毕业论文开题报告模版

1、毕业论文开题报告模版环境设计专业多媒体技术研究摘要：多媒体技术广泛地应用在教学领域中，对教学效果产生极大的影响。文章通过对环境设计专业和多媒体技术的介绍，探究多媒体技术在环境艺术设计专业中的应用。关键词：环境设计专业;教学;多媒体技术;应用随着信息技术的发展，多媒体技术因具有直观、形象、信息量大等特点，深受教师和学生的青睐。相对于传统的环境设计专业教学，多媒体技术具有无可比拟的优势，被广泛地应用在课堂教学中，并成为推进和改善教学的重要手段。一、环境设计专业1.环境设计专业的概念环境是是人类赖以生存和发展的物质基础。环境艺术是20世纪新兴的艺术类型。狭义的环境艺术设计专业从属于设计学，主要包括室

2、内装饰、装修设计、建筑装饰和装潢设计等。广义的环境艺术设计是一个复杂的综合系统，几乎涵盖了与环境有关的所有内容，涉及美化、装饰的所有设计领域。2.环境设计专业的发展环境设计专业在我国始于20世纪80年代。1988年，国家教委设立环境艺术设计专业(简称环艺专业)。改革开放后，环艺专业迅速发展，2012年被正式确认为艺术学门类下一门独立的专业。随之各类院校广泛开设该专业，并根据开设专业性质的不同而确定不同的培养重点。综合类院校以建筑类课程为主体，进行艺术素养的基本训练;艺术类院校重点培养艺术表现技能，辅助增加景观和建筑等课程。3.环境设计专业的人才培养目标环境设计专业培养的是具有一定艺术修养、良好

3、文化素养和娴熟专业技能，具有符合社会发展需求的价值观和世界观，掌握必备的环境设计专业相关课程知识，创新和实践能力较强的复合型专业设计人才。二、多媒体技术1.多媒体技术的概念媒体是信息的载体，多媒体是指为了达到一定目的，将多个单媒体组合使用。多媒体技术是一种信息处理技术，主要是利用计算机技术，对文字、声音、动画、视频、图像等进行采集、获取、压缩、编辑、存储等综合的数字化处理，形成交互性的一体化技术。2.多媒体技术的特征多媒体技术具有集成性、控制性、交互性、非线性、实时性、信息使用的方便性、信息结构的动态性等基本特征。因多媒体技术具有人机交互、即时反馈的显著特点，在教学效果上往往优于其他教学方法。

4、三、多媒体技术在环境设计专业中的应用1.多媒体技术在环境设计专业教学中的应用多媒体技术广泛地应用于教学领域，环境设计专业作为实践性较强的专业，教师通过运用多媒体技术的图像、动画、视频等方式，能将晦涩难懂的教学内容清晰地演示给学生，易于学生理解和掌握。(1)PPT在教学中的应用在现代的课堂教学中，绝大多数教师采用多媒体技术授课，但在长期的实践中，在某些课程或者在一门课程的不同内容中，现代PPT教学并不能完全替代传统的黑板教学。教师应以PPT多媒体教学为基础，弥补传统黑板教学的不足，增加课堂教学内容，加快授课进度，丰富教学内容，提高学生的学习效率和进度。在环境设计专业课程中，如商业空间设计、展示空

5、间设计、居住空间设计等课程中，需要大量的图片和视频辅助学习，通过PPT可以将这些教学元素充分融入课程，将典型的案例效果图插入PPT，通过实际案例的演示和教师的针对性讲述，可以使学生直接理解如何设计，能够分析什么样的设计才是好的设计。(2)Flash动画在教学中的应用1999年6月，美国MACROMEDIA公司推出一款优秀的网页动画设计软件，即Flash。利用Flash软件这种交互式动画设计工具可将音效、声音和动画等内容融合在一起，制作出动态网页。在课堂教学中，教师可利用Flash软件提供的多种教学工具，制作动态效果。如建筑设计制图课程，这门课程是环境设计专业的基础课，旨在掌握规范的制图标准和如

