最新学校年终工作总结感想范文10篇

1、精品文档Word格式 最新学校年终工作总结感想范文10篇 对新的东西学习不够，工作上往往凭阅历办事，凭以往的工作套路处理问题，表现出工作上的大胆创新不够。下面我给大家带来关于最新学校年终工作总结感想，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 最新学校年终工作总结感想篇1 20_秋季学期算是我最劳碌的一年，刚刚被聘为东山片区教研组长的我初生牛犊不怕虎。根据市教科所的支配，经片区教研组成员协商，打算我片区品德教研活动于20_年x月x日在马者哨中心校开展。在教科所王秋人教师的指导及东山三所中心校指导的大力支持和协作下得以如期进展。现将本次教研活动总结如下： 一、教学现状初探 为了做好我片区的教研活动，进步

2、我片区品德的教学质量，我上任后对我片区及其他的地方的教学现状作了不少的理解。通过理解和听课学习，我觉察，由于许多因素，如今任品德与社会课的教师大局部是兼任教师，他们对品德与社会课程标准不够理解，因此不能深入把握好教材体系，教学目的不明确，同学爱好不高，教师习惯于照本宣科，没有留意去挖掘合适于同学实际的教学资源，久而久之，致使教学活动低效，教学质量不高，也难以到达良好的人格塑造作用。 二、教研活动状况及效果 坚持实事求是的科学工作态度，针对以上不良教学现状，我们教研组在教科所王秋人教师的建议下，全都打算本学期要邀请我市的品德与社会生活的学科带头人来传经送宝，把城市里好的教学技能送到乡下，实现资源

3、共享，施行训练的城乡统筹进展，带动我东山片区的训练进展。 本次活动由来自于马者哨中心校、中和营中心校、碑格中心校和几位品德学科带头人王秋人、张学文、范汝红、刘坚共38人参与。 活动在我的主持下有序进展。活动主要分三个环节：首先由开远市星光学校刘坚教师为大家作了精彩的课堂教学展现人教版学校品德与社会五班级上册?五十六个民族，五十六朵花?。这节课，教师有激情，同学有热忱，在整个课堂教学过程中，刘坚教师坚持以同学为主体的教学原那么，教给同学学习的方法，放手让同学自主学习，使同学在乐观、开心的课堂气氛中进步自己的认知力量，有效达成课堂的教学目的，从而到达预期的教学效果。接着，来自灵泉学校的张学文教师和

4、崇文学校的范汝红教师分别给我们作了专题讲座?丰富课程内容，进步课堂效益?和?进步品德与社会课堂教学有效性的根本途径?。最终，开远市教科所的王秋人教师对本次活动作了精准的点评与总结。 通过本次活动，让东山片区的教师们进一步懂得了如何把握教材，如何让品德与生活社会教学贴近同学生活实际，如何进步品德学科课堂教学的有效性，从而让品德教学效果真正落到实处。 三、教研活动的缺乏和今后的展望 首先，由于我刚刚接手此工作，还是一名新兵，所以在工作中有很多的不懂、不熟，致使教研活动不能按时顺当开展。在此，得感谢王秋人教师的指导和各位组员的关心。 其次，由于东山片区学校校点分散，交通不便，造成活动开展有点困难。

5、最终，由于本人程度不高，教研活动进展的不够有成效。 金无足赤，人无完人。在以后的工作中，我会务实求新，虚心请教，努力工作，信任在大家的关心下，我们片区的教研活动会做得越来越精彩的。 最新学校年终工作总结感想篇2 语文是有声的艺术，不是静止的字符。“读书百遍，其义自见“读书破万卷，下笔如有神“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟这就足可以说明读书的重要性。?语文课程标准?在课程的根本理念中提出：“全面进步同学的语文素养。如何解读这个核心理念呢？我认为：一是我们要从学问与力量，过程与方法，情感、态度、价值观，这三个维度促进同学德、智、体、美的和谐进展；二是我们要面对全体同学，让每一位同学的共性进展空间得

