财务管理课件

1、第 PAGE30 页 共 NUMPAGES30 页财务管理课件 党课课件材料 推荐度： 开学班会课件 推荐度： 学习课件制作的心得体会 推荐度： 多媒体课件制作的学习心得 推荐度： 课件制作培训心得体会 推荐度： 相关推荐 财务管理课件 财务管理课件1 知识目标： 1.熟悉会计法、企业财务通则、企业会计准则、企业内部控制规范、公司法等有关企业财务管理的法规； 2.能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等财务主要业务。能力目标：1.能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系；2.能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产生的影响；3.能比较准确地判断企业内部生产方

2、式变化对财务产生的影响；4.具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决策分析能力。素质目标：1.具有一定的统计分析能力、写作能力和较强的学习能力；2.具有较强的社会适应能力，能进行正常的社会交往；3.具有良好的职业道德和敬业精神，具有团队合作意识。（二）教学内容设计1.课程设计理念与思路企业财务管理课程以企业财务管理岗位典型工作任务为依据设置。企业财务管理课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，按照工作过程系统化的课程设计思路，邀请行业企业财务专家对企业财务管理岗位进行典型工作任务和职业能力分析，坚持以就业为导向，以企业财务管理相关业务操作为主体，遵循本课程特点和学生认

3、识规律展示教学内容，通过财务管理典型工作任务来构建相关理论知识和实施职业技能训练。本课程设计的思维路径：企业财务管理目标是什么、依据什么进行管理、其管理与其他管理有何不同？引导思考财务管理目标、财务活动和财务管理观念；企业财务管理什么？引导思考资金筹集、资金运用和收益分配；企业财务怎样管理？引导思考财务预测、财务决策、财务预算、财务控制和财务分析。2.课程内容及课时安排财务管理课程学习内容及课时分配3.课程的重难点重点：能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等财务主要业务。难点：（1）能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系；（2）能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对

4、企业财务活动产生的影响；（3）能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响；（4）具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决策分析能力。4.重难点解决办法理论知识：由浅入深、联系实际、启发思考，让学生逐渐领悟。业务核算：讲练结合，从一般到具体，让学生触类傍通。操作技能：利用资源库的资源，进行仿真模拟实训。（三)教学实施1.学情及对策学情：有一定的专业知识基础、对会计岗位有初步认识；理论知识学习缺少主动性、对动手操作、实务有浓厚兴趣；学生层次参差不齐、缺乏良好的学习习惯、缺少社会实践锻炼、对企业生产经营业务缺乏感性认识、探索研究问题的能力不够。对策：注重教学方法的灵活性、

5、多样性，调动学生学习的积极性、主动性；因材施教，引导学生善于总结适合的学习经验，促进学习能力的形成和发展；强化“教、学、做”的结合，让学生多做、多练；通过认知实习、顶岗实训，增强学生实务操作技能。2.教学方法本课程教学方法主要包括六步教学法、直观教学法、角色扮演法、案例教学法进行教学。（1）六步教学法，将教学组织分为明确任务、教学准备、教学设计、教学实施、教学检查、教学评价六步。以学生为主体进行完成相关工作任务的知识、技能、准备等信息搜集，制定课程教学方案，并准备各项教学资料。教学实施过程中，教师应着重指导学生按照规范化的要求和财务管理流程实施模拟工作过程，并以“过程+结果”的方式进行课程考核

6、。六步教学法为本课程主要的课程教学组织方法，每个完整的学习子情境的教学均要采用六步教学法进行课堂组织，实现以学生为主体的理实一体教学。（2）直观教学法通过教师演示、观看实际操作录像等直观的方法演示工作过程，进行操作示范。建立资金筹集流程演示、项目投资流程演示、证券投资流程演示、营运资金管理演示、收益分配流程演示、预算编制流程演示等。（3）角色扮演法划分学习小组，每小组指定不同人员分别扮演会计、业务办理人员、财务主管、企业负责人、投资者、债权人等角色，模拟财务活动的办理过程，使学生体验不同角色的财务任务和财务职责。分情境进行财务管理业务模拟实训时采用角色扮演法，使学生真切体验企业财务管理工作过程

7、。（4）案例教学法以企业实际案例讲解企业财务管理业务的操作和应遵循的相关法律法规规定，增强教学的真实感和指导性。本课程采用案例教学法具有普遍指导意义。3.教学手段（1）多媒体教学手段：多媒体教学手段主要包括：电子课件、投影、视频、音频、多媒体教学软件。其中，有关企业财务管理知识讲解可采用电子课件投影进行教学；有关企业资金筹集业务、项目投资业务、证券投资业务、营运资金业务、收益分配业务的操作可采用视频教学直观演示；有关案例及相关法规宣传等可采用音频教学；师生互动、课堂展示等教学环节可采用多媒体教学软件。（2）网络教学手段：教师进行仿真业务设计及学生进行财务管理业务仿真实训时可采用网络资源和网络教

