幼儿园托班个人工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园托班个人工作方案报告5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，做好方案可是让你进步工作效率的方法喔!什么样的方案才是有效的呢?下面是我给大家带来的幼儿园托班个人工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 幼儿园托班个人工作方案报告篇1 “时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。转瞬间，一个学期又即将步入尾声。在这个学期里，我们班一共有30个小伴侣，20个男孩子，10个女孩子。下面我就本学期的工作分几个方面简洁的做以下总结： 一、 教学方面： 本学期我们重点培育的是让幼儿养成良好的学习习惯及学习爱好。共学习了三个大的主题，分别为：?新年好?、?春天的故事?、

2、?夏天来了?。学习了103个字宝宝及英文教学。在前几个月的教学抽查中稍有逊色，经过我们教师及幼儿的共同努力，已经进步了不少。详细成果如表一： 另外由于我们两位教师的美术方面比拟薄弱，所以在本学期的环境布置方面表现不太好，只有70分，盼望下学期在这方面能有所改善。 表(一) 月份 三月 四月 五月 六月 成果 77.75% 88.62% 84.6% 二、 常规方面： 本学期我们小伴侣在常规方面进步比拟大，只是因为中途换教师的原因，在3月底4月初时幼儿由于对新教师不太熟的原因，所以有一些放松，常规有一点松弛下来，可喜的是很快小伴侣就适应下来，并且在常规方面始终表现不错。除了少数几位幼儿较淘气，有时

3、会推着凳子在教室里面跑来跑去。在下学期中会加倍努力改正的。 三、 生活方面： 本学期在生活自理方面幼儿进步很大，根本上已经没有尿裤子现象了。在本次的幼儿自理力量竞赛中，得到了预备班班级组第二名，竞赛内容包括：穿衣服、穿鞋子、背书包、叠毛巾等。全部幼儿根本上都能自己完成。 四、 保育方面： 我们班的生活教师在本学期的工作当中也是尽心尽职，根据天气变化准时为幼儿增减衣服，在本学期中幼儿的出勤率也进步许多，发病率也相对削减。详细数据如表(二)： 在本学期的幼儿着装方面，幼儿穿校服的乐观性还不是很高，下学期还应当加强。详细数据如表三： 表(二) 月份 三月 四月 五月 六月 出勤率 87.84% 86

4、.96% 93.62% 不错的发病率 3.4% 1.77% 0.6% 表(三) 月份 三月 四月 五月 六月 着装率 47% 55% 五、 家园联络方面： 在本学期的 家长工作中，我们也获得了较好的效果。 详细表格见表(四)： 表(四) 事项 家长会 家长满足度调查 亲子种植 爱好班 亲子春游 献爱心 参加人数 26人 90%以上回收66% 22人 2人 40人 6人 在本学期中，总的来说工作的还不错，盼望在下个学期中，在好的方面能连续保持，需要改良的方面可以进一步进步。我们三位教师也将协作的更好，努力工作。让幼儿可以健安康康、快欢乐乐的成长。 幼儿园托班个人工作方案报告篇2 新入园的孩子心情

5、不稳定,他们对新环境和设施不熟识,个别孩子哭闹现象严峻;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。许多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新奇的玩具。他们对成人有剧烈的依恋,喜欢和固定的教师交往,怕见生人。由于他们心情易受环境的影响,所以,他们很简单被好玩的事物吸引,留意力简单转移。 月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培育幼儿开心的心情,渐渐摆脱焦虑心情。 引导幼儿熟识幼儿园的环境,渐渐熟悉常用物品及标记,鼓舞他们尝试着做自己喜欢做的事。 满意幼儿不同需要,适当保存幼儿在家的生活习惯,渐渐适应集体生活。 保教人员分别照料

6、幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的劝慰。 室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢送气氛。 作息时间的随幼儿需要敏捷调整,每天上午适当增加一次睡眠。 嬉戏鼓舞幼儿保持开心的心情,喜欢上幼儿园。 引导他们参加各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。 渐渐熟识幼儿园教师和同伴,喜欢与他们嬉戏和交往。 投入数量充分的电动玩具、拖车以及上弦的.、机械的、带声响的各类玩具。 将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。 保教人员每人带一局部幼儿嬉戏,主动与他们交往。熬炼开展丰富好玩的户外活动,吸引幼儿参加户外嬉戏,体验嬉戏的欢乐。引导他们练习走、跑、

