幼儿园教师实习总结报告5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园老师实习总结报告5篇 人要学会经常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于准时找到自己的缺乏并改正，特殊是优秀、高质的总结更能收到事半功倍的效果。今日我在这给大家整理了一些幼儿园老师实习总结报告，我们一起来看看吧! 幼儿园老师实习总结报告1 本人于某月在_幼儿园实习。在这短占的实习期间让我学到了许多东西，有些是以前在学校的所学不到。因为有幼儿园指导的细心的关心与指导。在此我对自己_幼儿园的实习工作做一下自我总结： 一、刚开头是见习。 是实习所须的第一步，是让实习生熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，承受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，理解班级

2、根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步理解。另外，在指导老师的关心下，熟识班级授课方式、教学方案后，写出自己详细而完好的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅理解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，同时也得到了园长的欣赏。 二、见习过后开头实习。 我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，艺术课很少上，如：唱歌，跳舞，画画等都很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无乐观性，常常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进展授课，或舞蹈，或音乐，或讲

3、故事，或做嬉戏等多种方式进展，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也进步了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。 在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。但满足不表示，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和理论可以完善的结合在一起，力求最到更好。 幼儿园老师实习总结报告2 经受了三年的高校生活，我也最终“如愿以偿的在这次的实习任务中走出了校门，并亲身来到了_市的_幼儿园，在这

4、里开头了我长达三个月的训练实习之旅。 作为一名学前训练专业的应届高校生，通过在校内内的学习，我充分的累积了自己的学问和理论，但通过这次的理论，我才真正从理论中学会了这些学问，并从中总结出了自己的阅历! 关于此次的实习工作，我可谓是受益良多。不仅仅是幼儿园里的老师在教诲和教育我，就连那些小伴侣们，也在不断的教会我在幼儿训练上的阅历和技巧。如今三个月的实习已经完毕了，在此我对自身经受了实习后的个人状况做自我总结如下： 一、思想方面 作为一名高校生，校内的生活和训练培育了我较好的个人品德和素养。但在成为一名实习生后，我更加深入的体会到“为人师表的责任!幼儿园阶段的孩子正是学习和仿照力量强的时候。虽然

5、只是作为一名实习老师，但假设部做好表率，我的行为也同样会给幼儿们造成很大的影响。 为此，在岗前培训开头我就始终在严格的要求自己，乐观的向优秀的老老师学习师德师风，并在校内中随时的保持自身优良的习惯。在幼儿园实习的经受，让在思想上更加的完善的了自己，并熟悉到了作为一名训练者的责任意识。 二、力量提升 在实习期间，我乐观的熬炼了自己。从一开头来面对小伴侣上台都会感到紧急，到如今已经能在家长会中和家长们的侃侃而谈，中对我而言是的一份收获。 因为在这次的实习中，我深入的熟悉到作为一名训练者的要求就是要自信!站在台上，只有自信才能支撑着自己，只有自信，才能将自己预备的教案和演讲的都完善的呈现出来! 如今

6、，通过在实习期中的熬炼，我也充分的把握并提升了自身的自信!让我也能在训练中凭借自身的自信和亲切去引导班级中的小伴侣们，完成好自身的训练任务! 此外，在专业的学问和技巧方面我也跟着老师们学习了许多。并且，通过在理论中和幼儿们的接触，我也充分发挥了自己过去所把握的学问技巧，不仅将纸面的学问化作了阅历，更提升了自我的推断力量，能明晰的在训练中明白自己的任务。 三、自我体会 通过这次实习，我不仅体会了训练工作中的种种经受，在社会的生活环境中也得到了很多的阅历和体会。虽说如今确实有了成长，但我在实习的工作中也觉察了自身许多的缺乏和问题，这都是我今后需要改良的地方。 为此，我也会在这次的自我鉴定之仔细的反

