一年级小学生看图写话要点_第1页
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1、3/3看图写话看图写话是培养、提高少儿认识能力、形象思想能力和表达能力的优异路子。怎样指导孩子们写美丽图写话，应从以下几个方面下手：一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无序次。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，经过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、认识画面所反响的主要内容。指导学生看图时先从整体下手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，1、仔细观察，判准时间。时间的判断需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合解析。要想判断图片的时间，需要让学生第一明确什么图像能代表时间

2、，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是夜晚；遍地的积雪，打雪仗的孩子能够反响给我们冬日的信息。特其他时间能够从图片的提示加以详尽判断。2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至如数家珍，地点判断也得建立在社会生活基础上，特其他地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本获取明确后就要观察人物了，这是观察要点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面一致考虑，喜、怒、哀、乐的表现能如数家珍，人物的外在表现与周围环境只要结合起来一致考虑。3、事情的观察解析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反响出画面人物在做什么？在怎样做？在事情

3、的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完满有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完满话的习惯。这对他们表达能力的提高有重视要意义。在比较正确地全面地观察画面今后，要进一步培养他们有步骤地、按必然序次来观察画面的能力。就序次来说：在低年级指的是主次序次和方向序次。方向序次指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、容貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。1/31“”“”“”“”“”“”210“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”1xxxx2345xx67xx8910“”2/3要点：、注意格式。第一排空两格再开始写话。后边的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能够打在每一排的第一个格子，能够打在最后一格右下方或后边。、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了“谁干什么”要打句号（。）。若是有的孩子要写图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“”）引起来，表示这里面是说的话。、写话的内容注意。一年级才开始学写话，只要能用一句

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