7、跳等根本动作。鼓舞幼儿合群玩耍。投放可以骑、可以拉的小车,鼓舞幼儿乐观活动。组织幼儿玩各种大型体育器械,做好平安检查。训练反思 周方案(年9月第一周) 工程、活动内容、环境材料预备 生活活动 来到新的班,熟悉教师和小伴侣,熟悉玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟识四周的环境。 1.搜集孩子的小伴侣和教师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。 2.班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交伴侣。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在留意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。 3.玩玩具的活动要在教师的示范指导下进展。 4.大皮球假设干。 5.音乐磁带。 嬉戏 活动 1.幼儿园的音乐真

8、好听。 2.自己会玩新玩具。 3.教师爱我,我爱她,拍拍小手真快乐。 体育熬炼 1.和大皮球来赛跑。 2.跟教师跑、跑、跑。 3.跟教师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。 家园共育 1.召开家长会,向家长介绍本班的教养目的。 2.教师理解幼儿在家的状况,向家长介绍幼儿在园状况。 3.听听家长的建议,满意家长的需求。 周方案(年9月第二周) 工程、 活动内容、环境材料预备 生活活动 1.干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。 2.熟悉毛巾架、水杯柜上的动物贴画。 3.班里的小床贴上小伴侣的生活照片或标记。 4.班上贴有小伴侣吃饭、睡觉的常规图片。 5.用可乐瓶做的动物的家。 6.油画棒、纸张假设

9、干。 7.音乐磁带一盒。 8.各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。 嬉戏活动 1.和教师一起做嬉戏。 2.跟教师去表演。 3.学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。 4.小小彩笔真奇妙,画出画来真漂亮。 5.我知道什么是圆的。 体育熬炼 1.跟着教师下楼梯。 2.听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。 3.学教师的动作跟在小伴侣后面走。 4.跑跑、跳跳真欢乐。 5.听音乐做动作,和教师做的一样美。 家园共育 1.教师向爸爸、妈妈表扬我有进步。 2.爸爸、妈妈也说我长大了。 幼儿园托班个人工作方案报告篇3 一、 班级状况分析： 本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之

10、三岁之间。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，理解到新入园的幼儿根本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。幼儿进展状况：经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大局部在自理力量方面有了较大的进步，可以独立的进展进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的进展。 二、 详细要求措施： A、安康领域： 主要目的： 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具使用方法，进步幼儿的自理力量，学习穿脱外裤，上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，进步幼儿的协调力量。 3、建立初步的自我

11、保护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、可以独立入厕、入睡。 措 施： 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握力量。 2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。 3、通过学习仿照操?小青蛙?，引导幼儿跟随教师做一些简洁的仿照动作。 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的力量。 5、通过看图说话和户外 B、语言领域 主要目的：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反响。喜欢仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问题。 2、可以集中留意力听故事或儿歌，可以理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名

12、词、动词，形容词，学习完好的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书，并珍惜图书。 措 施： 1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿情愿与教师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达力量，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。3、教幼儿学说简洁的儿歌。进展发音练习，初步把握简洁的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿供给沟通和表现自己的时机和条件，创设时机让幼儿自由表达。 C科学领域主要目的： 1、熟悉四季的一些明显的特征，把握宜，两种。2、原意接触大自然，宠爱小动物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知

13、声音的乐趣，学习简洁的打击乐。4、多角度浸透数的概念。 措 施： 1、通过主题活动?金色的秋天?熟悉季节的特点。2、户外活动中熟悉大自然，感受大自然。3、通过熟悉打击乐器，感受音乐的魅力。 D 社会领域 1、克制和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班教师和小伴侣。 2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小伴侣的名字。 3、在活动中浸透双语，幼儿学习英语。 措 施： 1、在成人的提示下能使用礼貌用语：教师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好、“感谢、“再见等简洁的礼貌用语，并把握简洁的英语对话。 2、多组织一些幼儿与教师沟通的活动，让幼儿尽