6、到充分的张扬。因此，我们在课堂教学中药唤起同学的主体意识，突出同学的主体地位，正确处理“主导和“主体的关系，使教师的“导落在关键上和点子上，成为同学乐观参加，主动进展的方向和途径，全身心地投身到整个学习活动中去，“大兵团作战，人人动脑、动口、动手，大面积进步同学的语文素养。 一、激发学习爱好，诱导同学主动参加。 俗话说；“爱好是的教师。也是学好语文的先导。同学的爱好离不开教师细心诱导和激发。因此，教师要把准同学的心理脉搏，点燃火花，想方设法增加他们学习的“心理优势。 1、再现情境诱趣。 心理学讨论说明：新异的刺激物能引起同学的兴奋和爱好。因此，教师要从教材内容动身，考虑学校生的心理特点，乐观创

7、设情境，努力实现教学方式的多变性，做到师生合作，生生合作，形成一个互动互助的势态，构建一个民主和谐的教学平台，进步同学自主参加的爱好。 2、感情朗读生趣。 感情朗读时档次的朗读训练。那介入角色的朗读能使同学身临其境，如见其人，如闻其声，不但陶冶了同学思想情操，而且使同学生趣添乐，培育同学的语感。 二、优化课堂教学方法，引导同学全程参加。 _说，在过程与方法这一维度目的中，我们看重的不仅是教学的结果，而且更重要的是同学猎取学问的过程与方法。因此，我们在课堂教学中要创设同学参加学习的空间和时间，让同学在自始至终的参加中有所“体验，有所“发表。引导他们总结学习规律，在学会中悟法，在学会中用法，自己去

8、猎取学问，不断丰富语言的积累，培育情感，进展思维，使他们逐步具有适应实际需要的识字写字力量、阅读力量、写作力量、口语交际力量、社会综合理论力量，使他们逐步形成良好的共性和健全的人格。 理论证明：学习方法的总结，学问的坡度和跨度比拟大，同学的答复往往是片面的、零碎的，甚至是一点半星的。在猎取学问的过程中，教师要擅长引导同学总结和归纳，不断增加其才智含量，逐步形成规律性的东西。这样总结出来的方法才有迁移性和指导性。 三、细心设计提问和课堂练习，启导同学全员参加。 课堂提问要留意调动同学的主动性和乐观性，激活同学的思维，着眼于全体同学，多为中下生着想。一般要表达下面的特性： 1目的性提问要围绕这一节

9、课的教学目的进展，努力使提问真正成为达标的阶梯； 2层次性为了照看中下生，提问要从教学目的所设计的大问题中分解成假设干个小问题，使小问题成为大问题的铺垫； 3渐进性提问要表达循序渐进的原那么，使同学可思索可承受，围绕目的逐步推动，分步到位； 4敏捷性教师的提问假设中下生承受不了，这要以同学的学动身，准时地、敏捷地调整自己的提问，顺学而导。 心理学家认为：新的需要和原有程度或主观内部状态的对立统一，构成儿童思维进展的内部冲突，形成思维进展的动力。课堂提问应当符合这种需求，不断满意每一层次同学新的需求。 课堂练习的设计在表达学问变为力量的根底上要面对全体同学，兼顾好中差，启导同学全员参加，让每一个

10、层次同学在原有根底上有不同程度的进步。同学的差异是客观存在的，中下生越多，差异性就越大。作为一个教师，要成认差异，多想方法，因材施教，分步到位，唤起中下生的良知，激发他们的内驱力，就能使他们从厌学好学勤学优学，逐步跟上队，获得大面积进步，全面进步同学的语文素养。 最新学校年终工作总结感想篇3 大半个学期就已经过去了。在过去的这个学期里，我们六班级语文教研组根据学校提出的主题式教研活动要求，六位教师群策群力，互相学习，共同研讨，使主题式教研活动获得了较好的成果。现将我组的研讨工作作如下汇报： 我们组确定的教研主题是活用教材资源，有效指导作文 一觉察问题，确立主题 众所周知，作文是同学语文力量的综