8、学软件。网络教学手段主要是通过数字化网络教学平台，把课程建设的相关资料全部纳入到现在的课程网站之中，向学生提供课程标准、教学案例、自主学习、能力测试、在线互动等服务。利用网络资源将教学由课堂延伸到课外，学生可以进入网站与教师随时沟通，丰富的网上资源给学生的自主学习提供了便利条件，尤其是通过网络在线实训系统和职业资格考证培训系统来帮助学习者使用教学资源，提升了学生的自学能力。4.考核方法课程学业成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成，通过对学习过程和学习结果的评价，对学生知识、技能和能力进行综合考核。其中，理论知识和个人训练项目由教师通过对学生学习过程和结果的综合考核，得出学习成绩分值，该部分成绩占

9、30%。期末卷面考核成绩占70%。5.教学创新与特点教学内容情境化 由行业专家、职教专家、骨干教师鼎力合作，参照会计职业资格标准，按照体现职业岗位分析和工作流程的理念设计课程，形成情境化教材体系，突出会计职业能力培养。情境实施团队化知识与技能联动，突出适用；个人与团队联动，培养协作；学校与企业联动，彰显合作。行业与专家联动，重在创新。（四）课程教学资源教材的选用是企业财务管理，高等教育出版社出版，这是我院参与建设的“高等职业教育会计专业教学资源库”建设项目的重要成果之一，也是资源库课程开发成果和资源整合应用的实践和重要载体。本教材按学习情境、学习子情境为教学章节，以学生的职业能力培养为主线，以

10、岗位的典型工作任务为载体，融入相关的专业知识、职业判断、业务操作等相关知识与技能。教材主要包括主体教材、教师手册、学生能力训练手册三部分，可供教师的教学使用和学生的自主学习。教材立足于“教学做”一体化教学特色，其中，主体教材以“学习者用书”为主要定位，立足“学什么、怎么学”，是课程教学内容的载体；教师手册以“教师用书”为主要定位，立足于“教什么、怎么教”，既是教师进行教学组织实施的载体，也是学生参与课堂活动设计的载体；学生手册以“能力训练与测试”为主要定位，立足于“做什么，怎么做”，通过职业判断能力训练、职业实践能力训练、职业拓展能力训练三部分训练，全面提高学生的职业能力。财务管理课件2 财务

11、管理学教学课件 通过本章学习，要求掌握财务管理的概念；掌握财务活动和财务关系；掌握财务管理的目标；熟悉财务管理的环节；了解财务管理的环境。第一节 财务管理的内容一、 财务管理的概念财务：与钱有关的事务，与资金的增减变动有关的事务。管理：用科学的方法和手段来加以控制。财务管理是基于企业生产经营活动中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它是利用价值形式对企业生产经营过程进行的管理，使企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项综合性管理活动。二、财务活动（一）筹资活动 1确定筹资规模 2确定筹资结构 目的：降低筹资成本（二）投资活动 1分析现金流入、流出 2风险与收益目的：降低投资风险，评价投资

12、效益 （三）营运活动（经营活动）主要考虑生产过程中的资金需要与运作 目的：减少资金占用，加快资金的周转速度 （四）分配活动 重点为股利分配政策三、财务关系掌握不同财务关系的具体体现：企业与政府之间：强制无偿的分配关系； 企业与投资者之间：控制、参与分配、承担责任； 企业与债权人之间：债务与债权关系； 企业与受资人之间：投资与受资关系；企业与债务人之间：债权与债务关系；企业内部各单位之间：分工协作而形成的内部资金结算关系； 企业与职工之间：劳动成果上的分配关系第二节 财务管理的目标一、财务管理的目标（一）利润最大化 1优点可直接反映企业创造剩余产品的多少，也从一定程度上反映出企业经济效益的高低和

13、对社会贡献的大小。2主要缺陷例：某企业今年的利润目标是实现销售收入1000万元（销售成本率80%，净利200万元），但1000万元为赊销收入，假定一年后收到。未考虑资金的时间价值； 未考虑风险因素；未反映利润与投入资本的关系； 导致企业的短期行为（二）资本利润率最大化每股利润最大化资本利润率=利润投入资本每股利润=(EBIT（息税前利润）I)(1 T)普通股总数（三）企业价值最大化1市场价值（未来的、预期的、潜在的获利能力）2评价企业价值的方法：（未来经济利益的流入/终值折算为现值） (1)优点考虑了资金的时间价值；考虑了风险因素；折现率=投资者的预期报酬率=无风险报酬率+风险报酬率，风险程度

