幼儿园个人师德工作总结5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园个人师德工作总结5篇 工作总结是对肯定时期的工作进展总结、分析和讨论，确定成果，觉察问题，汲取教训，探究事物进展规律的书面文体，用于指导下一阶段的工作。下面是我给大家整理的幼儿园个人师德工作总结，盼望大家喜欢！ 幼儿园个人师德工作总结篇1 这学期我们根据幼儿的实际情景分别开展了兴趣的主题活动：?冬天不怕冷?、?树叶飘飘?、?快乐奋兴上幼儿园?、?兴趣的五官?、?小手真能干?等并浸透情感训练。如在开展?冬天不怕冷?主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆贺方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子理

2、解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅仅开展了兴趣的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能安康、欢快地全面进展。 为了便利家长理解幼儿在园一日生活情景和教师的训练教学;以及更好地表达家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日当天开展了亲子活动?彩带飘飘?让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢快。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会中，本班全体幼儿也进取地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏工程，

3、受到园指导及很多家长的好评，而经过此次活动的开展培育了孩子的团体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢快。 1、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论?跟着音乐动起来?。让孩子在布满音乐的气氛里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 2、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地理解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能准时

4、地理解班级工作、训练教学新动向。 3、经过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位教师的 。便利家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：“亲子运动会活动、“家长开放日和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长理解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景以及需要家长参加协作的事项。 (5)成功的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。 在本学期即将完毕的时候，我们将仔细总结本学期工作的缺乏，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 幼儿园个人师德工作总结篇2 教师的言

5、行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师肯定要时时刻刻为孩子做好典范，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 行动理论远胜于说教。师德不是简洁的说教，师德需要培育，需要训练，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师必需具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表、“以身作那么、“循循善诱、“诲人不倦、“躬行理论，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品行，照亮他们的人生道路。 仔细贯彻落实国家教委颁发的?幼儿园工作规程?和训练部?关于进一步加强改良师德建立的意见?，根据训练处开展师德师风训练活动的部署要求

6、，严密结合我园工作特点和教师实际，乐观开展师德师风训练活动，现将活动状况总结如下： 一、主要工作 1、根据训练处开展师德师风训练活动的要求，根据我园教师队伍的思想素养、职业道德程度、业务力量等实际，制定了师德师风训练活动施行方案，并按方案逐条逐项落实，开展学习发动会，组织学习?教师法?、?教师职业道德标准?以及学习邹有云、黄静华等模范教师先进事迹，集中学习活动8次，通过学习，教师们在思想上对这次开展师德师风训练学习活动有了更深入的熟悉。 2、师德师风训练活动深化人心，教师们在学习活动中深有体会，要做一名合格教师，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有丰富的业务学问、过硬的教学本领，才能

7、教好书，育好人。大家纷纷撰写了学习体会、自我剖析材料共21篇，在园内开展的2次学习体会沟通活动中，大家互相沟通了学习体会，到达了一起学习共同进步的效果。 3、乐观开展岗位练兵，通过开展教师公开课、手工竞赛、教研教改研讨学习活动等，给教师们供给了学习观摩的时机，使教师们的业务技能在不同程度上得到很好的熬炼和进步。这学期，组织教师参与训练处举办的技能月优质课竞赛获二等奖，教师撰写的论文获训练处政研论文三等奖。 4、针对省教厅组织的幼教专家在对我园进展定级评估检查中指出的训练教学观念陈旧的问题，我园组织了教师到海口幼儿园参观学习，学习先进园的教改阅历，理解当前幼教改革的趋向，面对新课改的要求，目睹了

8、海口幼儿园训练理念的更新，教研获得的成果，教师们思想上得到很大的启发。 5、在这次师德师风训练活动中，全体_员起到了模范作用，带头仔细学习章法，虚心学习劳动模范先进事迹，时刻保持_员先进性，特殊是在赈灾捐款捐物活动中带头行动，全园共捐款370元，捐物152件，为四中伍校长捐款500元，充分表达了一人有难，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的园风园貌，心往一处想，劲往一处使，爱园如家的思想已慰然成风。为幼儿园的工作，大家乐于奉献，不计酬劳，这学期大家利用休息日为幼儿园修理课桌椅、用油漆涂刷户外活动器械，外墙漆装饰墙画等，节省了费用3000元，幼儿园相貌一新，幼儿在舒适的环境里成长，家长对我们的