11、合表达，作文教学也是学校语文教学的难点，对于作文教学方式方法的探究，近年来，不断涌现出大量的论点著述与成功教学范例。但在实际工作中，作文教学仍旧是我们最费事的问题。就本班级同学来说，缺乏写作爱好，作文辞不达意，无法做到详细描绘更是班级大局部同学都存在的问题。如何为作文教学找到出路？?语文新课程标准?指出，实行课程改革要增加课程的资源意识，教师应当努力挖掘教材自身的课程资源。课文中隐含的丰富的人文精神和独特的情感魅力，以及美丽生动的语言、敏捷精致的表达、独具匠心的布局谋篇，为每一个阅读者供给了习作的范本。教师在阅读教学中可以根据同学班级特点让同学有目的、有方案地学习这些方法，在作文教学中对这些方

12、法进展有效的迁移训练。鉴于此，我们班级组教师经过屡次商讨，在众多的教研主题中，选择了“活用教材资源，挖掘现有课本中的写作技巧，进展有效性作文教学指导这一教研主题。这既吻合当前提出的“指向表达的阅读课的理念，更是对学习课文写作方法的迁移和运用。 二深化思索，形成方案 学期初，我组确立这个讨论课题后，先搜集整理了与此相关的资料，借鉴了一些与本课题相关的讨论策略，在充分论证的根底上，我们六位教师共同研讨制定了施行方案，包括对本次讨论的主题、问题提出的目的意义以及讨论思路、活动步骤、预期效果、实行的措施等。 三专题学习，沟通心得 为确保主题校本教研顺当开展，我们组织小组成员针对方案进展学习和积累，搜集

13、有关的教学理论和理论策略的文章，我们组学习了?学校语文课程标准解读高段习作局部?、?语文课程资源的开发与运用?、将军晶教师20_年发表的?指向表达的阅读教学?、观摩了管建刚教师执教的课例?抱负的风筝?等，先期为本课题的讨论供给了理论支撑。 在此根底上，我们组召开了一次集体研讨会，大家围绕“如何在现有的课本中整合写作学问，迁移运用到作文教学中？“在教学中运用这一观点的收获，体会是什么？等方面进展沟通。教师们对此谈出自己的理解，互相沟通学习心得，获得了珍贵意见。 四教学尝试，商讨讨论 课堂教学是主题校本教研活动的主阵地，教学讨论必需聚焦课堂，引导教师关注课堂，才能实在有效地进步教学力量。因此我们组

14、确定由石会榕教师上研讨课，通过以课例为载体落实讨论主题。 在本班级的全部课文中，安徒生童话?卖火柴的小女孩?一文本身属于经典文例，又因为课文本身在想象和细节描写这两个方面独具特色，因此，我们组确定以这篇文章为写作指导的案例，交给同学通过幻象和细节描写来突出心理的写作方法。 为了供给原汁原味的课堂呈现，解决实际问题，4月8日，石教师自己备课，上课，班级组教师集体听课，通过课堂观看，开展评课，研讨，提出了改进策略。4月21日，根据班级组教师的建议，石教师再次调整课堂教学，第二次在组内上课，这次上课有意识地将集体讨论的解决问题的策略运用在了课堂教学中，验证、稳固和深化了主题教研活动获得的成果。5月1

15、1日，学校专家组再次深化石教师的课堂，提出了珍贵的意见，在此，感谢他们的辛勤指导，为我们组的主题教研活动供给了有力支撑。5月19日，石教师代表我们班级组在全校进展了汇报上课。 五成效及反思 美国心理学家波斯纳曾归纳出教师成长的公式：“成长阅历反思。通过该课题讨论，我组教师有了许多的收获： 1、通过这次主题式讨论活动，我组教师实现了反思与理论之间的全面结合，使教学讨论更有针对性和实效性。主题式教研活动的过程，就是解决教学活动中缺少什么就讨论什么，讨论什么就收获什么的过程。 2、通过本期活动，我组教师研读文本的力量得以很大进步，教学观念从“教教材转变为“用教材，开发运用课程资源的意识加强了，在平常