14、越高，风险报酬率越高，投资者的预期报酬率越高，现值越小，估计的现金流入越保守。克服短期行为；能够反映利润与投入资本的关系。以上市公司为例，其市价总值代表其市场价值=每股市价（取决于每股收益）_发行在外的普通股股数反映了对企业资本保值增值的需要； 有利于社会资源的合理配置。 (2)缺点资产=负债+所有者权益，资产市值的大幅提高可能是由于负债比例的大幅提高所致； 计算中可能出现较大误差；对上市公司而言，股价波动原因复杂； 对非上市公司而言，其价值评估认定困难； 法人股股东，对股价最大化目标未必认同。财务管理课件3 一、课程的性质、教学目的和要求 (一)课程性质和目的财务管理是财经类专业的共同基础课

15、，其特点主要是政策性、综合性和应用性较强。结合旅游管理专业方向介绍的财务管理侧重于财务管理的基本理论和方法在旅游企业的具体运用，专门探讨旅游企业的理财之道。本课程的教学目的：学生学习财务管理这门课程后，掌握财务管理的基本理论、基本知识、基本方法;能结合旅游企业的经营特点，系统掌握旅游企业生财之道、聚财之道、用财之道，促进旅游企业经济效益的提高。(二)教学方法鉴于财务管理应用性学科的特点，本课程教学将采取课堂讲授和案例教学相结合的教学方法，以培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。通过系统教学，使学生通过学习，理解并掌握财务管理的基本理论;通过每次上课的多提问，促使同学们及时消化和巩固所学的

16、知识，并积极开动脑筋。通过课堂练习和课后布置作业及批阅，使学生全面掌握财务管理的各种专门方法。(三)教学安排通过本课程的教学，使学生明确企业的财务目标，树立正确的财务管理观念，掌握旅游企业财务管理的特点，了解旅游企业财务管理外部环境;熟练掌握资金时间价值的含义与计算，学会资金时间价值运用分析;掌握资本的使用成本和资本结构的相关理论和方法;全面掌握旅游企业筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理的内容;掌握预算管理的内容和企业财务分析的方法。本课程总学时为51，其中讲课44学时，课堂讨论、案例分析5学时，课堂练习2学时。二、课程内容与学时分配第一章 概论(5学时)通过本章学习，使学生了解财

17、务管理的基本概念，包括财务管理的定义、旅游企业财务管理的概念，旅游企业财务组织、旅游企业财务管理目标，旅游企业财务管理的观念，旅游企业财务管理的外部环境。本章重点：财务管理的定义，旅游企业财务管理的概念，旅游企业财务组织，旅游企业财务管理目标，旅游企业财务管理的观念，旅游企业财务管理的外部环境。本章难点：旅游企业财务管理目标和企业理财体系的改革第一节 现代酒店的种类及投资机制一、现代酒店的种类二、现代酒店投资机制三、现代酒店经营过程第二节 现代企业的财务关系一、 企业与其所有者之间的财务关系二、 企业与其债权人之间的财务关系三、 企业与其税务机构之间的财务关系四、 企业与其他企业之间的财务关系

18、五、 企业与客户之间的财务关系六、 企业内部的财务关系第三节 旅游企业财务管理目标一、 经营目标二、 财务管理目标第四节 现代企业理财体系的改革一、 体系发展二、 体系目标三、 会计体系的质量标准与控制第二章 企业经营资金的筹集通过本章学习，使学生了解和掌握资金时间价值的概念及资金时间价值的经济意义，了解终值与现值的含义及掌握计算方法，掌握年金的概念及年金的终值与现值的计算。使学生掌握不同资金筹集的类型，了解普通股、优先股的概念及种类，了解并掌握内部筹资的概念和程序及内部筹资的优缺点。本章重点和难点：终值与现值的含义及计算方法，年金的概念及年金的终值与现值的计算方法。第一节 资金时间价值的经济

19、意义一、资金时间价值的概念二、资金时间价值的经济意义第二节 终值与现值一、单利与复利二、终值与现值的计算第三节 年金的终值与现值一、年金的概念二、年金的.终值与现值的计算第四节 资金筹集的概述一、资金筹集的原则二、资金筹集的种类三、资金筹集的渠道第五节 债权人权益与股东权益一、债权人权益与股东权益的区别二、债权人权益与股东权益方式的选择第六节 资金成本与筹资风险第三章 企业长期资产投资购置的管理 (6学时)通过本章学习，使学生了解资金投放的管理，掌握企业投资的种类，无形资产投资购置管理的主要内容，固定资产投资特点及投资购置、更新改造的财务评价方法等。本章重点和难点：固定资产投资特点及投资购置、

