观察日记 课件

1、学写观察日记 第二中心小学 李少云学写观察日记青蛙妈妈在水里产下一团一团黑色的卵, 孵化成蝌蚪十天后蝌蚪长出两条后腿，腿的末端分化出五趾十五天后蝌蚪长出两条前腿，与前腿相似，但不如后腿有力蝌蚪尾巴逐渐退化长成青蛙，尾巴消失 近来你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来，题目自己定。 如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选择几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用观察日记X则，要注意日记的格式。习作 认认真读要求，圈出关键词 这次作文有两种习作的形式供学生选择： 一是自己定

2、题目，写一篇记叙文； 二是用观察日记X则为题，把自己对某一事物进行连续观察的情况以日记的形式整理出来。习作要求单元回顾爬山虎的脚 叶子 有序 脚（爬） 细致单元回顾 选址 特点 拟人、对比 （内外） 有序、详细 挖掘 小组交流下面四个问题1、近来,你留心观察了什么事物？2、是怎样观察的？3、有什么新的发现？4、在观察的过程中发生过什么有趣 的事？第一天第二天第三天第五天第八天第十天第十二天第十四天第八天第十天第十二天第十四天触角头部腹部胸部足 2013年4月10日 星期三 天气：小雨 上个月，我在山中的小溪中捞了很多蝌蚪卵，拿回家放到盆子里，希望小蝌蚪早点孵出来。 我每天起床第一件事就是迫不及

3、待地去看我的蝌蚪卵。我发现它们一天比一天变化大。开始时是一些小黑点儿，黏黏地团在一块儿。这几天，它们慢慢地变成了大黑点儿。 2011年4月13日 星期六 天气：阴 今天早上，我照例去看蝌蚪卵，却发现蝌蚪卵变成了一个个分散的“黑线头”。我兴奋得大喊：“妈妈，我的小蝌蚪孵出来了！”我一晃盆子，它们就摇摇小尾巴，像一个个黑豆芽，头也是扁的，看着没有力气。又过了几天，小蝌蚪终于有劲了，它们像一个个黑色的小逗号，在盆子里自由自在地游来游去。 我盼着小蝌蚪快点变成青蛙。 2011年4月28日 星期日 天气：晴 十几天过去了，它们终于长出了两条后腿。腿的末端有五个趾。后腿和尾巴的频率一样，摆来摆去，游得很快

4、。范文引路 观察日记四则 2011年4月13日 星期六 天气：阴 今天早上，我照例去看蝌蚪卵，却发现蝌蚪卵变成了一个个分散的“黑线头”。我兴奋得大喊：“妈妈，我的小蝌蚪孵出来了！”我一晃盆子，它们就摇摇小尾巴，像一个个黑豆芽，头也是扁的，看着没有力气。又过了几天，小蝌蚪终于有劲了，它们像一个个黑色的小逗号，在盆子里自由自在地游来游去。 我盼着小蝌蚪快点变成青蛙。 2011年4月28日 星期日 天气：晴 十几天过去了，它们终于长出了两条后腿。腿的末端有五个趾。后腿和尾巴的频率一样，摆来摆去，游得很快。 2011年5月3日 星期五 天气：小雨 今天，有些小蝌蚪前腿也长出来了，后背长出了好几道美丽的

5、条纹。头也由圆圆的变成了尖尖的，越来越像青蛙了。它们游得越来越慢了，但是会爬来爬去了。 2011年6月6日 星期一 天气：晴 渐渐地，我发现蝌蚪的尾巴变短了。我估计过不了几天，它们的尾巴就会消失的。 我真希望我的小蝌蚪快点长大，变成帅气的“青蛙王子”！范文引路 清晨我在自家的墙脚边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只蜻蜓放在蜘蛛网上。 这时从墙脚缝里爬出一只蜘蛛，它在蜻蜓身边吐出一股白色的丝，把蜻蜓缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，不吃掉蜻蜓呢？我又连续观察起来，可等了很久，蜘蛛就是不出来。 第二天，我惊奇地发现蜘蛛已经把蜻蜓吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为

6、什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在十万个为什么里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成液汁。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蜻蜓的外壳被完整的留在网上。 通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索，去发现。范文引路留心处处皆学问 范文引路留心处处皆学问 清晨我在自家的墙脚边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心

7、驱使我捉来一只蜻蜓放在蜘蛛网上，想看看蜘蛛是怎样捕食的。（略写发现的起因） 这时从墙脚缝里爬出一只蜘蛛，它在蜻蜓身边吐出一股白色的丝，把蜻蜓缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，不吃掉蜻蜓呢？我又连续观察起来，可等了很久，蜘蛛就是不出来。 第二天，我惊奇地发现蜘蛛已经把蜻蜓吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在十万个为什么里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成液汁。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蜻蜓的外壳被完整的留在网上。（详写发现的过程：观察、查找资料.） 通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。 虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索，去发现。 （略写发现的结果）（略写受到的启示）（观察）发现的起因 略写（观察）发现的经过 详写（观察）发现的结果 略写 从中受到的启示 略写 每个人都有自己的观察，若把它写下来，肯定很有意思。