高三生物一轮复习练习：群落的结构和演替

1、PAGE 群落的结构和演替同步练习一、选择题1下列关于群落结构的叙述正确的是()A竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的分层现象B谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是互利共生C森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率D水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点等有关2某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本植物逐渐向耐阴的多年生草本植物转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。下列说法错误的是()A退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替B喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结

2、构D森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值3森林群落中由老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果。据此不能推断出()A光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构B林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同C在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下D林窗和林下土壤动物种类随土壤深度的增加而减少4某海洋生态系统中的藻类植物在海水中的分布如表所示。下列相关分析正确的是()海水深度浅中深主要海藻门类绿藻门褐藻门红藻门A.浅水层中的所有绿藻构成一个种群B海藻的分层分布有利于降低种间竞争C影响海藻分布的主要环境因素是温度D藻类及其他海洋生物

3、构成该生态系统5下图表示某一农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据，下列分析正确的是()A18501950年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低B1875年比1850年的植物种类增多，群落结构趋于简单C1950年时，农场中的生物群落的分层现象比1875年明显D图中信息反映出人类的干扰会影响群落演替的方向和速度6在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好地管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是()砍伐强度(%)生物量(thm2)龄组(年)24.025.938.610

4、13.2414.7315.642072.5475.0981.0830161.87166.10171.12A.可采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量B各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致C适当砍伐，可以改变落叶松种群的水平结构，从而减少竞争D适度砍伐，使人工林保持持续的更新能力，可长期维持稳定的生产7下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A捕食关系有助于维持群落的稳定B引入外来物种会增加群落中物种的丰富度C自然状态下种群数量呈“S”型或“J”型增长D调查校园内蒲公英的种群密度可用记名计算法8在光裸的岩地演变成森林的过程中，下列有关土壤的叙述，错误的是()A地衣分泌有机酸加速岩石风

5、化，土壤颗粒数增多B苔藓植物进一步加速岩石分解，土壤微生物增加C草本植物阶段在多种生物共同作用下，土壤有机物增加D演替过程中有机物逐渐增加，土壤通气性逐渐下降9一块弃耕农田经过几年后，形成了杂草地。下面有关该过程的叙述，正确的是()A此过程属于次生演替，杂草地最终一定能演替成为森林B动、植物在杂草地中都有分层现象，群落没有垂直结构C研究该草地群落，首先要分析群落的物种组成D此过程属于次生演替，人类的活动不能改变其演替的方向10下列关于森林群落的叙述，错误的是()A碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D群落中植物

6、放出的氧气可被动物、植物及微生物利用11某池塘中，某种鱼常年生活在底层，捕食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，捕食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是()A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B该种鱼发育阶段不同，其所处营养级可能不同C该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构D底栖动物与浮游动物分层现象体现了群落对资源的充分利用12下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，错误的是()A为调查不同时间土壤中小动物类群丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查其丰富度C利用小动物的避光、避热性，收集土样中

7、的小动物时可采用带灯罩的热光源D对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征二、非选择题13如图所示为3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)，请据图回答下列问题：(1)判断AC 3组生物对应的曲线：A_，B_，C_。(2)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_。(3)若狐死亡，则兔的发展趋势是_。(4)a或b的变化曲线是在_水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_水平上的研究。(均填“种群”或“群落”)(5)狐能依据兔留下的气味去猎捕兔，兔同样能够依据狐的气味躲避狐，可见生态系统中信息能够_，以维持生态系统的稳

8、定性。14科研人员对某地群落的自然演替过程进行了数年追踪研究，结果如图1所示，其中AI表示群落逐渐发展到稳定时的不同阶段。图2是研究过程中构建的捕食者猎物模型。请据图回答下列问题：(1)图1中信息能体现出的群落结构是_。科研人员在对植物的丰富度进行调查时，需要统计各层植物的_。(2)图1中AI阶段的演替过程属于_。CE阶段，物种丰富度逐渐增加，群落恢复力稳定性_(填“增强”或“减弱”)。(3)图2中最可能代表猎物种群K值的数据为_，捕食者的数量为_时，其种群的增长速率最大。答案：(1)垂直结构种类数(2)次生演替减弱(3)N2P2/215研究人员对某牧场进行了相关调查研究。回答下列问题：(1)

9、调查中发现该牧场生长着披碱草、针茅、黑麦等多种牧草，所以这些牧草_(填“能”或“不能”)构成一个生物群落，判断理由是_。(2)图1为该牧场的长爪沙鼠数量调查结果，其种群数量变化趋势是_，理由是_。(3)图2为某研究性学习小组探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，用血细胞计数板计数时，一个中方格内的酵母菌分布情况。估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为_，若吸取酵母菌样液1 mL，并稀释100倍，采用血细胞计数板(规格为1 mm1 mm0.1 mm，由400个小格组成)计数时结果如图，若计数的中方格内酵母菌平均数为18个，则10 mL培养液中酵母菌的总数为_个。答案：1 D2 C3 B4 B 5 D6 C7 A8 D9 C10 B11 C12 B13 (1)(2)(3