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文档简介

1、小学英语期末考试复习计划1.以听说读写为主要途径，要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，对四会单词、词组要一一过关，进行默写。2.采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校学生两极分化现象极为严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。3.以教材为重点，侧重于教材的复习和梳理。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先单元复习字、词、句、篇基础知识，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并

2、要注意不断反思，调整复习内容、方法等。首先对每册书的单词进行分类复习。四会的单词要求每个学生必须会背写，与此同时教师要进行语音的指导，在上课时适当进行语音训练。其次要以每单元为单位进行句式的复习，我们要把重要句式进行总结让每位同学摘抄，以加深印象，总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，努力从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为今后的学习打下坚实的基础。一、学生的学习情况及突出的问题本班有学生33人，女生学习英语的兴趣浓厚，大多数都能自觉进行学习，成绩比较理想。男生有九人存在懒惰思想，造成英语学习较困难。因此，该班女生的英语成绩优于男生。从平

3、时测验可以看出学生听力能力强，语音、语法较弱，但是也有一批学生综合能力较强：如王俏俏、张世鑫、胡世瑞等十名同学成绩稳定、基础知识掌握扎实，占全班30英语主要要掌握好单词、词组、句子和短文，在复习的过程中把他们结合起来，安排好教学内容，提高学生对知识的运用能力。下面我们一起来看下如何制定初中英语期末复习计划。作者|十一首先以听说读写为主要的学习途径，在复习的阶段，也要指导学生朗读，培养他们朗读英语的习惯，继而在读、说的基础上，慢慢提高学生听、写的能力，这样相辅相成，才会收获复习的最佳效果。其次，复习久了，多少都会有烦躁的心理，特别是那些对英语缺乏兴趣的同学，更需要调动他们的学习积极性，找一些合适的内容，知识点不要太难，让他们有成就感，提高他们的兴趣，这样在复习中还是可以取得小小进步的。再次就是要注意

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