20、更新改造的财务评价方法、投资风险的评价。第一节 企业投资种类第二节 无形资产的投资购置管理一、无形资产的投资购置的意义二、无形资产投资购置的种类方式三、无形资产投资购置的管理第三节 固定资产投资购置的管理一、固定资产投资及其特点二、固定资产投资决策应遵循的原则第四节 固定资产投资的财务评价方法第五节 固定资产更新改造的决策分析及管理一、固定资产更新改造的意义二、固定资产更新改造的财务决策方法第六节 投资风险分析一、风险种类二、投资风险决策方法第四章 企业流动资产及其他资产的管理 (6学时)通过本章的学习，使学生了解并掌握有关营运资本的概念和特点，学习现金管理的特点、现金的持有动机、现金的成本、

21、现金的日常管理，应收存款与信用管理，学会有关存货的管理。本章重点：现金的成本、现金的日常管理，应收存款与信用管理，存货的储存期管理和存货的日常管理本章难点：应收存款与信用管理，存货的储存期管理。第一节 营运资本概述一、营运资本的概念二、营运资本的特点第二节 现金管理一、现金管理的特点二、现金的持有动机三、现金的成本四、现金的日常管理第三节 应收账款与信用管理一、应收账款管理的意义二、应收账款的成本分析三、企业信用政策分析四、应收账款的日常管理第四节 存货管理一、存货的概念和成本二、存货的储存期管理三、存货的日常管理第五章 企业债权人权益的管理(6学时)通过本章学习，使学生了解和掌握长期负债的特

22、点和种类，长期借款的种类和条件、长期借款的利率，债券筹资和租赁融资的特点及类型。本章重点：长期负债的特点和种类，长期借款的种类和条件、长期借款的利率，债券筹资和租赁融资的特点及类型。本章难点：租赁融资的租金计算方法。第一节 长期负债的特点和种类一、长期负债的特点二、长期负债的种类第二节 长期借款筹资一、长期借款的种类和条件二、长期借款的利率三、长期借款的保护性条款四、长期借款的优缺点第三节 债券筹资一、债券的种类二、发行债券的资格与条件三、发行债券的程序四、可转换债券五、债券的发行价格六、债券的优缺点第四节 租赁融资一、租赁的概念与特点二、租赁的主要类型三、租金的计算方法第六章 企业成本费用管

23、理与控制(6学时)通过本章学习，使学生了解和掌握企业成本的内容和计算的基本公式，掌握企业成本费用管理的规范，了解企业成本费用日常控制及考核的基本内容。本章重点：成本费用控制的基本方法。本章难点：成本费用控制的基本方法及成本费用的预算。第一节 概述一、成本费用的分类二、成本费用管理原则三、成本费用管理的意义作用第二节 成本费用控制的基本方法一、成本费用控制的基本方法二、保本点分析法及其在企业费用控制中的运用第四节 成本费用日常控制一、客房费用的日常控制二、餐饮成本费用的日常控制三、商品销售费用的日常控制第五节 成本费用控制的考核第七章 收入、税金、利润的管理(7学时)通过本章学习，使学生了解并掌

24、握企业的价格管理，酒店价格特点及定价因素分析、价格制定的方法，熟悉营业收入的概念、特点和分类及日常控制的方法，了解并掌握企业税金政策和税金日常管理的基本内容。本章重点和难点：价格制定的计算方法，税收筹划手段和利润管理对策。第一节 营业收入管理一、 价格管理二、 营业收入管理第二节 税金管理一、 税金政策二、 税金日常管理第三节 利润管理一、 企业利润的形成和净利润的分配二、 利润管理三、第八章 企业财务报告信息的分析 (6学时)通过本章学习，使学生掌握企业财务会计报告的信息特征，熟悉并掌握现代企业财务会计报告信息质量的评价标准，掌握现代企业财务会计报告信息的分析评价方法，了解企业经营失败的财务

25、预警的意义和模型。本章重点：财务会计报告信息的分析评价方法。本章难点：财务预警的模型。第一节 企业财务会计报告的信息特征一、财务会计报表信息二、财务会计报告信息第二节 财务会计报告信息质量的评价标准第三节 财务会计报告信息的分析评价方法一、 资产负债表的分析评价方法二、 利润表的分析评价方法三、 现金流量表分析评价方法四、 成本费用报表信息的分析评价方法五、 综合财务分析第四节 企业失败的财务预警一、 财务预警的意义二、 财务预警的模型三、教科书和参考书(一)教科书酒店财务运筹与评价策略20_.12，徐金仙、胡小健著,北京：群言出版社(二)参考书1.酒店理财20_，严金明、谢东风编著，清华大学