16、的教学中能把有效地阅读教学和作文教学有机结合起来，活用课文中的写作资源进展作文指导和写作训练，同学的写作程度进步很快。 3、通过本期教研活动的课堂理论，我组教师在高班级习作教学中探究出了这样一个作文教学形式，即“回忆课文觉察写法迁移训练练笔评改四步作文指导形式。如我组石教师展现的作文指导课堂，就是在安徒生童话?卖火柴的小女孩?一文中，挖掘出通过幻象和细节描写凸现人物心理这一崭新的写作方法，并教会同学迁移运用到习作中去。使同学习得了人物心理描写的详细方法，这也是当前语文教学工具性的重要表达。当然，共享讨论成果的同时，我们也在想：我们一味的挖掘和使用教材，会不会过分放大教材功用？让同学“唯教材马首

17、是瞻？教师眼睛总是盯着课文会不会使同学的视野狭窄？ 诚然，作文教学是一个长期简单的教学过程，要进步同学的作文力量不是一朝一夕的事。虽然本期的教研活动完毕了，但是身为一线教师的草根讨论永久不会停顿，我们将连续行走在主题式教研的道路上，且行且思索！ 最新学校年终工作总结感想篇4 本学期，我校语文教研组仔细学习县训练局教研室、学校训练工作精神，以贯彻落实?语文课程标准?及“135教学形式为契机，紧紧抓住教学主渠道，以同学为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本讨论为主要方式，连续落实教学常规、优化教学过程，扎扎实实进步教学质量。结合我校语文教研组全体教师的教研实际，连续营造良好的教研气氛和展现舞台

18、，全面进步课堂教学程度及业务力量，创始我校语文课程改革新场面。 一、进一步标准和落实教学常规管理，进步课堂效率 一定期开展语文教研活动。各班级备课组活动以“135教学形式为指导，正确把握三维目的，确立“135形式下的阅读教学为专题讨论目的，以进步讨论的实效性。 二进一步完善备课。做到“三备，即备三维目的，备教材，备同学。加强集体备课意识，注意资源共同共享，倡#工作总结#导语文教师细读文本，深化浅出。 三努力上好每一节家常课。实在落实“135教学形式于日常课堂教学中，努力进步教学艺术，务实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络资源，拓宽学习时空，培育同学良好的学习习惯，努力进步课堂

19、教学效益。 四专心对待每一次作业：作业精设计，表达“轻负荷，高质量的教学思想；作业细修改，标准、准时，注意纠错及状况反应。 五尽心辅导每一个同学：努力做好同学补缺补差的工作，因材施教，常常分析同学，准时捕获同学闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个同学都能充分进展。 二、以“135形式为契机开展校本教研，进步教学实效 组织教师连续学习?新课程标准?，大力推动“135教学形式，改革课堂教学方式，促进师生进展。 一树立以同学为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造乐观、向上、和谐、宽松、好玩的教学气氛，给同学以人文的关心，让同学在轻松愉悦的气氛中汲取学问。 二坚持工具性与人文性的统

20、一，在培育同学语文运用、理论力量的同时，重视人文因素对同学思想感情的熏陶感染。 三乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给同学足够的时间和空间，让同学在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动理论过程中积累、感悟。 三、所做工作总结 一九月份 1、9月5日，制定语文教研组方案。 2、9月16日到x参与县语文教研组长会议，21日传达县语文教研室最新精神。 3、9月6日、7日乐观参加县教研员推门听课活动。六位教师分别执教了?秋天的图画?火烧云?小苗和大树的对话?等家常课。 4、9月7日下午，全体语文教师会聚二楼会议室，仔细倾听省特级教师_教师的点评。 二十月份 1、

21、同班级组教师推门听课。 2、开展主题活动“优化作业设计，进步训练教学质量。作业设计包括：预习作业、课堂练习、课后提升，准时反应 3、各班级组连续讨论学习“135教学形式，班级组互相开课、观摩。 4、10月9日县教研员再次推门听课活动，全体语文教师仔细倾听了_教师执教的?这片土地是神圣的?和?幸福是什么?，对“135形式的阅读教学有了更深的熟悉。 5、10月12日，郑x两位语文教研组长听新进教师赵露萍教师执教?一去二三里?，为其语文课堂进展把脉号诊。 6、教育处支配期中语文教学工作大检查 三十一月份 1、11月1日，县语文教坛新秀课堂教学展现活动在我校进展，全体语文教师仔细观摩了_教师执教的?“

