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文档简介

1、中班主题公开课欢乐的池塘教案反思这是中班主题公开课欢乐的池塘教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能在肯定的情境中主动自主地活动，体验到游戏的欢乐。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、制造力，运用以纸制品为主的材料进行制作，进展动手操作和合作力量。3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。4、帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动准备：1、小池塘场景，以纸制品为主的制作材料及制作工具。2、捕捞工具：钓鱼杆、鱼网等。3、音乐磁带、录音机。活动过程：1、创设情境，引起爱好。（1）组织幼儿郊游，来到池塘边。这是谁的池塘？（2）观看情境表演（3）

2、师：老爷爷为什么这么着急呀，那该怎么办？屈；老师.教，案网出处（幼儿发表意看法）2、运用纸制品制作（1）出示材料，幼儿探讨可以做什么（小鱼、小虾、螃蟹等）（2）幼儿动手制作池塘里的水活泼物（3）相互赏识，共享欢乐3、利用各种工具捕捞（1）师：瞧，我们做了这么多的小鱼、小虾，老爷爷肯定特别开心（2）情境表演：老爷爷咦，这些小鱼小虾都是谁放的呀？（幼儿纷纷告知老爷爷）这么多的鱼虾，我用什么方法把它们捞上来呢？（3）幼儿选择工具进行捕捞，并分类放置。4、活动结束：帮忙老爷爷把鱼虾送回家。活动反思：本活动坚持以幼儿为主体，老师通过为幼儿创设宽松自由的探究空间、真实的情景体境，充足发挥幼儿的自主性，使幼儿在自由、开放的环境中建构新的学问经验。而老师坚持做一个热忱而主动的激励者、支持者，有效而审慎的引导者，依据幼儿的需要在精神上、策略上因势利导赐予启发帮忙，使幼儿在自由的环境中顺着正确的方向不断前进。整个活动以情激趣，以情激学，激发了幼儿的好奇心和求知欲望，充足发挥了师生互动作用

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