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文档简介
1、PAGE PAGE 41第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-1 点的投影(一)(1)根据立体图,在三面投影中作出A、B两点的三面投影。(3)作出A、B两点的侧面投影,结合立体图说明点A在点B的( 左 )方、( 下 )方、( 后 )方。(2)作出各点的第三面投影,并画出其立体图。第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-1 点的投影(二)(4)已知A、B、C三点的两面投影,求它们的第三面投影。(5)已知点A(10,20,15)、B(15,20,10)、C(30,16,20),作点A、B、C的三面投影。(6)已知点A距H面的距离为15mm,距V面的距离为20mm,距W
2、面的距离为10mm,求作A点的三面投影。(7)已知A在B的上方10mm、左方15mm、前方8mm处,试完成A、B两点的投影。(8)已知B在A的正上方10mm处、C在B正右方15mm、处,试完成A、B、C三点的投影。(9)求作下列各点的第三投影。并说明A在B的正(下)方(10)mm,C在D的正(右)方(15)mm,E在F的正(前)方(12 )mm,第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-2 直线的投影(一)(1)已知直线段AB的两端点的坐标A(10,0,30)、B(35,25,5),求作直线的的三面投影。(2)已知铅垂线AB的A点距H面距离为10mm,点B在点A的上方,AB实长为2
3、0mm,求AB的三面投影。(5)作出两直线AB、CD的第三面投影,参照立体图,说明这两直线的相对位置(3)。1)相交 2)平行 3)交叉(3)补充完整水平线AB的三面投影。(4)在直线AB上取一点C,使AC:CB =1:2,作直线AB的侧面投影和点C的三面投影。第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-2 直线的投影(二)(6)在直线AB、CD上作对H的重影点E、F的三面投影,对V的重影点M、N的三面投影。(7)过点E作一直线MN,使其与两直线AB、CD均相交。(10)根据所给投影,判断两直线的相对位置。1)AB与CD 交叉 2)AB与CD 相交 3)AB与CD 交叉 4)AB与C
4、D 相交 5)AB与CD 交叉 6)AB与CD 交叉 (8)用换面法求AB的实长及AB对H面的倾角。(9)作一直线MN,使其与直线AB平行、且与直线CD和EF均相交。第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-3 平面的投影(一)(1)根据所给投影,作出下列平面的第三投影,并判断它们是什么位置的面。该平面为 一般位置平面 该平面为 正平面 该平面为 正垂面 该平面为 侧垂面 (2)对照所给立体图,分析体上的P、Q、R、S面各为什么位置的面。平面P为 正平面平面Q为 水平面平面R为 侧平面平面S为一般位置平面第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-3 平面的投影(二)(3
5、)根据所给投影,补充完整正平面ABC的三面投影。(4)已知直线AB,过该直线作一正垂面P。(5)根据所给投影,补充完整平面ABCD及其上点M的三面投影。(6)根据所给投影,作出平面ABC及点M的正面投影,并判断点M 不在( 在或者不在)平面ABC上。(7)根据所给投影,作出平面ABC的侧面投影,并通过作图判断点K 不在 ( 在或者不在)平面ABC上。(8)根据所给投影,通过作图判断四边形ABCD是否为平面四边形。四边形ABCD 不是(是或者不是)平面四边形。第二章 正投影法的基本原理 班级 姓名 学号 日期2-3 平面的投影(三)(9)试求平面ABC内的直线BD的正面投影。(10)已知平面四边
6、形ABCD的边AD为水平线,补全平面四边形ABCD的正面投影。(11)在平面ABC上作一正平线CF。(12)根据所给投影,通过作图判断下列相互平行的直线 在(是否在)同一平面内。(13)根据所给投影,补全平面多边形ABCDE的正面投影。(14)在平面ABC内取一点K,使其距H面的距离为25mm,距V面的距离为20mm。第三章 基本体的三视图 班级 姓名 学号 日期3-1 基本体的三视图及其表面取点(1)求作三棱柱表面上点A、B、C的另外两个投影。(2)求作三棱锥表面上点A、B、C的另外两个投影。(3)求作四棱柱的侧面投影及其表面上点A、B、C的另外两个投影。(4)求作圆柱表面上点A、B、C的另
7、外两个投影。(5)求作圆柱表面上点A、B、C的另外两个投影。(6)求作圆球表面上点A、B、C的另外两个投影。第三章 基本体的三视图 班级 姓名 学号 日期3-2 截切平面体的三视图(一)(1)补全截切后三棱柱的三视图。(2)补全截切后四棱柱的三视图。(3)补全截切后三棱锥的三视图。(4)补全截切后六棱柱的三视图。(5)补全截切后五棱柱的三视图。(6)补全截切后四棱锥的三视图。第三章 基本体的三视图 班级 姓名 学号 日期3-2 截切平面体的三视图(二)(7)补全截切后三棱柱的三视图。(8)补全截切后四棱柱的三视图。(9)补全截切后三棱锥的三视图。(10)补全截切后六棱柱的三视图。(11)补全截
8、切后五棱柱的三视图。(12)补全截切后四棱锥的三视图。第三章 基本体的三视图 班级 姓名 学号 日期3-3 截切回转体的三视图(一)(1)补全截切后圆柱的三视图。(2)补全截切后圆柱的三视图。(3)补全截切后圆锥的三视图。(4)补全截切后圆锥的三视图。(5)补全截切后圆锥的三视图。(6)补全截切后球的三视图。第三章 基本体的三视图 班级 姓名 学号 日期3-3 截切回转体的三视图(二)(1)补全截切后圆柱的三视图。(2)补全截切后圆柱的三视图。(3)补全截切后圆锥的三视图。(4)补全截切后圆锥的三视图。(5)补全截切后球体的三视图。(6)补全截切后球的三视图。第五章 组合体的三视图 班级 姓名