22、精彩极了和“糟糕透了?金色的脚印?那片绿绿的爬山虎?圆明园的消灭?为中华之崛起而读书?五节异彩纷呈的阅读教学，倾听了市_徐x教师的专题点评。 2、11月23日，教研组长_再次听新教师_的阅读教学?雨点儿?，为其教诲迷津。 3、11月30日，校长展现课在我校进展，全体语文教师仔细倾听_校长的?长征?去年的树?，深受启发。 4、全体语文教师乐观组织一至六班级同学参加常山“三行诗征文竞赛，送出参赛诗歌一百五十余首。 四十二月份 1、12月1日，教研组长_三进_的语文课堂，听她执教阅读教学?雨点儿?，教诲其语文教学。 2、12月5日，浙江省中学校教师专业进展培训远程培训工程“专家在我身边辅导活动在我校

23、进展，教研组长_教师执教了一班级习作观摩教学?句子王国?，受到教师们的全都好评。 3、各班级组教师制订复习方案。 4、期末语文教学工作大检查 五一月份 1、乐观迎接期末考。 2、以班级组为单位，布置寒假作业。 最新学校年终工作总结感想篇5 本学期的教研工作即将完毕，通过全组教师的共同努力，教研工作获得了肯定的成效。一学期来，数学教研组全组教师坚持训练、教学理论的学习，乐观参与各项教研活动和探究课堂教学新形式，仔细学习先进的训练教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为进步我校的数学教学质量做出了肯定的奉献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。 一、加强校本培训，促进教师专业进展

24、 作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学程度的进步，发挥教师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注意加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进展培训，促进教师的专业进展。 一开学初，语文教研组要求语文教师连续加强训练理论与理论阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研程度都得到了更进一步的进步。 二开展好教研活动，利用教研活动的时间组织实在有效的学习争论活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学形式。教师在学习、沟通、理论的过程中，把新的教学理念浸透到了教学

25、中，教学注意了以培育同学的合作沟通意识和理论创新力量为主，注意了敬重同学的需要，培育了同学的自学力量。 三加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师参加到学校课题讨论中，结合课题讨论的内容，进展相关的理论学习和讨论，进步了教师们的课堂教学策略、教学评价的力量，巩固地树立了评价要以同学进展为宗旨的思想。 四重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞教师乐观外出或在校内听课或参与培训或自主学习。在屡次的培训中，我校语文教师的各方面力量与程度都得到了进步。 二、乐观开展各种教研活动，进步教师教学力量和教学程度 一仔细乐观地开展校内听课活动，促进教师集体教学程度的进步，始终是我校搞好教研工作的传

26、统。本学期，这个荣耀的传统连续在我校语文教研组懂得到发扬。鼓舞教师之间互相学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中_教师低班级教学课，教研组内同事互相听课、研讨中，大家集思广益，发言乐观，共同讨论了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师供给了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也进步了教师的课堂教学程度。沟通中，教师的训练科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。 二结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的互相沟通和合作，到达教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学

27、，共同进步。这样的教研研气氛，不仅加深了教师间的互相理解，更促进了教师教学技术上的进步，到达了取长补短、共同进展的目的。本学期我校出了“西横校报三期，每月布置“语文大世界。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，觉察问题准时整改。通过催促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能准时完成各项任务。本学期我们进展了一班级拼音检测，二班级写字检测，四班级阅读检测，五、六班级作文检测。 四、乐观开展课题讨论 教学改革和教学科研是进步教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带着下，以进步课堂教学质量为

28、目的，不断地进展探究、改革、创新。利用教研活动进展学习、沟通，取长补短，以不断进步课堂教学力量和教研程度，乐观参加课题讨论，深化课堂教学改革，乐观参加课改试验。这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题施行讨论工作。全体教师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的讨论课题。做到人人都有明确的目的，个个都有自己的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气打破主课题。在讨论过程中教师向科研要质量，乐观撰写教科论文。 五、教研组工作存在的缺乏 一有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在很多详细工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

