《细微之处见真情》203 完整版课件

1、东安县井头圩中学 蒋祥春细微之处见真情让世界充满爱写作指导 当我们拥有一颗感恩之心的时候 ，我们会发现，世界每天都是新的，许多小事都是有意义的。 1、想写好作文，先要学做人。善良的最高境界感恩感受亲情爱在阳光下-搜集素材 让我们点击记忆，搜索那些爱的瞬间，说出你感受到的爱。没有感动，就没有真情；没有感动，就不能发现生活中的美丽；没有感动，就会对别人的关爱无动于衷。让我们学会感动，用自己的心灵去感受生活，走入一篇篇优美文章给我们所塑造的精神世界。母爱是回家后那杯暖暖的牛奶母爱是等你回家时为你开着的那盏灯母爱是出门时的声声叮咛母爱是父爱是赛场外的嘶声呐喊父爱是车站外默默的等候父爱是那只为你擦去泪花

2、的大手父爱是爱就在身边爱在阳光下-搜集素材 我们生活在爱的阳光地带，爱温暖着我们每一天。 还记得吗？那扶着我们学步的双手，那深夜替我们掖被的温暖，那临行前的声声叮咛，那轻柔温婉、柔肠百转的就是母爱啊！母爱如水，我们每一步都是踏着母亲目光的延长线在行走。 还记得吗？那双大手，曾举起我们小小的身体，那个宽厚的背，曾背着我们看行走着的风景，那在我们脸上摩挲着的坚硬的胡须，那看到我们获奖后开心的大笑，这是愈久弥浓、坚毅深长的父爱啊！父爱如山，伟岸镇定而又刚毅从容。 父母之爱，是一部琐琐碎碎的书，更是我们一生享用不尽的财富。 谢谢你们的爱用细节来描绘真情、亲情2. 学会表达真情。 冰心说：“你的感情只要

3、有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。这就需要运用多种手法。”（写作经验琐谈）只有把自己的真情实感坦露在读者面前，才有可能与读者产生情与情的交流，心与心的撞击。要学会通过细节和情节等手法表达真情。什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。 细节描写的分类人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理自然环境、社会环境、动物、静物情节、事件的细节描写（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）要求： 1、 请同学们闭上眼

4、睛，回忆父亲买桔过程中，哪些细节给你留下了深刻印象？请你说一说？ 2、作者为什么这样描写？ 名家风采榜-方法指导品读“背影” 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上

5、泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 修饰动作 具体描绘 语言质朴 真情感人名家风采榜-（细节描写）方法指导一父爱的一瞬永恒的背影 老远，我便看见了，看见了她我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。 小巷深处名家风采榜-方法指导描摹肖像细致入微 凸显特征 表达真情名家风采榜-方法指导二看看这段文字： 我的烦恼 爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 非常害怕。晚上看家，实在可怕，非常的可怕。这种可怕是文章所

6、写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。 害怕跟高兴、惭愧、伤心.等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，要采用具体化，使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢有一个好法子，那就是应用“看、听、感、想、做”等五种角度去描写。我们以“晚上怕看家”为例子来练习那时候我的眼睛看到什么我的耳朵听到什么我的心里感到什么我的脑里想到什么我有没有动作 应用看、听、感、想、做这五个角度，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象的意思，生动的描写出来。 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（

7、听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！ 名家风采榜-方法指导三用多种修辞，多角度描写润色语言3. 感悟真情，升华主题。要让读者产生真正的持久的感动，光作者感动，光有一腔真情还是不够的，还应该去体悟真情，升华真情，让读者在热情冷却的过程中得到理性的启悟，以丰富他们的人生。如沸腾的生命母亲 母亲才40岁，却明显地老了。她很少说话，整天忙碌。父亲的工厂离家很远，每天很晚才回家。母亲便包