9、工作赐予高度的赞扬。 二、根本成效 1、教师思想素养明显进步，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的缺乏，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力进步自身素养。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成果，更看到了她们思想上进步和业务上的进步。 2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强，遵章守纪，爱园如家已形成良好风气，大家克制了人手少，工作量大的困难，爱岗敬业，关心爱惜幼儿，创新性地开展训练教学活动，获得较好的成果，受到家长的好评。 3、师德师风训练活动推动了校内精神文明建立，形成了指导关心群众，同事间和谐相处，班级之间互相学习，互相关心，共同进步的良好风气。 三、存在的问题 1

10、、教师队伍年龄偏大，班级人员配置不够，教学观念陈旧。 2、个别教师思想熟悉不深，工作上缺乏进取精神。 四、今后努力的方向 1、聘请年轻幼师生，引进新的教学力气。 2、连续加强理论学习，坚持有效在开展师德师风训练活动。 幼儿园个人师德工作总结篇3 仔细贯彻落实国家教委颁发的?幼儿园工作规程?和训练部?关于进一步加强改良师德建立的意见?，根据训练处开展师德师风训练活动的部署要求，严密结合我园工作特点和教师实际，乐观开展师德师风训练活动，现将活动状况总结如下： 一、主要工作 1、根据训练处开展师德师风训练活动的要求，根据我园教师队伍的思想素养、职业道德程度、业务力量等实际，制定了师德师风训练活动施行

11、方案，并按方案逐条逐项落实，开展学习发动会，组织学习?教师法?、?教师职业道德标准?以及学习邹有云、黄静华等模范教师先进事迹，集中学习活动8次，通过学习，教师们在思想上对这次开展师德师风训练学习活动有了更深入的熟悉。 2、师德师风训练活动深化人心，教师们在学习活动中深有体会，要做一名合格教师，必需具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。有丰富的业务学问、过硬的教学本领，才能教好书，育好人。大家纷纷撰写了学习体会、自我剖析材料共21篇，在园内开展的2次学习体会沟通活动中，大家互相沟通了学习体会，到达了一起学习共同进步的效果。 3、乐观开展岗位练兵，通过开展教师公开课、手工竞赛、教研教改研讨学习活

12、动等，给教师们供给了学习观摩的时机，使教师们的业务技能在不同程度上得到很好的熬炼和进步。这学期，组织教师参与训练处举办的技能月优质课竞赛获二等奖，教师撰写的论文获训练处政研论文三等奖。 4、针对省教厅组织的幼教专家在对我园进展定级评估检查中指出的训练教学观念陈旧的问题，我园组织了教师到海口幼儿园参观学习，学习先进园的教改阅历，理解当前幼教改革的趋向，面对新课改的要求，目睹了海口幼儿园训练理念的更新，教研获得的成果，教师们思想上得到很大的启发。 5、在这次师德师风训练活动中，全体党员起到了模范作用，带头仔细学习党章党法，虚心学习劳动模范先进事迹，时刻保持员先进性，特殊是在赈灾捐款捐物活动中带头行

13、动，全园共捐款370元，捐物152件，为四中伍校长捐款500元，充分表达了一人有难，八方支援的崇高精神。 6、建立了良好的园风园貌，心往一处想，劲往一处使，爱园如家的思想已慰然成风。为幼儿园的工作，大家乐于奉献，不计酬劳，这学期大家利用休息日为幼儿园修理课桌椅、用油漆涂刷户外活动器械，外墙漆装饰墙画等，节省了费用3000元，幼儿园相貌一新，幼儿在舒适的环境里成长，家长对我们的工作赐予高度的赞扬。 二、根本成效 1、教师思想素养明显进步，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的缺乏，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力进步自身素养。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成果，更看

14、到了她们思想上进步和业务上的进步。 2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强，遵章守纪，爱园如家已形成良好风气，大家克制了人手少，工作量大的困难，爱岗敬业，关心爱惜幼儿，创新性地开展训练教学活动，获得较好的成果，受到家长的好评。 3、师德师风训练活动推动了校内精神文明建立，形成了指导关心群众，同事间和谐相处，班级之间互相学习，互相关心，共同进步的良好风气。 三、存在的问题 1、教师队伍年龄偏大，班级人员配置不够，教学观念陈旧。 2、个别教师思想熟悉不深，工作上缺乏进取精神。 四、今后努力的方向 1、聘请年轻幼师生，引进新的教学力气。 2、连续加强理论学习，坚持有效在开展师德师风训练活动。 幼儿

15、园个人师德工作总结篇4 以?训练法?、?教师法?、?教师职业道德标准?为根据，全面加强了教师思想道德建立，巩固树立了“以人为本、敬业奉献的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好气氛，夯实了全体教师的思想道德品质。把“爱心、急躁、责任心作为我们师德建立的重要标准。详细工作总结如下： 一、强化指导、进步熟悉、营造师德建立的良好气氛。 1、成立师德活动小组。我园高度重视师德建立，特地成立了以园长为组长的师德活动小组，对整个工作进展总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了施行方案，使全体教师进一步进步熟悉，明确了责任，诠释师德训练的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。 2、健全有关