6、何绘制平面图、立面图、轴测图、剖面图等。通过利用Flash软件制作动态效果，将绘图步骤通过动态效果演示给学生看，可以节省教师课堂绘制的时间，丰富课堂教学内容，同时各种动态演示效果可以提高学生的学习兴趣。(3)视频在教学中的应用现在互联网技术飞速发展，各类网络教学视频、纪录片、教学片等较多，教师可大量学习和搜集有用的相关视频，根据课程需求，在适当的理论讲述后播放视频文件。如，对于施工工艺这类枯燥、难懂的课程，教师通过图片展示施工的每个环节，展现施工图绘制的过程，不如通过现场施工的视频，再配上语音的讲述更有效果。学生如同身临其境，直接感受实际的操作流程和制作工艺。如，一些史论性课程理论性过强，知识

7、不易于记忆，教师通过播放相关历史视频，可以扩大学生的知识面，取得触类旁通的效果。通过PPT、Flash动画、视频等多媒体技术，不仅有助于学生理解晦涩难懂的知识，还能吸引学生的注意力，使其扎实掌握课堂教学内容，提高课堂授课效率，活跃课堂气氛。这种动态的全新的信息内容及传递方式，可以给学生带来丰富多变的认知形式，提高课堂效率，促进师生的互动交流。2.多媒体技术在环境设计专业实践表现中的应用随着信息技术的广泛应用，计算机辅助设计凭借其快速、准确、操作简便等优势，具有不可替代的作用，是环境设计专业学生必不可少的一项基本技能。环境设计专业是一门实践性很强的专业设计师准确表达设计思想和意图，将设计直观地展

8、现给客户是最终目标，因此环境设计专业的学生需要掌握一些能够表现二维、三维的常用计算机辅助设计软件，如AutoCAD、PhotoShop、3dsMax等。(1)AutoCAD软件1982年Autodesk公司开发了AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)计算机辅助设计软件，主要用于绘制二维平面图和三维设计图等。对于环境设计专业的学生来说，需要掌握AutoCAD的基本绘图命令、编辑命令和修改命令，绘制简单的室内家具和简单的小品;掌握绘图标准，准确、精细地绘制平面图、立面和剖面图;通过掌握的施工工艺内容，绘制天花图、地面铺装图、节点大样图与施工图等。(2)Photoshop软

9、件AdobePhotoshop由AdobeSystems开发，简称PS。该软件主要用于处理以像素构成的数字图像，能够准确、快速、便捷地进行图片的编辑和修改，是一款专业用途广泛、易于学习和掌握的设计软件。Photoshop软件在环境设计专业中，主要用于后期平面效果图和局部效果图的绘制，学生需要掌握平面效果图绘制的审美效果和色彩搭配，掌握局部效果图表现的透视效果。(3)3dsMax软件3dsMax软件对于环境艺术专业的学生来说是必须掌握的专业软件，主要培养学生的三维空间设计和效果图的表现能力。通过掌握3dsMax软件的基础操作，能够真实地表现室内设计的空间效果和场景透视效果。其种类丰富的材质和多角

10、度的灯光效果，能对实际工程案例进行虚拟设计，提高设计师的工作效率，与客户实时互动交流，避免设计缺陷。参考文献：1潘鲁生.设计艺术教育笔谈.山东画报出版社，2005.2牛琳.环境设计专业应用型本科人才培养方案的研究以华中农业大学楚天学院环境设计专业为例.湖北科技学院学报，2015(6).3韩志坚，封昌权，徐建祥.现代教育技术教程.人民邮电出版社，2000.毕业论文开题报告的格式1、封面： 字体：楷体 GB_2312 字号：加粗小二2、开题报告正文： 字体：宋体 字号：小四3、参考文献格式：字体：楷体 GB_2312 字号：小四4、参考文献要求：(1) 参考文献应列出30篇以上，英文参考文献不少于

11、5篇，不含一般性教材。(2) 按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号(中文参考文献在前，英文参考文献在后)，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“李对此作了研究，数学模型见文献2。”(3)参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et.al”;作者姓名之间用逗号分开。5、参考文献示例：连续出版物(期刊)序号 作者，文章题目，刊物名称，出版年份，期号，起止页码如：1陈晓、 江东，股权多元化、公司业绩与行业竞争性，经济研究，2000， 第8期，第22-23页(以下类同)专著序号 作者，书名

