第3框《关爱是一门艺术》思品 完整版PPT

1、1关爱是一门艺术怀化实验学校邓朝红2学习目标： 1、理解关爱他人为什么要讲究艺术 2、知道关爱他人时如何讲究艺术 3、认识到在当今的社会环境里，人们素质不高的情况下，关心他人反而会伤及自己，但只要问心无愧，付出是值得的。重点难点： 关爱他人如何讲艺术。： 3环节一说一说：1：你曾经帮助过别人吗？当时你是怎么做的？对方反应如何？2：别人在帮助你的时候有让你受不了的言行吗？你当时的感觉如何？3：你曾经有过好心办坏事，助人不成反而伤人的经历吗？现在想一想，怎么处理更好呢？4环节2阅读思考：1恬恬遇到了什么困难？急需什么帮助？2：班主任用什么方法帮助恬恬？3：班主任为什么不把真相告诉恬恬呢5答：班主任

2、不说出实情主要是考虑恬恬的自尊心。 一方面，让恬恬以为自己能靠劳动获得报酬，拿“工资”拿的坦然,心安理得。 另一方面，让恬恬懂得命运掌握在自己手中，从而激发他对生活的信心和希望。6 同样一位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助，为什么？分析3段对话：1：你走那么慢，我来背你吧。-不，不用。2：你的腿不方便，我帮你打饭吧-不，不用。3：我顺便帮你带盒饭来，好吗？-好，谢谢你。8答：前两位同学也是好意，但言辞不恰当，都把对方当作一个无法自理的弱者，有伤自尊。而第三位同学言辞轻松亲切，好象并非刻意帮忙，只是顺便代劳，更显出对人的尊重。9齐读：关爱他人也是一门艺术 假如我们只懂得爱心

3、需要传递，而不注重传递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也许反而会伤害被帮助者。 10环节3小组合作思考讨论：关爱他人怎样讲艺术？（关爱他人要注意哪些爱心传递的方式方法？）11 1要学会尊重他人，要注意帮助的言词，要维护自尊心，2要尊重隐私和缺陷,3要尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。4要不苛求回报，要真诚帮助，6要考虑被帮助者的心理感受，7要学会自我保护，要能正确面对可能的误解和压力或者伤害 环节4实践营地思考讨论：我的付出值得吗沙漠寻春是个什么样的人？他做了什么遇到了什么困惑？现实中有类似的例子吗？分析这种助人反而伤害自己的现象存在的原因可能是什么？这个案例给我们什么启示？在帮助

4、别人同时，怎么保护自己？13 讨论思考请你给沙漠寻春写一封回信,帮他走出困境。你会给他怎样的安慰和建议呢？14 回信大意：1、肯定沙漠寻春的行为是正确的。 2、误会终究会被解开，不必介怀。 3、肇事者逃逸说明社会需要善行。 4、在帮助别人同时，要注意学会保护自己。 5：相信社会是正义的，公平总会得到维护。6：学会积极争取社会力量，澄清事实并讨回公道。7:学会依法维权,弘扬正义，15环节5归纳小结说一说：关爱是一门艺术，在生活中我们中学生该怎么做？16我们可以1做力所能及的事情，从现在做起，从身边小事做起，2要特别注意传达关爱的言语行动等方式，考虑对方感受，换位思考3要做好尊重他人4乐于助人并善

5、于保护自己。17归纳总结：这节课你学到了什么？181、当我们善意的帮助他人时，要做到（ ）尊重他人隐私 尊重他人的缺陷尽量避免触及他人的不幸和痛处 获得他人的信任与友谊A B C D 练习BABD192、我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（ ）A、永远不接受他人的关心和爱护 B、关爱他人一定要注意方式C、接受他人帮助是丧失自尊的表现 D、只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱203、在我们身边，可能发生过助人反而伤害自己的案例。造成这些问题的原因可能有（ ） 我们自身缺乏法律意识 部分民众素质不高 我国社会缺乏诚信 我国经济水平不高A B C D 214、当我们关爱他人帮助他人反而伤害自己、连累家庭时，我们应（）相信社