9、 学号 日期5-1 根据轴测图,补画视图中所缺的图线。(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-2 相贯线(一)1补全两圆柱相贯的视图。2补全两圆柱相贯的视图。3补全两圆柱相贯的视图。4补全圆柱和半圆柱相贯的视图。第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-2 相贯线(二)5补全相贯体的视图。6求作相贯线的投影。7补全相贯线的投影。8补全相贯体的投影。第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-3 根据轴测图,补画组合体的另外两个视图,视图中没有的尺寸,直接从轴测图上按1:1量取。(一)(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号
10、 日期5-3 根据轴测图,补画组合体的另外两个视图,视图中没有的尺寸,直接从轴测图上按1:1量取。(二)(5)(6)(7)(8)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-4 按1:1量取轴测图上尺寸,然后根据所量尺寸用1:1画出组合体的三视图。(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-5 根据轴测图上所标尺寸,按1:1画组合体的三视图(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-6 补画视图中所缺的图线(一)(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-6 补画视图中所缺的图线(二)(5)(6)(7
11、)(8)(9)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-6 补画视图中所缺的图线(三)(10)(11)(12)(13)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-7 补画第三视图(一)(1)(2)(3)(4)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-7 补画第三视图(二)(5)(6)(7)(8)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-7 补画第三视图(三)(9)(10)(11)(12)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-7 补画第三视图(四)(13)(14)(15)(16)第五章 组合体的三视图 班级 姓名 学号 日期5-8 组合体的尺寸标注1.根
12、据轴测图,在视图中标注尺寸。2.读懂视图后,标注尺寸。3.读懂视图后,标注尺寸。4.读懂视图后,标注尺寸。第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-1在指定位置处画出向视图。6-2 在指定位置处画出A向斜视图。6-3 在指定位置处画出A向局部视图。第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-4 补画全剖视图中所缺的图线(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-5 根据立体图,将主视图画成全剖视图(1)(2)第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-6 将主视图画成全剖视图(1)(2)(3)第六章 机件的表达方法 班级
13、 姓名 学号 日期6-7在指定位置处,画出所求得A-A、B-B全剖视图。(1)(2)第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-8 将主视图画成半剖视图(1)(2)(3)第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-9 改正半剖视图中的错误6-11 把主视图画成半剖视图,左视图画成全剖视图6-10 把主俯视图画成半剖视图第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-12 把主视图画成半剖视图,左视图画成全剖视图(1)(2)第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-13 局部剖视图(1)在指定位置,将主视图画成局部剖视图。(2)在指定位置,将主视图、左视图画成局部剖视图。(3)在指定位置,将主视图、俯视图画成局部剖视图。(4)分析下列局部剖视图中的错误,在指定位置处画出正确的局部剖视图。第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-14 剖切面的种类(一)(1)在指定位置处,画出用倾斜的单一剖切平面剖切得到的全剖视图。(2)在指定位置处,画出用几个平行的剖切平面剖且得到的全剖视图。第六章 机件的表达方法 班级 姓名 学号 日期6-14 剖切面的种类(二)(3)在指定位置处,画出用相交的剖切平面剖切得到的全剖视图。(4)在指定位置处,画出用相交
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