光合作用吸收二氧化碳释放氧气 省赛获奖 完整版课件

1、第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%-8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？比利时海尔蒙特实验是什么物质使柳树增重了呢？除了水还有没有其他的物质呢？柳树增重80多千克土壤减少不到100克 1773年，英国科学家普利斯特利的著名实验1231、他们为什么会熄灭和死亡？2、 点燃的蜡烛和小白鼠与绿色植物分别从对方哪里得到了什么？缺少氧气蜡烛和小白鼠得到氧气，绿色植物得到二氧化碳想一想3、普利斯特利的实验能得出什么结论？

2、植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。 后来的科学实验证明蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳，消耗氧气，绿色植物光合作用能够释放氧气，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是绿色植物光合作用的原料。二氧化碳真的是光合作用必需的原料吗？探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料？小组讨论：1、应选择什么作为该实验的变量？2、除这个变量外，其他条件应怎样？3、如何设计对照组？提示：氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。（可使用少许氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收）二氧化碳是光合作用必需的原料吗？提出问题：做出假设：二氧化碳是光合作用必需的原料。

3、制定计划：材料用具实验装置两个玻璃皿、两个广口瓶、两个烧杯、两枝带叶子的枝条、氢氧化钠溶液、清水、二氧化碳是光合作用必需的原料吗？探究 接下来该怎样实验？实验装置将两个装置同时放到黑暗处一昼夜，然后再一起放到光下照射，几小时后各摘下一片叶，脱色处理后用碘液进行检验1、从实验装置一和二中各取一片叶，同时处理，你认为哪个装置中叶片不变蓝？ 装置一2、光合作用和二氧化碳有无关系？二氧化碳是光合作用必需的原料 讨论方案二：清水氢氧化钠AB只有植物的绿色部分进行光合作用 叶绿体是光合作用的场所光合作用还能产生氧气光合作用产生什么气体？讨论交流 1请描述浸入水中的藻在光照条件下产生气体的状况。2将带火星的

4、木条伸入试管后发生哪种实验现象？ 3分析该实验结果，获得的实验结论是什么？水中出现气泡木条复燃光合作用产生了氧气绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。知识整理光合作用原料条件产物二氧化碳、水光场所叶绿体有机物（储存能量）、氧气 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气光能叶绿体光合作用的实质 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 光能 叶绿体（储存着能量）哪一种产量高？为什么？C光合作用原理在农业生产中的运用合理密植试管与灯的距离/厘米每分钟产生的气泡数/个1060202530104051、光合作用速度与什么有关？2、将此装置放入黑暗中，又会有什么结果？给大田、温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。具体操作方法增施有机肥；直接喷施贮存在钢瓶中的 二氧化碳；点蜂窝煤炉。影响光合作用的因素1、光照强度2、光照时间3、二氧化碳浓度4、温度5、水总结光合作用二氧化碳+水光能