幼儿园教师班主任学年优秀总结5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园老师班主任学年优秀总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的幼儿园老师班主任学年优秀总结，盼望大家可以喜欢! 幼儿园老师班主任学年优秀总结1 本学期，我通过了竞岗，成为了小小四班的班主任，3月份开班，全新的孩子们在小小四班度过了一个开心而充实的集体生活。当我看到孩子们的进步，我从心理感到欣慰。 这学期里我也通过努力，获得了南海区的“老师艺术领域教学反思评比特等奖，我园的“先进老师称号。 为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展

2、小结如下： 一、 训练教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师。一个孩子是老师的百分之一，但却是一个家庭的百分之百!所以我始终用“爱心、急躁、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面进步较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原那么和一贯要求的

3、原那么，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小承受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的训练观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、 组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。 通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。例如“感恩有你、“我和爸爸爱妈妈、“欢乐六一、“我爱植物“等一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康

4、、更自信。 二、 保育工作 1、 注意孩子身、心安康。 因为孩子们都处于小小班，学习任务较轻，所以我把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2、 严格执行班级卫生消毒工作。 催促保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。例如5-7月是“手足口病的高发期，我们立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、 家长工作 1、 发挥“联络栏和网站的作用。 有话说得好：做得好很重要，让人知道更重要。所以我以?家园联络栏?为窗口

5、，让家长更深化地理解我们的工作，我将每周工作支配、通知、孩子表现等都张贴在?家园联络栏?;利用拍照的方式，把孩子孩子在园的学习、心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况拍成照片上传到我班网站上，并加以宣扬，家长们都特别热衷去扫瞄，短短5个月时间已经接近3千点击率。 2、 通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布班内老师的挪动 。便利家长与老师间的沟通。 (2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在“小鱼游游主题活动时，家长们乐观协作带来一条条的小鱼让孩子们饲养、观看;在丰富分区教玩具的时候，家长们踊跃带来家里的物品;构建“植物角的时候家长们都踊跃地带来不同品种的植

6、物供孩子们观看。在此，班上的老师也对他们表示感谢。 (3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长理解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 尽管我努力争取与家长多沟通，但沟通的力量方面仍需加强，多向有阅历的老师学习，转变沟通的方式方法，争取获得全部家长的好评。 幼儿园老师班主任学年优秀总结2 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个训练活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相关心，互相共享，自理力量也有明显进步孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，

7、回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地汲取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、平安训练方面 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作。 1、开学初,我就对我班的幼儿进展入园和离园平安训练指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改良方法。 2、在室内活动时觉察担忧全因素我就准时加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比拟多,我就对幼儿开展安康和个人卫生训练活动，平常常常提示幼儿饭

8、前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、训练教学方面 1、这学期我们中班又增加了很多新生,幼儿在行为习惯上都比拟乱。首先,我在行为习惯上对幼儿进展训练,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期训练,以根本上养成了这些良好的行为习惯。 2、召开家长会,让家长理解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进展10以内数的排序;能识别57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母

9、。在本学期中，虽然在工作中获得了一些小成果，但还有许多的缺乏之处。我会把握好每一堂课教学，关心和爱惜幼儿,我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园指导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和关心，我坚信我会做得更好。 幼儿园老师班主任学年优秀总结3 在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又完毕了。经过了这一学期，孩子们各方面的潜力也都得到了较大的进步。回忆这一学期我们所做的工作，有收获，也有缺乏。 一、采纳多种方法，加强班级常规管理 对于我们来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初，我觉察班上的这些孩子有的上课坐不住，有的爱讲静静

10、话，不能仔细听讲，有时还要影响别人因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。 1、觉察孩子身上的闪光点，准时予以鼓舞，建立孩子的自信念。 由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展程度也各不一样。在对待孩子上，我们都尽量做个有心人，专心关注孩子的每一个举动，觉察孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小伴侣虽然淘气，但她却富有爱心，能主动帮助一些有困难的小伴侣，像徐辉小伴侣虽然在学习数数方面的潜力较弱，但是他的自理潜力却很强，还有像时晨敏小伴侣平常不善言语，但是她的动作进展得很好，自理潜力也较强针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，鼓舞其他孩子向他们学习。在得到了老师和

11、同伴确实定后，他们的自信念也都得到了增加。同时，他们在其他方面也有了进步，像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的，也很慢的，但是，此刻他已经比以前有所进步了。 2、表扬加嘉奖，加强对幼儿各方面常规的训练。 在进展幼儿的常规训练工作中，表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征，对孩子的进步和好的表现准时赐予表扬与嘉奖，我们每周进展红花找伴侣的评比，表现好的嘉奖一朵大红花，没有评到的幼儿鼓舞下周努力，平常在上课、作业、嬉戏活动中表现好的小伴侣和午睡时宁静的小伴侣也嘉奖小金花，这样孩子们在老师的鼓舞声中渐渐养成了好的习惯，懂得遵守班级规章了。 3、准时联络家长，共同促进孩子良好常规的训练。 幼