29、二个别教师对教研组活动重视不够，熟悉不够端正，参与集体活动的热忱、乐观性不高。因此，教学力量进步不快，影响了教学成果的进步。一局部教师对教研活动的 三同学活动开展少，对同学力量的培育不够 对同学的课外阅读指导还不够，在同学活动的组织上照旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的进步关注不够。 六、下一步工作的四点措施 一教师是训练的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力进步我们组教师的专业技术程度。 二严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、力量训练入手，严格要求同学，牢记古语“教不严，师之惰，

30、以此互相勉励。 三从同学的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，进步他们的综合程度。 四尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个同学落伍。 最新学校年终工作总结感想篇6 学校后勤管理是学校管理工作的重要组成局部，而食堂管理是学校后勤保障工作的重要内容之一，它关系到学校训练教学工作得以顺当进展的根底和保障，是确保学校平安与稳定的重要环节，也是家长和社会关注的热点。为了打造“放心食堂，加强食堂管理显得尤为重要。针对农村学校实际状况，学校应推陈出新，努力打造“让师生放心的食堂，让家长满足的食堂

31、。 一、进步熟悉，加强队伍制度建立 学校应成立食堂指导工作专班，强化后勤人员的效劳意识和工作热忱，使他们增加效劳观念，明确效劳宗旨，这是搞好食堂工作的根本。 有的后勤人员认为后勤工作是伺候人、低人一等的职业，有自卑思想，有的还有攀比思想。学校要通过组织学习，开展个别谈心，对话沟通等形式，使后勤人员正确熟悉自身工作的意义，增加荣耀感，责任感，进步乐观性，同时也要仔细解决和关心后勤人员的生活、福利待遇上的一些实际问题，使后勤职工人人有压力，内在有活力。 在制度建立上，学校应从人、物、财、事四个方面建立健全的一套比拟完好的行之有效的规章制度。在学校财力有限保证教学经费的前提下，编制预算方案，统筹兼顾

32、，保证重点，照看一般，尽量做到少花钱多办事。 二、民主管理，严格掌握选购 首先，学校应成立食堂事务小组。比方在老龄教师中选取有阅历、责任感强的教师担当管理员，把原有食堂工人转行从事食堂工作管理。她们的工作有明确分工，有物品保管、选购、监视、同学就餐管理、菜谱搭配管理等等。 其次，增加监视机制。例如选购员每天外出跑市场，选购一切物品由监视员逐项清点过磅，签字履行手续，收支单一式二份，财务室一份做账，一份公示上墙。全校教师参加轮番管理食堂事务，既全员参加了食堂经营管理，又互相沟通了进货体会，更重要的是准确摸清了市场菜市的行情，同时也把原来教职工猜忌较多的物品选购民主化、公开化，和谐了干群关系，有利

33、于学校各项工作的开展，教师们也理解、理解了后勤工作人员的辛苦。 三、完善管理，确保食堂监管 严管食品加工是打造放心食堂的保障，就此着力从食堂工作人员上入手。一是食品保管要做到“三专和“四防，即专人、专室、专柜和防蝇、防鼠、防毒、防霉变二；是全部选购回来的食品要就分类、分架隔地、离墙存放，严禁闲杂人员听凭出入食品保管室；三是食品出库必需由学校管理人员、仓库保管员和食堂工作人员共同鉴定，无任何质量问题方可出仓入厨；四要严格实行签字手续，每样食品留样待查；五是工作人员必需保证个人卫生，着工作服上岗，勤洗手，勤剪指甲，不带病上班；六是觉察食品特别应准时报告，并作出妥当处理；七是要留意食堂不得向同学供给