8、揽了一切家务，还有田里的农活。她忙里忙外，洗衣、做饭、浇菜、喂猪、割稻-父亲是一个普通工人，而他的几个兄弟却有的当官、有的发财，最差的也举家迁到城里。于是母亲便有些怨言，劳叨父亲老实、没用。母亲便望子成龙，她希望我争气。是的，每个人都应该争气的。我忽然记起小时候我在学校里打架不是我的错，但老师还是对母亲讲了。母亲狠狠地打了我。我没有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛。我考上重点中学后，母亲相当高兴，弄了许多菜，带我去村里那座小庙谢神。母亲有时也会发火，怨我们办事不周全，哪儿又出了错。我们只是静静地听，没说什么。 增加细节描写后的母亲母亲才40岁，却明显地老了：头发干涩无光，笼着一层灰白。脸黑而红，额

9、上和眼角是密密的皱纹。那一双深邃而略显凄苦的眼睛便深陷在这一片皱纹和酱紫之中-那双很深的眼晴。 她很少说话，整天忙碌。父亲的工厂离家很远，每天很晚才回家。母亲便包揽了一切家务，还有田里的农活。她忙里忙外，洗衣、做饭、浇菜、喂猪、割稻- 父亲是一个普通工人，而他的几个兄弟却有的当官、有的发财，最差的也举家迁到城里。于是母亲便有些怨言，唠叨父亲老实、没用。有时也会愣愣地坐在那里，想着什么。夜里，我写作业，她常坐在书桌旁，看我，嘴里说：“你父亲没出息，这家只有靠你了，你可要争气。”有时候停下手中的活，直怔怔地看我。我回头，看她，灯光下，她的那张脸，那双眼睛-好深的眼，布着血丝，企盼的，衰愁的眼！我的

10、心里微微擅抖.母亲便望子成龙，她希望我争气。是的，每个人都应该争气的。我忽然记起小时候我在学校里打架不是我的错，但老师还是对母亲讲了。母亲狠狠地打了我。我没有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛。我没有分辨，只是哭。我怕看她的眼睛-好深的眼！而今我明白，母亲是让我争气，她是望子成龙。她不善于表达，只好把那份朴素而焦虑的心意深深隐藏，只有在这种时候，才像火山一般地迸发出来！母亲啊，母亲，你为我们付出了心血，作出了牺牲，而我们也要有牺牲，以我们的成功来回报你。 我考上重点中学后，母亲相当高兴，弄了许多菜，带我去村里那座小庙谢神。母亲相当高兴，弄了许多供品，带我去村里那座小庙谢神。那神也不知道叫什么，也不知

11、道“法力”如何，但母亲却总是很信的。母亲摆上供品，点了香，跪地就拜了起来。我看她那张脸，那是张喜悦、虔诚、感激而又凄苦的脸，她的手在抖，使得香灰阵阵抖落。母亲有时也会发火，怨我们办事不周全，哪儿又出了错。我们只是静静地听，没说什么2、通过鲜活的细节来表现人物。3、用形象化的议论 感情升华，揭示主旨。修饰动作 具体描绘 描摹肖像 细致入微 凸显特征 表达真情 语言质朴 真情感人运用多种修辞多角度描写润色语言 1、写真人真事，真情感情。如何写出真情实感名家风采榜-方法指导归纳 生活中有太多的感动。现在让我们怀着一颗感恩之心，捕捉和父母在一起的生活情景，描写一个亲情片段，要求恰当运用一两种描写方法，

12、做到描写细腻，感情真挚。字数在100字左右，时间是五分钟。看谁的文字最能表达出对真情的独特感受，最能让大家收获感动！真我风采秀-课堂写作真我风采秀-课堂写作你读我评 你的感情 真实吗？ 你的描写 细腻吗？ 你的语言 生动吗？勾画出自己文中精彩的语句，反复品读。并把你的精彩语句读给大家听。 一. 学习了运用细节描写表现真情的方法，课下对自己的文段反复修改。 二.请围绕话题“感悟亲情”或“爸妈的爱” ，写作文，字数在600字左右。布置作业 同学们用感恩的心捕捉到生活中感人的瞬间，我看到了同学们一颗一颗丰富而敏感的心，它比什么都宝贵。我们都这样形容：父爱如山，母爱如水。在这醇厚温馨的爱中我们长大，也慢慢读懂了父母。父母是一卷你读千遍也不厌倦的大书，在今后的岁月中，让我们用心慢慢去解读。 亲情是润物的细雨，醉人的春风；亲情是厚重的抚摸，深情的凝望；亲情同样是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额头的汗珠，是母亲疲惫时孩子