14、早熟识四周的环境调整好心情。 3、在活动区中，引导幼儿学习简洁的交往技能，体验与伙伴共享的欢乐。 E 艺术领域主要目的： 1、引导幼儿熟悉红、黄、蓝三原色的根底上，丰富颜色的熟悉，培育他们对颜色的爱好，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品。 2、初步培育幼儿对音乐的爱好，能用自己喜欢的方式乐观地运用肢体语言进展大胆表现。 措 施： 1、通过训练教学和区域活动进展学习，进展美术的多样性的活动。 2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。 幼儿园托班个人工作方案报告篇4 一、班况分析 我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的观看及与家长交谈，对全班幼

15、儿已有初步的理解，总体状况为：身体进展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作进展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言进展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但根本上能表达自己的意思。艺术进展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的进展较差。社会性进展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与沟通，不懂与同伴沟通常会消失争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。针对以上状况，我们结合托班教学目的，特殊制定如下托班班务方案： 二、教保工作方案 (一)训练教学 1.开学初，通过对幼儿的观看，以及家长的沟通，对幼儿的进展状况初步理解，在此根底上，结合托班教学目的，制定教学目的，制

16、定完善本班本学期目的，幼儿进展目的。 2.二月交替之际，根据日常生活中的观看，对幼儿到达目的的状况进展阶段性评价，在此根底上制定下一个月目的，为因人施教供给根据。 3.期末对每个幼儿的进展状况作综合评价，作为制定下学期班级目的，训练教学工作方案及个别训练方案的根据。 4.根据训练目的设计详细的活动，留意目的的科学性、全面性、挨次性、理论性。 5.做好娃娃家等嬉戏活动指导。 (二)卫生保育工作 1.加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 2.严格执行幼儿园卫生保健制度。 3.加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 4.充分熟悉保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。 (三)重视潜在课程对幼

17、儿进展的作用 1.加强幼儿德育训练，培育幼儿良好的共性和生活力量。 2.制造相宜的学习环境。 3.注意教师的形象，进步自己的内在修养，树立科学的训练观。 三、个别训练 1.观看、订正个别幼儿不会沟通而消失的抓人、争抢现象。 2.解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 3.进展幼儿的大肌肉动作 4.培育幼儿的语言表达力量，教他讲一般话。 四、节日活动 熟悉国庆节、元旦节等重大活动。结合园务方案、教研组方案搞好节日庆贺活动。 五、家长工作 1.开学初期，主动向家长理解幼儿状况，并保持联络。 2.召开家长会，让家长理解幼儿园的一日活动，本学期的目的，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共

18、识。 3.要求家长协作教师的工作，能每天关注家园栏，准时理解教学信息。 4.建立“幼儿成长档案，关心家长理解幼儿的进展。 幼儿园托班个人工作方案报告篇5 一、班级状况分析： 1、我班目前共有x名幼儿，男孩x名，女孩x名，都是新学期刚入园的孩子，最大的只有3周岁多一点，最小的仅有两周岁。 2、经过一周的观看我觉察大局部孩子，由于各方面的缘由，自理力量都比拟差，如：有的孩子吃饭需要教师喂、入厕需要教师陪、有的孩子还尿到裤子里，有的孩子睡觉需要教师搂着。 3、由于孩子们刚入幼儿园对全部的一切都不熟识，所以幼儿的心情还很不稳定，常常有哭闹的现象，这需要我们教师的急躁照看与呵护。 4、家长的思想、素养有

19、待于进步。(套用常说的一句话：“我们训练的是孩子，培育的是家长)有的家长认为孩子受训练是教师的问题，是教师的责任，他们把孩子送到幼儿园里就完成任务了。其实，家长是孩子的第一任教师，我们的.孩子不仅需要教师的训练，更需要父母的引导。 二、本学期工作重点 本学期我们将连续以?幼儿园训练指导纲要?为根据，根据园务工作方案精神，结合班级幼儿的进展程度和年龄特点，有目的地开展各种活动。引导孩子乐观、主动、开心的参加各种活动，为孩子们的全面进展供给关心。 1、主题活动 1)教研活动 8月份 组织新生入园，进展常规训练，教师备课，预备本学期教具 9月份 ?我是好宝宝?弹唱竞赛 10月份 庆国庆画展 11月份 全勤宝宝评比 12月份 庆元旦家园联欢 2)保健活动 三、平安、保育工作： (1)在一日生活中随机丰富孩子平安学问,教师在户外活动中要进步平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。 (2)加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情. (3)培育良好的生活卫生习惯,训练幼儿留意个人卫生，不能把