34、假冒伪劣和变质食品。 四、效劳至上，供给优质膳食 俗话说“民以食为天让同学吃舒心，是打造“满足食堂的核心标准。为此，学校食堂应从同学饮食改革入手，大力推行养分就餐方案，询问养分专家和卫生监视机构人员指导，学校生根据不同年龄段同学生理成长需要，制定科学的养分食谱。根据实际制定详细的周食谱、日食谱，并进展公示，承受县后勤办的检查和社会监视。同学养分餐做到主副食、荤素菜合理搭配，供给细致入微的贴心效劳。 学校应始终巩固树立“以生为本的理念，持之以恒地开展“放心食堂的创立活动，努力为同学制造一个平安、舒适、文明的学习生活环境，真正把学校建立成为同学喜欢、家长放心、社会满足的幸福食堂。 最新学校年终工作

35、总结感想篇7 一年的时间很快过去了，在一年里，我在院指导、部门指导及同事们的关心与关心下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的进步，本年度的工作总结主要有以下几项： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 可以仔细贯彻党的根本道路方针政策，通过报纸、杂志、书籍乐观学习政治理论；遵纪守法，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，乐观主动仔细的学习专业学问，工作态度端正，仔细负责。 二、专业学问、工作力量和详细工作 我是X月份来到学院工作，担当学院行政秘书，帮助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕费事，向指导请教、向同事学习、自己探索理论，在很短的时

36、间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作力量，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，可以顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着“把工作做的更好这样一个目的，开拓创新意识，乐观圆满的完成了以下本职工作： 1、帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件供给了很大便利 2、做好了各类信件的收发工作，20_年底帮助好办公室主任顺当地完成了20_年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函准时分发到部门及个人。 3、帮助好办公室主任做

37、好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，年底以前完成了学院20_年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善标准，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。 4、做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。 5、做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不铺张，按时清点，以便能准时补充办公用品，满意大家工作的需要。 6、仔细、按时、高效率地做好学院指导及办公室主任交办的其

38、它工作。 为了学院工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还乐观协作其他同事做好工作。 三、工作态度和勤奋敬业方面 喜欢自己的本职工作，可以正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 四、工作质量成果、效益和奉献 在开展工作之前做好个人工作方案，有主次的先后准时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作程度有了长足的进步，创始了工作的新场面，为学院

39、及部门工作做出了应有的奉献。 总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着缺乏。比方有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新程度，为学院的进展做出更大更多的奉献。 最新学校年终工作总结感想篇8 人事处一学期来坚持以魏校长的训练思想为指导，围绕学校的工作任务和目的，紧扣学校20_年工作重点，根据学校行政的统一支配，重点做了以下几个方面工作： 1、做好新教师的上岗培训工作。 今年新聘请8位教师，开学前组织的新教师培训。培训的主题是：走进书生中学，理解魏书

40、生的训练思想，理解书生中学的规章制度。通过培训使新聘请的教师尽快熟识书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的需要。 2、做好一年一度的教师职称评定工作。 今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级教师职称指标小，而符合条件的教师多。召开了符合条件的全体教师会议，会上陶校长作急躁细致的说明：一是要大家能正确对待，二是学校也尽量考虑教师的利益，尽量争取逐年解决。大家都能理解学校的实际状况，够到条件没能评上的教师也能正确对待。 3、为教师办实事。 本学期重点解决了校编教师的医疗保险参保工作。以前校编教师的医药费都是由学校报销，为了使校编教师的医疗更有效地保障，参与医疗保险后，解决了教师的后顾

41、之忧，为以后连续做好这项工作，打好根底。 4、做好教师变动的善后处理工作。 本学期我校有一位教师辞职，三位教师待岗。学校本着人性化的处理意见，对这几位教师做了妥当的处理。其他调入和调出的教师，也能准时做好遗留问题的处理。 5、本学期为了协作学校中心工作，连续制定和完善学校制度和有关规定。 1甲流期间，制定了?关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定?。 2制定了?关于教职工产假的重新规定?。 3制定了?书生中学关于制止有偿家教的有关规定?有待行政会议争论。 6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是教师的切身利益，因此本着履行好学校给予的职责，坚持为教师效劳的宗旨，既要效劳教师，又要坚持原那么。

