最新高教版语文第一册第四单元测验

1、第一册第四单元测验班级 姓名 成绩一、给以下加点字词注音 5分孱头 残羹冷炙 自诩 徘徊 冠冕堂皇 睿智 揣摩 给予 磕头 锱铢必较 二、改正以下错别字5分陶治 书藉 不既不离 针炙 汗流浃背 迫不急待 貌和神离 金壁辉煌 精兵减政( )真知卓见 三、默写：6分1、寒雨连江夜入吴，。2、千里黄云白日曛，。3、无边落木萧萧下，。4、兰溪三日桃花雨，。5、云横秦岭家何在，。6、日暮苍山远，。三、请写出议论文的三要素 、 、 3分 你所知的论证方法有至少写出3种3分四、选择题：12分1、以下成语使用得最贴切的一项为哪一项( )A、果戈理的?死魂灵?是19世纪俄国现实主义挖苦文学的始作俑者，是农奴制的

2、批判书。B、一些地方的街名、门牌号混乱不清，叫人莫衷一是，不知怎么辨识。C、这次活动没有组织好，他已经很难过了，我们就不要再去求全责备了。D、黄梦云同学在秋季运动上连得跳远、铅球两项冠军，于是就对其他运发动的成绩不以为然，侧目而视。2、以下古诗词中加点词语解说不正确的一项为哪一项 A、绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。“合“斜是拟人写法，把绿树、青山写得有人的感情。B、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。用“知“潜把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西C、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。“气蒸、“波撼是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势D、黄河远上白云

3、间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“羌笛何须怨杨柳用了拟人写法，羌笛被赋予了人的思想情感。3、以下各句没有语病的一项为哪一项 A、剧组全体人员经过二月的奋战，一部由章子怡主演的电影?我的兄弟姐妹?在春节到来之际与观众见面了。B、为了生命平安，不用湿手去启动开关，以防万无一失。C、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但都未曾实现自己的抱负。D、这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家销售了六万斤大米，而且不吃救济粮了。4、以下对联所描写的作家依次是 1刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。2千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。3民间疾

4、苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。4议书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此彷徨A、司马迁 李白 杜甫 鲁迅 B、司马光 李白 杜甫 郁达夫C、司马迁 白居易 杜牧 鲁迅 D、曹雪芹 杜甫 李白 茅盾五、仿写以下句子：1、人们从?论语?中学得智慧的思考，从?史记?中学得严肃的历史精神，从?正气歌?学得人格的刚烈。6分2、歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情4分六、请认真阅读下面这段文字：事情做得一过分，就会走向反面。1失眠不好，睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要阻碍健康。2而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上

5、的一种负担。老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。3列宁说过：“只要向前再多走一小步-看来仿佛依然向着同一方向前进的一下步-真理便会变成错误。4这话讲得多么深刻。这段文字为了论证论点，运用了哪些论据？6分其一是12：其二是3：七、阅读训练一17分譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，姑且让我们这么说说罢，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，那么是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧

6、主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化， 只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义怕未免有些危机。总之，我们要拿来，我们或使用，

7、或存放，或消灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有区分，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。1、作者在文中提出“拿来主义的做法，即“吸取精华，剔除糟粕，运用了比喻论证法，请指出这些喻体各比喻什么？4分“鱼翅比喻：“鸦片比喻：“烟枪烟灯比喻：“姨太太比喻：2、以下句子所用修辞与其他三句不同的一项为哪一项 3分 A、徘徊不敢走进门，是孱头 B、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算是显出一点进步了。 C、还有一群姨太太，也大可请她们各自走散为是。 D、欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。3、“拿来主义者是全不这样

8、的中的这样指代什么？3分4、上文主要运用什么论证方法？分别举例。 4分5、请在课文中找出“孱头、“昏蛋、“废物各自不同的表现，并说说他们各以怎样的态度对待文化遗产。3分“孱头表现：“昏蛋表现：“废物表现：二当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，崛起地下的煤炭，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上了天堂，或落了地狱，但他们的子孙是在的，所以还应该给他们留一点礼品。要不然，那么当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜

9、，讨一点残羹冷炙做奖赏。共14分1、解释以下词语：4分 大度：残羹冷炙：2、2分文中加点的：“他们是指：3、文中“中国也不是指不是什么？2分4、这节文字要论证的观点是 3分A、能够送去，也不算是坏事情。B、出卖民族利益媚外求荣、欺世惑众的“送去主义会断送民族前途。C、中国不想做太阳，不能只是给予，不想取得。D、“送去永远要不得，“送去的结果永远只能是祸国殃民，要拿来。5、以下句子中加点词语解释正确的一项为哪一项 3分A、尼采就自诩过他是太阳，光热无穷自认为B、这是“抛给，说得冠冕些可以称之为“送来。帽子C、我自想鼓吹我们再吝啬一点。贬义词褒用，这里是指不要大手大脚，过于慷慨D、但我们没有人根据

10、“礼尚往来的仪节，说道“拿来！尚且三读书乐，乐读书。一间陋室，一张书桌，这就是读书者赖以生存的空间，无丝竹之乱耳，无琐事之忙碌，终日浸在书中，自得其乐。读书乐，因为读书扩大了人的活动空间。有道是“秀才不出门，能知天下事。学习历史，你可了解唐宗宋祖、成吉思汗，也可了解岳飞、林那么徐；可以知道中国古代灿烂的文化，先进的生产力以及辽阔的疆域，更可以知道中国近代的屈辱史中国人民在近一个世纪中受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，挣扎在饥饿线上，生活在水深炽热之中，直到新中国的成立。这些使你明白和认识到自己肩上的任务究竟有多重！学习政治，你可以了解商品经济规律，可以了解资本家为什么会发财致富

11、，从本质上认识资本主义的腐朽与罪过，坚决社会主义方向，用马克思主义武装自己，面对风云变化的国际形势，岿然不动。你还可以学习诸如文学、艺术等等。总之，读书使你看到一幅幅生动的历史图画和生动的自然景观，使你才智倍增。读书乐，因为读书可以取得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，近日对一点，明日读一点，一日复一日，山花开了又谢，谢了又开，一摞摞的书在你眼中消失了。他不只是印在纸张上的知识，而是你用心排版，用血打印的一本心灵之书，一大摞的书被你用一块心血储存了，不需要再去翻看，需要的时候，心中自然会有一个明确的答案。闲暇时，看着桌上的书，想想自己的心书，能不得其乐么。读书乐，乐在读书外。置身于荒郊，想起马致远的?天净沙?，哦，原来马致远当时是这样一种情形！对于诗的意境，体味得更深了，写作时，再改用的时候用一点，便是文章锦上添花。从原来的只可意会不可言传到可以言传，不亦乐乎？在演讲比赛上，在班会课上，你渊博的知识，滔滔不绝的演说，有如飞流直下三千尺的庐山瀑布，挑动每