26、出版社、北京交通大学出版社2.现代饭店财务管理1999.5，马桂顺编著，东北财经大学出版社3.现代旅游企业财务管理(第二版)20_.12，龚韵笙编著，东北财经大学出版社4.饭店财务管理(第2版)20_.8，宋雪鸣、费志冰编著，旅游教育出版社5.现代企业理财学20_.6，刘翌、郑向炜、竺素娥编著，浙江大学出版社6.旅游饭店财务管理(修订版)20_.7，徐虹编著，南开大学出版社7.旅游业成本控制20_.3，程尽能、王向宁编译，旅游教育出版社8.饭店财务管理20_.1，马润洪、梁智编著，旅游教育出版社9.新编酒店财务管理20_.1，黄丽丽、章晓盛编著，广东旅游出版社财务管理课件4 医院财务管理水平的

27、高低，直接影响医院的经营管理状况，为保证医院在日益激烈的竞争环境中健康有效地发展，医院财会科以强化财务管理，提高业务水平为宗旨，结合自身的具体情况，针对财会人员拟定了一系列的培训计划，现就其内容和形式列示如下： 一、岗前培训1、岗前培训的对象为新进财务人员；2、岗前培训的内容包括医院简介、工作岗位职责、各项管理制度等；3、岗前培训的时间为新财务人员报到当月进行，时间安排一般不超过一周，由财会科负责人实施。二、岗位培训。1、岗位培训的对象为全体财务人员。2、岗位培训的内容包括基本技能培训、会计法、医院会计制度、财务管理制度等法律法规的培训；三、培训安排1、根据财政部的要求，每年组织财会人员参加国

28、家规定的会计后续教育培训，会计从业资格证书的审核，使会计从业人员及时掌握最新的会计准则和财务要求。2、 为鼓励财务人员自我增值，考取更高职称，每年财会科统一医院财务管理水平的高低，直接影响医院的经营管理状况，为保证医院在日益激烈的竞争环境中健康有效地发展，医院财会科以强化财务管理，提高业务水平为宗旨，结合自身的具体情况，针对财会人员拟定了一系列的培训教育计划，现就其内容和形式列示如下：组织有意者参加各种职称的报名和考前培训课程，对财务人员的自我进步给与最大的帮助和支持。3、 积极组织有关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或专题交流会，为每一位员工提供走出去学习的机会，不断提

29、高业务水平。4、 定期订阅有关医院财务知识和管理的杂志报纸，为财会人员提供多媒体学习会计最新知识的环境。5、 不定期向医院申请外出参观学习的机会，借鉴其他先进医院财务科室的组织机制，业务分工，业务处理等可取之处，交流经验，取长补短。6、 与信息科合作，每半年或一年时间组织一次电脑技能培训和测试，不断提高收费人员的操作效率，不断学习医院新的信息系统更新知识。7、 根据医院业务的发展需要，及时调整岗位分工，对新岗位的新职责、新内容进行及时培训，保证工作的顺利开展。四、对参加培训人员的几点要求1、参加培训人员，非特殊原因，未经部门负责人以上领导批准者，不得拒绝参加。2、参加培训人员应按时到训，不得迟

30、到、早退，应积极主动完成培训作业，并接受成果考核；因故未能参加者，应事先请假，并转报财务部；应参加而无特殊原因未参加者，以旷工论处。财务管理课件5 一、会计人员的要求： 1、根据财务制度规定，会计人员必须具备专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一的会计制度，遵守职业道德，坚持原则、忠于职守、廉洁奉公，热爱本职工作，努力钻研业务，不断提高自己业务水、2、会计人员必须根据统一的会计制度规定记账、算账、报账，做到手续完备、数字准确、账目清楚。3、准确核算收入、成本、利润，定期出具会计报表，确保会计信息的合法、真实、准确、及时和完整。4、妥善保管会计凭证、账簿、报表及其他会计资料。二、会计、仓库保管员的岗位职责1、财务主管（总账会计）的岗位职责总账会计主要负责内帐、往来帐、成本帐的核算，并监管出纳的现金、银行帐和仓库商品的库存、库存帐，以及负责全部财务方面的事务。（1）做到数字准确、账目清楚，确保帐数据正确与完整。（2）做到账账相符、帐证相符、帐实相