汤姆怎么叫他，就是叫不醒，大拇指汤姆只好再打身边陪着他，逐渐地，他也睡着了，依稀中，听到了急促的脚步声，汤姆猛地睁开眼，看见自己和小麻雀正在一个人的手中，汤姆的睁眼使那个人吓一跳，立刻松开手，还好刮来一阵风，汤姆他们安全地落在了地上，真是好

14、险哪！那个人呢？汤姆心里直畏惧，担忧那个巨大的人会回来找他，果不其然，那个人不知躲在什么角落里，说：“你是谁？“你好，我叫汤姆，我们做朋友吧，你叫什么名字？听了汤姆的这句话，那个人从一棵树后走了出来，但眼里还是布满了畏惧，“我叫没头脑，我迷路了，你能帮帮我吗？这时，小麻雀开口了，原来，小麻雀在被“没头脑甩下来之后就醒了，只不过他们没发觉而已。 小麻雀让“没头脑在这里等着，小麻雀要先送汤姆回家，帮汤姆找回家的路还算进行的可以，可当小麻雀再返回这里时，却发觉“没头脑不见了。这可怎么办啊？小麻雀慌张地飞啊飞啊，最终，在一颗大树下找到了“没头脑，小麻雀轻轻地啄啄“没头脑的脑袋，啊！好烫！一定是发烧了，

15、怎么办呢？小麻雀想起了小时候发烧时，妈妈用凉凉的东西放在我头上，我的烧一会就退了，可上哪找凉凉的东西呢？突然，小麻雀听见有流水的声音，是瀑布！小麻雀仿佛看见了希望正在向他招手，经过小麻雀的努力，终究让“没头脑醒了过来，让“没头脑回家了。小麻雀也回家了，他感觉好幸福，妈妈向他问这一天都发生了什么事，可是小麻雀太累了，在风儿姐姐的摇篮曲下，睡着了。 六年级助人为乐作文 篇7 一个冬天的.下午，天空阴沉沉的，灰暗的天空预示着一场大雪即将降临。凛冽的西北风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。 路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾，久久不散。

16、 这时，一位老奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：“哎，人老了，连这点菜都提不动了。说着她又抬头看了看天，“立刻就要下雪了，我得快点走。老奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位老奶奶可千万不能摔倒，我应当帮帮她。于是他就快速地冲过去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说：“老奶奶，地上很滑，还是我帮你提吧！老奶奶把菜篮子扯回来说：“好孩子，快下雪了，你还是赶快回家吧。小名又拉过菜篮子：“地上这么滑，假如你再摔跤可就麻烦了。 老奶奶无可奈何地说：“看你这么热心，那你就帮

17、我提吧。老奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：“你在哪上学呀？“在金笔作文，小明回复道。“奶奶，您住哪呀？小明问，“一向朝前走，不远就到了。老奶奶说道。 小明和老奶奶说说笑笑的，不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙，可钥匙怎么也插不进锁孔。“奶奶，把钥匙给我，还是我帮你开门吧。小明接过钥匙，把门开启后又把老奶奶扶了进去。“来喝点热水暖暖身子吧老奶奶说，“不了，不了，我要回家了，不然母亲会担忧的，奶奶再见。说完小明就走了。 小明一回到家，就听见母亲的怒吼声：“你到哪玩去了，等你爸回来，看他怎么修理你。小明跑到母亲面前，把事情的经过告诉了母亲。 母亲一把把小明搂进怀里，笑着说：“我的小明长大了，懂事了。等你爸回来，我告诉他，让他好好奖励奖励你。小明听后心里乐开了花。 六年级助人为乐作文 篇8 在生活中，我们往往可以看到人与人相互帮忙的情景，每当看到那些情景时，我的心里总是暖暖的。 有一次我考素描去了，由于第一次去，我把笔和橡皮落在了家里，到了才发觉我没带笔和橡皮，连笔和橡皮都没有怎么画素描？真是惨极了。听说那个老师严肃极了，但她十分著名，他教出来的学生画的都特别的好，那个能去她名下做学生，那才是十分好呢。就算我这个从来没画过画的人来讲，当他的学生是好事，可是我太不争气了，关键时刻没带笔和橡皮。 这时走来一个和我年龄相仿的女孩儿，她有好的对我说：你怎