42、 一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热忱地为教师效劳，不厌其烦地解答教师的疑难问题。 下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事： 1、根据学校工作的支配做好20_学年教师增资方案的测算； 2、连续努力做好教师住房公积金工作。 最新学校年终工作总结感想篇9 行政后勤工作是学校工作的重要组成局部，是学校进展的根底保障，其主要的任务是“效劳与“管理。20_20_学年第二学期已经完毕，本学期为了给师生供给优质效劳，保障学校整体工作不断稳步进展，工会、总务处、办公室和信息中心诸位教师大胆理论，仔细工作，不断创新，为营造一个良好的育人环境，付出了努力和艰辛。现总结如下： 一、

43、做好常规工作，强化效劳意识。 一年来全体后勤工作人员不断强化效劳意识、全局意识，全心全意为师生效劳，为教学第一线效劳。工作中，互相协调，遇事不敷衍，不推诿，努力为师生制造一个和谐、愉悦、平安、舒心的工作、学习环境。做到准时发放教学训练用品；主动理解会议、教科研及少先队活动的日期、人数等，以保证按时参与训练局组织的各项活动；准时做好训练教学用品的日常维护与修理；乐观协调绿化养护工作顺当进展。同学用桌椅和教师的办公桌椅的安装已经全部完成，为暑假后同学的开学做好了预备。 二、加强平安管理，力保师生平安。 学校的平安责任重于泰山，师生的人身平安牵动着千家万户。在工作中，常常巡察，排查哪些地方存在平安隐

44、患，哪些环节易出问题，然后对症下药，制订措施。如徐主任觉察同学上下楼拥挤的问题，立即利用班会时间和课余时间，训练引导同学上下楼梯靠右行。 建立了平安监视检查的长效机制。严格执行值班制度，每天上、放学要与保安一起在校门口值班，并且每天对校内的平安巡查不少于4次；校长、分管副校长、平安管理员每天要对学校进展平安巡查；每月组织一次全面的平安隐患排查。通过巡查建立平安台账，对消失的平安隐患准时整改。并且根据训练局的要求，每周三课间操时间都会进展相关演练。 学校还加强了同学的晨午检工作，对觉察的疑似手足口病例，劝其准时到医院就诊，一周后，持医院康复证明方可返校，有效杜绝了手足口病的传播。 三、加大宣扬力

45、度，提升学校品位。 本学期办公室能快速、客观地报道学校各项工作、活动。在各级报纸和网站发表信息近百篇，对学校工作从不同侧面进展了宣扬。尤其是我校科技创新学院的建立和3D教学的施行，山东电视台进展了特地的宣扬报道，大大提升了学校的知名度。 四、严格财务制度，确保标准合理。 本学期连续加强财务管理，成立“物资选购指导小组、“物资选购监视小组，做到收入发票统一，进动身票手续齐全、责任到人，制度健全；紧缩开支，以确保教学的正常经费；逐步改善办学条件；严格按区物价局核定的收费工程和标准收费，无乱收费现象。在总务处和财务室教师的努力下，财务工作有序标准，清明晰楚。 五、加强教师管理，提升师德程度。 我们加

46、强了教师职业道德修养，树立了良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是喜欢同学，建立公平、民主、和谐的新型师生关系；二是以身作那么，作为一名教师，要“穿着定位，让同学无时无刻受到审美训练。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；四是要面对全体同学，实在贯彻“因材施教的原那么，让每一名同学都得到充分的进展。 六、关注建立绿化，确保施工质量。 1、针对施工中消失的问题，屡次以口头形式和书面形式向筹建处反映，尤其是学校雨季存在大面积积水现象，排水系统存在较大隐患。我们还乐观提出合理化建议，为进一步完善施工中消失的问题供给了参考。 2、乐观协调树木绿化和草坪绿化的工作人员，提出绿化建议，促进了校容校貌的改观。我们建议暑期将全部草坪进展重新栽种，确保草的质量和后期的管理。 七、完善食堂制度，保护师生安康。 学校主要加强了选购、加工、存放，餐具的清洗消毒等几个主要环节的管理。学校进一步进步了对食堂原材料进展集中选购的熟悉，平常肉类等坚持在质量第一，价格第二的原那么下，由资质齐全的单位供给。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相