幼儿户外活动内容策划方案

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页幼儿户外活动内容筹划方案幼儿户外活动内容筹划方案1【活动目的】1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进展跳绳游戏。2、探究绳子的多种玩法，通过考虑跳绳的其他玩法，开展创造思维才能。3、能与同伴合作，协调地进展跳绳和荡绳。【活动准备】1、绳子人手一根。2、朋友舞音乐磁带，录音机。【活动过程】1、活动准备。列队练习：纵队大圆开花放纵。要求：精神饱满，喊口号声音响亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探究各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模拟。2、游戏活动跳绳教师师范跳绳，请幼儿仔细观察教师的动作，并说一说教师是怎么跳绳的。幼儿分散练习跳

2、绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，教师在一旁指导幼儿的动作。教师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联络跳绳。教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。教师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢?两位幼儿各持绳子来回摆动绳子(绳子高度接近地面)，第三位幼儿站在中间，随着绳子的摆动，在绳子的两端来回跳跃。学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。3、集体舞朋友舞。教师：刚刚，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的朋友舞好吗?幼儿

3、户外活动内容筹划方案2活动目的：1、引导幼儿探究绳子的多种玩法。2、通过玩绳，进一步开展幼儿的平衡协调的才能。3、开展幼儿的创造性和发散思维才能。活动准备：长绳短绳假设干。活动过程：1、带着幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳：教师带着幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探究一个人玩绳的方法，然后探究两个人玩绳的方法，最后可以探究许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带着大家跟这个孩子一起玩。4、玩法：(1)跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳。(2)给娃娃打领结：幼儿分

4、成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进展，快的为胜。(3)踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。(4)走小路：两条绳拉成相距有一定间隔 的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。(5)走钢丝：把绳子拉成或s形，幼儿踩绳前进。5、放松活动：小朋友们刚刚想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么如今就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。6、小结完毕：教师对幼儿刚刚玩绳的情况做一简单小结，然后

5、带着幼儿回活动室，完毕。活动目的：1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，开展幼儿走、跑、跳等根本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规那么的良好品质。幼儿户外活动内容筹划方案3活动目的：1、练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探究又快又稳的滚球方法。3、在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点，体验游戏的快乐。4、学会与同伴协商合作游戏。5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备：1、皮球人手一只。2、系上丝带的椅子六把。活动过程：一、音乐游戏“大皮球”。教师和幼儿边唱歌曲大皮

6、球边玩大皮球的游戏。二、学习直线滚球和饶障碍滚球。1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。(1)教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗?(2)幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在教师周围。(3)教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?(4)教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。2、滚球绕障碍。(1)教师：这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来，你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢?(2)教师总结玩法：把皮球一直滚到椅子那里，再从有丝带的一边绕回来。(3)幼

7、儿进展滚球绕障碍活动，教师在一旁进展指导和语言提示。三、游戏“跺皮球”。1、讲解游戏玩法：教师的手里有一个皮球，我把皮球往前扔，你们要躲开我的皮球，不能碰到别的小朋友。2、幼儿开展玩“躲皮球”的游戏。3、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后，带着所有幼儿坐在花坛边或场地旁跟随教师的口令做放松腿部的动作。幼儿户外活动内容筹划方案4【活动目的】1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维才能，使幼儿理解球的多种玩法。2、培养幼儿对球产生浓重兴趣和体验一起玩球的快乐。3、进步动作的协调性与灵敏性。4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。【活动准备】1、快乐转转转、安康歌磁带、塑料球(每人一个)2、筐子4

8、个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(假设干份)3.一盆水、不同种类的球【活动重难点】主要培养幼儿的想象力和开展思维的才能，并且使幼儿知道球有多种玩法。主要开展幼儿的想象力和开展思维的才能，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。【活动过程】一、开始部分：教师放快乐转转转歌曲，小朋友们来和教师一起做运动。二、根本部分：1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。2、今天，教师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前，教师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的，才能玩塑料球)。教师相信你们一定会是最棒的!

9、4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看教师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到教师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。6、教师边放音乐安康歌，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意平安，玩过的要放回原处)7、在玩球的过程中教师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停顿，如今呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。8、教师总结(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用

10、报纸、手巾包球的等)。9、教师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。三、完毕部分：你们是不是累了，为了鼓励你们，教师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到教师这里。教师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。活动延伸：请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。幼儿户外活动内容筹划方案5活动目的：1、掌握滚小皮球的方法，动作协调灵敏。2、喜欢参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。3、锻炼平衡才能及快速反响才能。4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。活动准备：小皮球一只活动过程：1、教师示范滚球动作，提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下，