7、思的自己，改良自己，让自身的力量得到更大的提升! 幼儿园老师实习总结报告3 我在幼儿园做实习生也有三个月了，在幼儿园的时间里，每天跟着孩子们待在一起，和他们一起玩耍，一起感受他们的得意和稚嫩，这让我觉得我每天都过的很美妙和充实，在幼儿园实习，是我正确的选择，我也很喜欢这样的实习工作，以下是我对幼儿园实习工作的自我总结。 首先，真诚的对待幼儿，更能拉近彼此的关系。在幼儿园我主要的实习工作，还是幼师，所以我首先必需得跟孩子们打好关系，我每天都跟他们玩嬉戏，和他们一起唱歌，每天都跟他们说话，让他们可以尽快的熟识我，为了可以让幼儿直观的体会到我的真诚，我每次跟他们说话的时候，我都会蹲下身，尽量和他们平

8、视，这样会让幼儿更快的承受自己，明显在这方面我是成功的，在开头实习的两天时间里，幼儿们都大部承受了我，每天都会主动来跟我打招呼，我真的很快乐，我踏出了第一步。 其次，对待幼儿肯定要有足够的急躁和包涵心。我刚进幼儿园实习的时候，高校也才刚毕业，自己还处于懵懂的阶段，面对孩子们奇怪和天真的眼神，心里是很紧急且焦躁的，但是想到园长跟我说的话，在幼儿园实习，不管什么时候都不能急，做什么事情都要心平气和，布满急躁，最终我渐渐平复自己的心情，让自己快速的平和起来，向幼儿们做了自我介绍，开头了我的幼儿园实习生的工作。 急躁和包涵心的另外一个方面，就是对待幼儿们时要能掌握自己的脾气。幼儿园的时期，正是小伴侣奇

9、怪好动的时期，大局部小伴侣还是很听我们的话，该读书的时候读书，玩嬉戏的时候玩嬉戏，该休息的时候也会乖乖的休息，当然也会有几个淘气捣蛋的孩子，对于这几个孩子，我们就要有更多的急躁去教育他们，让他们可以听我们的话。 我在幼儿园实习的这几个月里，的转变真的就是自己的性子变得平和了，脾气也变得温婉了，面对不听话的孩子，在最开头的时候，我是很烦躁的，但是因为我的不耐烦直接导致孩子疏远我，让我知道对待孩子是不能心情化的，这真的是我这三个月来的的感受，也是我进步的的地方。 孩子们就像是天使，在我实习的时间里暖和了我的心灵，我觉得这次的实习真的很有意思，我会更加努力的学习相关的专业学问，为做一个专业的幼师而努

10、力。 幼儿园老师实习总结报告4 记得20_年1月至3月，我在本县的ABC双语幼儿园进展了为期三个月的实习。实习期间，在ABC幼儿园各位指导和的关心、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的根本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的熟悉。而且，比拟的将自己所学理论和技能运用到了理论中，顺当的完成了实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的幼儿园实习总结： 首先进展的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是熟识实习园所、班级的根本状况，承受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，理解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步理解。另外

11、，在指导的关心下，熟识班级授课方式、教学后，写出自己详细而完好的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅理解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和指导的全都好评。 接下来的工作是老师实习。这是第24周的任务。我所实习的那个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿无乐观性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进展授课，或舞蹈，或音乐，或利用，或讲，或嬉戏等多种方式进展，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也进步了幼儿的出勤率

12、。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。 将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与理论有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而消失紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念这个道理，渐渐走向成熟。 我信任阅历来自积累，在实习的过程中我不断地进展，尽量做好每一个细节，这是我的实习。我信任带着这份珍贵的阅历，今后的幼儿训练工作我肯定会走得更好。 幼

13、儿园老师实习总结报告5 实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应领先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进展沟通，才能让他们理解和承受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我往与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起玩耍，更不用说让我往试教了。经过。老师。老师的鼓舞和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，渐渐地进进了老师的角色，能与小伴侣一起玩耍沟通并开头上课了。 开头，我很有自信，心想：我才不怕上课

14、呢，与小伴侣上课多轻易啊。但是我的想法错了，仔细的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是班主任老师出面才帮我整理了残局，通过与班主任老师指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进展沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任老师的提示和帮助治理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的治理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但