内蒙古小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】

1、内蒙古小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】-教师考试真题1：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、巴黎大学B、剑桥大学C、柏林大学D、哈佛大学2：以下哪一项不是选答型试题的优点?（）单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展3：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。单项选择题A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期4：调查法的局限在于（）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查5：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、

2、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题A、35岁B、57岁C、810岁D、1213岁6：课堂的三大要素是（）。多项选择题A、B、学生C、学习过程D、学习情境7：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程8：奖励和惩罚属于德育工作的（）。单项选择题A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、评价法9：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫10：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞11：战国后期，我国出

3、现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记12：人们常说，如果压力大，就去户外自然环境中散散步，呼吸新鲜空气，认识一下新朋友，这能帮助减压。最近一项研究为此提供了证据。美国密歇根大学等机构的研究人员对1991名来自英国“为健康而散步”组织成员的健康状况进行了分析。结果发现，集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。以下哪项如果为真，最能支持上述观点?（）单项选择题A、遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，在参加集体户外散步后，心情有明显好转B、“为健康而散步”组织成员都属于性格开朗型的人C、“为健康而散步”组织中大部分人进行过心理

4、辅导D、经常参加户外散步的人的身体比其他人更健康，寿命更长13：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能14：以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段15：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错16：自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。（）判断题对错17：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型18：维持

5、和控制学生在校生活的基本条件以及教师开展工作的重要保证是班集体的（）。单项选择题A、班风B、学生干部C、正常秩序D、目标和规范19：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化20：所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。单项选择题A、最形象、生动的内容B、最新的内容C、学科的基本概念与原理D、事例或材料21：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问22：鹏鹏12岁，因盗窃被机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（）。单项选择题A、合法，微博是

6、唐老师的个人空间，有发表的自由B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C、不合法，违反了中国未成年人保护法D、不合法，违反了中国教师法23：张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。单项选择题A、重新建立一个新的电子通讯录B、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，用新的记录替换原有的记录D、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录24：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。单项选择

7、题A、回忆阶段B、概括阶段C、操作阶段D、反馈阶段25：关于Word打印操作的说法正确的有（）。单项选择题A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿26：个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识叫（）单项选择题A、理性知识B、陈述性知识C、感性知识D、程序性知识27：在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）。单项选择题A、奥斯特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦28：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（）。多项选择题A、动作表象

8、B、图像表象C、符号表象D、情感表象29：下列属于模象直观的有（）。多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视30：学习策略掌握的标志是（）。单项选择题A、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略B、会使用精细加工和组织策略等高级策略C、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略D、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性31：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错32：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚33：集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功

9、教育经验。（）判断题对错34：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错35：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心36：两种学习任务的共同成分可能是（）。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度37：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学38：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓励表达法B、系统脱敏法C、深入共感法D、身体放松法39：奠定了班级组织的理论基础的

10、著作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论语D、理想国40：学生活动主要是课堂的学习活动。（）判断题对错41：在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。单项选择题A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性42：学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化43：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性44：学生学习直角三角形，这种学习属于（

11、）单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习45：教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。单项选择题A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、自我提问法46：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（）判断题对错47：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。单项选择题A、直接发生途径B、直接转化途径C、间接发生途径D、间接转化途径48：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。单项选择题A、

12、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略49：我国教育改革和发展的战略主题是（）。单项选择题A、育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人50：下列作家均为同一朝代的一项是（）。王维王安石苏轼吴敬梓柳宗元欧阳修单项选择题A、B、C、D、51：我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。单项选择题A、劳动与学习相结合B、课内与课外相结合C、学习与思考相结合D、学习与行动相结合52：课外活动的项目、形式、方式、参加人数

13、不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有()。单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性53：教学中，教师首先要做的事是（）单项选择题A、提供学习指导B、提示教学目标C、唤起先前经验D、引起学生注意54：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、动机说D、调节说55：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境56：根据以下材料，回答TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回

14、蓉是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的（）。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性57：授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视()。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的品德58：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论59：()是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂

15、行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范60：古希腊神话中的智慧女神是（）。单项选择题A、赫拉B、雅典娜C、阿尔忒弥斯D、德墨忒尔查看答案1：答案C解析2：答案D解析3：答案B解析4：答案B,C解析5：答案C解析6：答案B,C,D解析学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。7：答案B解析8：答案D解析奖励和惩罚属于德育工作的评价法。9：答案C解析10：答案B解析形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。11：答案D解析见学习精要。12：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】本题的论点是：集体户外散步能大大减少患抑郁症的概率，帮助减压，有利于心理健康。A项通过增加论据

16、“遭受重病、失去至爱、经历婚姻破裂或者失业的人，参加集体户外散步后，心情有明显好转”支持了论点；B、C两项属于他因削弱，D项属于无关选项，无法支持论点。故本题选择A。13：答案D解析14：答案C解析具体运算阶段以守恒观念的形成为标志。15：答案错误解析16：答案正确解析自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。17：答案A,C,E解析学生间的认知方式差异主要表现在场独立与场依存，沉思型与冲动型，辐合型与发散型。18：答案C解析班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的生活节律。19：答案A,B,C,

17、D,E解析价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。20：答案C解析学科的基本概念与原理具有广泛应用价值，因此更具有迁移价值。21：答案A,B,C,D解析ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。22：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】中国未成年入保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选C。23：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动，最好的做法是用新的记录替换原有的记录。2

18、4：答案B解析概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段学生通过作业表现其操作活动；反馈阶段证明预期，获得强化。25：答案B解析在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。26：答案B解析陈述性知识也叫描述性知识，是个人能够用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类知识。(本解析由张恩凯提供)27：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】在电和磁的研究过程中，法拉第发现了电磁感性现象，为发电机的发明提供了理论依据，为第二次工业革命奠定了基础。28：答案

19、A,B,C解析布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。29：答案A,B,C,D,E解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。30：答案D解析31：答案正确解析略。32：答案B解析33：答案错误解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。34：答案错误解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。35：答案A,B,C解析略。36：答案A,B,C,D,E解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方

20、面的，也可以是态度、情感方面的。37：答案C解析38：答案D解析在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。39：答案A解析夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。40：答案错误解析学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。41：答案B解析少先队教育与中华特点现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。42：答案C解析43：答案A解析44：答案B解析45：答案D解析自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、

21、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。46：答案正确解析略。47：答案A解析可利用直接发生和间接转化两条途径培养学习动机，其中考虑如何使学生原有学习需要得到满足是利用直接发生途径。48：答案A解析教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒介，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。49：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重