16、师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加剧烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。 3、加强学习内强素养、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。新?纲要?、?教师职业道德标准?，要求每位教师撰写心得体会。通过学习、争论，真正使每一位教师熟悉到师德的丰富内涵，熟悉到师德与育人的亲密关系，以此激发教师仔细思索，促进教师进步自我形象，注意修身立德的自觉性。 二、开展形式多样的师德训练活动。 为进一步标准教师职业道德行为，幼儿园围

17、绕师德主题，开展多种训练活动，全面提升全园教师的思想素养和职业道德修养。 1、举办师德争论，教师们以自己的熟悉、体会、故事，畅谈了师德的重要性，抒发了对训练的喜欢之情。 2、指导与教师心灵沟通。查找觉察教师的闪光点，鼓励教师。在得到指导确实定下，教师们纷纷表示连续努力。就是在这样一个互相学习的大集体中，这样或那样的缺乏都得到了很多无微不至的关心与急躁指导，教师们增长了自己的理论程度，丰富了成长的经受。幼儿园还留意把师德师风建立与人文关心结合起来，幼儿园指导屡次召开教师座谈会，征询幼儿园管理工作的意见建议，营造乐观向上的安康消遣环境，打造良好的文化气氛。 3、开展“师德标兵评比活动。让每一位教师

18、都感受到先进其实就在身边，只要努力肯干，我也可以成为大家心目中的先进，由于活动内容符合教师心理，因此获得了良好的效果。在平常的训练教学活动中，我园定期开展教师工作阅历沟通会，做到师德沟通与工作促进相辅相成。注意在园内树立的优秀教师的实效性，组织教师学习身边的先进事例。 4、开展教师人生格言、训练格言、教师忌语征集活动。通过人生格言、训练格言的征集，更加坚决了教师训练抱负与信念，使师德师风建立进步到一个新的高度。 5、全体教师从思想品德、业务素养、职业道德、工作态度等方面，以“师德承诺的形式，向家长公开做出承诺，自觉承受幼儿、家长和社会各界的监视。 三、重视教师个人的剖析和做出的整改措施，实在解

19、决当前教师队伍中的突出问题。 衡量一个人品质是否高尚，不在于有没有缺点错误，而在于能不能自我解剖，熟悉和改正缺点错误。这是进步教师师德修养的一个重要方法，幼儿园因此特别重视教师个人的解剖和做出的整改措施。我们主要实行了以下措施开展自查自纠。 1、在自我反思的根底上，每位教职工比照教师职业道德标准找准存在的问题，分析存在问题的缘由。比方说，抱负信念观念淡薄，敬业精神不强，爱请假，小病大养;违背训练规律，训练方式方法简洁粗暴;缺乏与幼儿家长沟通沟通等等。究其缘由，主要是由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响。 2、召开，要求教师根据工作岗位对工作作风、工作态度、以及有无体罚或变相体罚幼儿等状况，开

20、展批判与自我批判活动，谈自己过去在师德方面有哪些不正确的想法和做法，不断地、严格地进展自我解剖。 3、定期进展师德师风评议工作。期中和期未，幼儿园都要进展师德师风评议工作，实行教师自评、同事互评，指导考评，对教师的师德程度进展有效评估。 通过幼儿园、教师个人的剖析和做出的整改措施，幼儿园在师德建立中明确目的，建立和完善了很多训练管理制度和管理体系，师德师风整体状况得到明显好转，涌现出爱岗敬业、爱生如子，教书育人、刻苦钻研的保教人员，整个幼儿园呈现出一片和谐的气氛。 我园将进步轻说教，重理论，重体验，在理论中不断探究优化德育育工作的方法和途径，实在进步德育工作的整体程度。 总之，我们通过狠抓师德

21、师风建立工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，觉察问题准时处理，才能保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中，不断总结阅历，进一步进步师资队伍的师德水。 幼儿园个人师德工作总结篇5 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地进步自己的各项工作程度。 一、不断学习，进步自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的训练事业的责任心，才能进步自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政

22、治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 乐观参与新编?福建省幼儿园教师训练用书?培训，仔细参与课改活动，充分理解?福建省幼儿园教师训练用书?编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新训练理念，使?福建省幼儿园教师训练用书?精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，

23、真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带着其他教师仔细讨论、领悟?福建省幼儿园教师训练用书?的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题 活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝、“花儿朵朵、“公路上、“好玩的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使

24、幼儿在“玩中“学，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展训练，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心