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文档简介
1、团结就是力量 授课人:龙陈婷情境导入 孤岛求生 同学们身处一个孤岛,面对汪洋大海,但是只有一艘小船可以供大家自救逃生,所有的人都只有上这艘小船才能离开孤岛,从而获救(忽略船的浮力等一切外界因素)。 假设老师提供的报纸就是那艘小船,同学们要怎样自救(所有人都站在报纸上)。现场采访 通过刚才的游戏你有什么样的感受呢?团结就是力量 自 主 学 习1、团结有何价值?2、良好的班集体的积极作用? 3、怎样创建良好的班集体?根据材料结合我们所学的知识,说一说你从中明白了什么道理?小水珠的遭遇有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱,它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚开始有些害怕。
2、马上,它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答:“妈妈,我再玩会儿,这儿太美了”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。温故知新 晒一晒你参加博卡拉素质拓展活动后的心得体会。晒一晒1、团结是个人生存发展的重要条件 2、团结为实现集体的目标奠定基础 团结有何价值七嘴八舌 我们身边有哪些能够体现团结就是力量的事例呢? 你希望在一个什么样的班集体中生活和学习呢? 民意小调查良好的班集体的积极作用?
3、 良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础。良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。良好的班集体氛围对学生个体发展起重要引导作用。 我们班要想成为优秀的班集体需要从哪些方面来努力呢?出谋划策班级是我家,创建靠大家!创建良好的班集体要依靠大家的共同努力,我们都是集体的主人,都可以为集体的成长贡献自己的一份力量,集体的事情就是我的事情。当集体利益与个人利益发生冲突时,要顾全大局,以集体利益为重,舍小家为大家,主动承担自己应尽的义务,为营造健康向上的集体氛围做出努力。我爱我班 开动脑筋设计专属个性班级宣言。效果检测( )1、团结的价值在于 团结是个人生存发展的重要条件良好的集体氛围对个人的成长与
4、发展没有多大关系团结为实现集体的目标奠定基础如果班级中个人有很大的发展,那么集体就会失去发展的内在条件 A、 B、 C、 D、( )2、“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。”对这话理解正确的是 A、人是社会的人,人与人的合作是个人在社会中生存的条件和手段 B、个人在集体中不起作用 C、每个人都有无法估量的潜能 D、要想筷子不折断,必须把十根筷子捆在一起( )3、“班级是我家,振兴靠大家。”可见一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此,在集体中我们应 主动、真诚、热情的与同学交流和沟通,建立起融洽的同学关系 增强自己的主人翁责任感,积极参加集体的各项活动 搞好自己的学习,对班级漠不
5、关心 自觉遵守并维护集体利益 A、B、C、D、( )4、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。” 这句俗话告诉我们的道理是: A、一个集体中,人多了必然会内讧 B、集体中如果缺乏团结合作,就会影响每个人的利益 C、中国人都缺乏团结意识和团队精神 D、两个人是集体的最佳组织形式BABB反馈与拓展 我国的神州五号、六号、七号载人航天飞船成功发射,是我国科技事业的巨大成功,这背后有很多人付出了努力。其实载人飞船的零件成千上万而且需要非常高端的技术支持,据统计载人航天飞船的全部产品的配套厂家有3000多家,而提供技术协作的科研院所有200多家。由此可见,这样的成功并非一两个人的功劳。 结合我们所学的知识说说,你从中悟出了一个什么道理?收获与反思大家都来说一说!一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆竞, 波涛在后,岸在前 一根筷子耶,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌耶,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟
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