12、，版本(第1版不标注)，出版地，出版者，出版年份，起止页码论文集序号 作者，论文题目，论文集名，出版地，出版者，出版年份，起止页码学位论文序号作者，论文题目，【学位论文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存单位，年份专利文献序号专利所有者，专利题名，专利国别，专利号， 发布日期技术标准序号标准代号，标准名称，出版地，出版者，出版年报纸文章序号作者，文章名称，报纸名，出版日期(版次)电子文献序号作者，电子文献题目，文献网址或出处，发表或更新日期/引用日期(任选)自我撕裂的青春摘 要：裂舌是一部在日本引起巨大反响的作品，尽管“身体改造”这一特殊现象在我国并不普遍，但是其所呈现出的异

13、质性、狂欢性同样引起了读者的广泛关注。尽管裂舌选择的题材非常特殊，但是其与日本传统文化是一脉相承的。我们对于裂舌的理解，不能够脱离日本文化这一特殊的语境。同时，我们可以从中看到现代日本年轻人对于自我建构的方式以及自我认同的差异。关键词：身体改造 裂舌 身体 自我 源氏物语裂舌是一部在日本引起巨大反响的作品，其作者金原瞳生于1983年，按我们的话来说就是一个“80后”，然而她出人意料地选择了“身体改造”这个另类，甚至有点骇人听闻的题材，作为她的第一部小说，该小说获得了两项大奖，并且一举成为最炙手可热的作品。本文试图从四个方面对其进行深入剖析，从而让读者能够更好地理解这部作品。一、从源氏物语到裂舌

14、这个世上并不存在无源之水，或是无根之木。裂舌之所以能够获得巨大的成功，并不仅仅是因为其惊世骇俗的题材，而是因为这部作品承袭了日本自源氏物语以来的文学传统，因此在另类话题的背后，充满了一种古典之美。裂舌中充满了对于生的虚无，充满了对于爱的虚无，也充满了对于死的虚无，而这些也是贯穿源氏物语的重要主题。在日本人的传统观念中生命是一件随时都可能逝去的东西，对于有的人而言，可能希望以某种辉煌的方式死去;对于某些人而言，怎么死去都是无所谓的事情。既然生死都是无所谓的事情，那么爱，更是无所谓的事情。纵观源氏公子的一生，与其说他在追求爱，不如说在追求欲。而裂舌中的男女也是如此，他们并不是因爱而性，而是因性而性

15、，尽管RUYI对AMA产生了某种类似于爱的东西，但也因为AMA的突然死去，而戛然终止，因此，从整部作品来看，没有产生出一种真正意义上的爱。而源氏物语也是如此，当爱即将产生之时，要么离别，要么死亡。总之生、死、爱对于传统日本文化而言都是虚无的。尽管裂舌讲的是现代年轻人的故事，但是这些年轻人都是在日本传统文化的影响下成长起来的。即便他们在表现上极端异于传统日本文化形象，但是就其骨子里而言，他们还是日本人。他们也只能用传统的方式去表达自己的喜怒哀乐。二、身体改造与自我改造毕业论文开题报告格式毕业论文的题目，题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的

16、深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。1、介绍课题的目的、意义。即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。2、介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。即文献综述，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。3、所谓综述的“综”即综合，综合某一学科

17、领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。4、介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。 整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。5、说明课题的可行性和创新性。不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准

18、确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。6、最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。毕业论文论文格式要求一、封面题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。二、目录目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。三、论文题目： 小一号黑体加粗居中。四、中文摘要1、摘要：小二号黑体加粗居中。2、摘要内容字体：小四号宋体。3、字数：300字左右。4、行距：20磅5、关键词： 四号宋体，加粗。 词3-5个，每个词间空一格。五、英文摘要

19、1、ABSTRACT：小二号 Times New Roman.2、内容字体：小四号 Times New Roman.3、单倍行距。4、Keywords： 四号 加粗。 词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅七、正文(一)正文用小四号宋体(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章：标题 小二号黑体，加粗，居中。节：标题 小三号黑体，加粗，居中。一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号 如：1.2.3. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号 如： 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1(小2号黑体，居中)(内容用4号宋体)。1.1(3号黑体，居左)(内容用4号宋体)。1.1.1(小3号黑体，居左)(内容用4号宋体)。(用与内容同样大小的宋体)a.(用与内容同样大