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文档简介

1、短语及短语的类型短语的类型 短语练习 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 结构:代代 如:我和他 这样那样 结构:数量数量 如:四面八方 千秋万代 类型 并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同 如:姐姐和我 (名词代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形形代) 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合 结构:名名 如:报纸杂志 今天或明天 老师和同学 结构:动动 如:调查研究 团结互助 讨论并通过 类型 结构:形形 如:雄伟壮丽 庄严肃穆 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 并列短语一般前后可以互换位置 如:工厂、农村 我、你、他 但有些并列短语是不能前

2、后颠倒位置的,因为它有一定次序 如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 偏正短语 前偏后正:“偏”修饰、限制“正” 结构:定中(名、代) 如:(祖国)大地 (一个)顾客 (可爱的)人 (我的)老师 结构:状中(动、形) 如: 很好看 独立思考 更加坚强 完全相信 动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构:动词宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如: 敬畏生命 吃晚饭 歌唱祖国 关心集体 理清思路 骗取信任 恢复平静 爱热闹 夸奖我 盖房子补充短语起补充说明作用的成分

3、是补语 动补短语:动+补 如:看 去 拿 打量 住 盛 形补短语:形+补 如:好 热 强得 暗得 冻得结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构:名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 。如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 春光明媚 人声鼎沸特殊主谓短语:名词做谓语。 如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 介宾短语 表示时间、处所、方位、对象等等 结构:介+名 介+代 介+名词短语 如: 为人民(服务) 对我们(说) 从现在(起) 关于学习(的问题) 沿着河岸(走

4、) 按规定(办理) 把大门(推开) 复指短语: 两个词或短语连用在一起,表示同一个人或事物,在入句时共同充当一个成分的短语。两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。如:首都北京、厂长老王、他自己、咱们学生、酒仙李白 、母子二人、 故乡四川 连动短语 : 由动词或动词短语连用而成的短语。连动短语的前后部分有先后、目的、手段、方式等关系。 如踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来等。由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。前一个动宾短语的宾语是后一个主谓短语的主语。如:叫你不要讲话、 让他把话说完、引狼入室、 请君入瓮、引人

5、入胜、放虎归山兼语短语特殊短语:1 “所”字短语: “所”加在动词前,组成名词性短语“所”字短语一般不独立使用。 如:所有、所想、所不愿看到的、 所需要、所认识、所忆、所闻 、所图 2“的”字短语 “的”字短语是将助词“的”附着在词语后面构成的具有指称作用的名词性短语。“的”字短语表示动作的发出者、物体的领有者、性质特点的所属者等意义,如,“卖菜的”意思是卖菜的人,“红的”意思是红的东西。2“的”字短语 结构:名词的 如:这本书是哥哥的。 结构:代词的 如:这本书是我的。 类型 结构:动词的 如:吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的 结构:形容词的 如:红的是花、绿的是草 3 能愿短语: 如能看见

6、、会说话、愿意听命、可以出发、宁可缺席等;4 数量短语: 由数词和量词组合成的短语,如一箩筐、两趟、一群、一条、四十年。 练 习 指出下列短语的结构 风俗习惯( ) 变化规律( )历史悠久( ) 整修一新( )废寝忘食( ) 前程远大( )襟怀坦白( ) 挥手之间( )销售计划( ) 色彩缤纷( )风和日丽( ) 激动不已( ) 禁止吸烟( ) 辛勤耕耘( ) 并列 偏正 主谓 动补 并列 主谓 主谓 偏正 偏正 主谓 并列 动补 动宾 偏正练 习 比较判断短语类型 经济发展( )历史悠久( )发展经济( ) 悠久历史( )描写景物( ) 市场繁荣( )景物描写( ) 市场的繁荣( )表达见解( ) 我的弟弟( )表达

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