12、儿有些常规的养成，光靠在幼儿园的训练是达不到目的的，它需要在日常生活中逐步养成，而孩子的大局部习惯也是在家庭中养成的。因此，获得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们觉察孩子在哪方面存在的问题较大时，我们都准时与家长获得联络，平常利用休息时间上网和发信息与家长聊聊孩子的事情，并与其共同讨论，商讨解决的方法。 透过我们的努力，孩子们的常规得到了必需的进步，但还有个别孩子需要我们在以后的训练活动中连续加强引导。 二、创设良好环境，促进幼儿各方面潜力的进展 本学期我们开展了?红彤彤的年?、?我有多爱你?、?弯弯绕绕?、?大树和小花?等x个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上，我们结合

13、主题资料，在环境的设想和实际操作上，根本表达了以幼儿为主，让孩子参加设计，参加制作。当孩子们看到自己的作品出此刻墙上，都表现出无比的兴奋和兴奋。 三、开展各类活动，进步孩子的专心性 为了进步孩子的专心性，本学期我们开展了亲子嬉戏活动，让孩子们明白这是妈妈奶奶的节日，从小萌发孩子敬重孝敬长辈的情感;为了进步孩子们的动手操作潜力，我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动，孩子在活动中不仅仅进步了自理潜力，也让他们体验到了活动带来的成功感;孩子能干的事老师能放手就放手，让他们自己做，老师在一边留意观看他们就行了;为了让孩子体验劳动的辛苦，五一劳动节前期我们还组织了劳动真欢乐的活动，班中孩子为班

14、级清扫卫生，有的擦桌子，有的擦椅子，透过活动让孩子明白劳动是辛苦的，平常要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日训练活动，让孩子明白节日的好处。 四、加强日常活动中的平安管理 我们始终都把平安工作放在首位，加强日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿把握一些自我保护技能，进步自己的职责心，细心排解一切担忧全因素。对上铺幼儿加强管理，有次序的扶上扶下，不玩耍，让幼儿在平安的环

15、境下安康成长。 五、家园合作，共同促进孩子进展 平常在与家长接触过程中，我们始终以微笑对待，急躁听取家长的询问，并予以准时的回应，给家长留下了一个较好的印象，为我们顺当地进展家园互动做好铺垫。在日常生活中，我们利用幼儿来园与离园的时间与家长沟通训练的阅历和体会，为了使家长更好地理解孩子在园的状况，每一个月我都仔细填写好“家园互动手册，使家长准时理解孩子的状况，同时家长也将孩子在家的状况准时反应给我们，把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏，让家长去看，以便在家和孩子一齐复习。孩子在幼儿园互相之间吵吵闹闹也是正常的，当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正对待每一个孩子，每一位家长。

16、 以上是本学期我们所做的一些工作，尽管获得了一些成果，但离家长、指导的要求还很远，因此，我们决心在今后的工作中要连续努力，认仔细真，踏踏实实把班级工作做的更好，以不辜负家长、指导对我们的期望。 幼儿园老师班主任学年优秀总结4 在忙劳碌碌中，我们的学期又接近了尾声。回忆这一学期自己的工作，真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作，一边担负一班级的语文教学工作。两者都很重要，都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是劳碌不停的。虽说工作累点，苦点，但是我还是感谢指导这样的支配，庆幸自己的幸运，让我能有这样一个磨练的时机，让我不断学习不断进步。尽管一班级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任这个角

17、色也是重要的，因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。我只能朝着一个目的努力：为了孩子们的身心安康，尽心尽力地工作，让他们学有所乐，学有所获。 今年的幼儿班只有_个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的老师担当教学工作，一个班，有七个老师每天轮番下去担当不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进展卫生、礼貌、养成、平安训练的时间了。日积月累，孩子们渐渐已适应这样的环境，也知道我每天必将唠叨的点滴，因此，只要观察我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。半年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。 1、在平

18、常的训练中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常就鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会欣赏。有时候放比拟动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插训练，孩子们不仅学到了学问，而且行为习惯也养好了。 2、我力求从小事做起，急躁细致，班上今年刚进来的小班小伴侣比拟多，自理力量比拟

19、差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我关心他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮助，接着让大班孩子主动关心，到后来就鼓舞他们自己做事，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。到如今，只要我略微提示，孩子们立即就会说：“自己的事情自己做! 3、幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担忧全因素，训练幼儿走路不推不挤，身上不带不利于平安的物品，使孩子懂得一些简洁的保护自己的一些方法，训练幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我保护意识，让不利于平安的一些“隐患远离幼儿。时时刻刻，日复一日的，每天都重复着这些平安小常识，最终，半年下来

20、，孩子们没有出一起平安事故，我想这是大家最兴奋之处的。 4、老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关心，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作确实定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与我进展联络，更好地关心孩子的成长。 辛苦了半年，劳碌了半年，孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有缺乏之处：本来在开学初期预备创设的成长记录墙没有

21、建成，本来在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想，等明年开学时，我肯定要将这些没有完成的任务逐一完成好，让孩子们更加欢乐、有意义地学习! 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小三班的孩子度过了一个学期，立即，他们又长一岁。看着他们的长大，我感到特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次分开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 对于我而言，拥有孩子们的心是我的动力之源，是我为人师最大的收获和财宝。人说：不当家，不知柴米贵

22、;我想：只有当了班主任，才能深味其中的琐碎和细致，也正是微小之处方见精神。平常，我致力于从小事着眼，从小事做起，以实际行动诠释“训练就是效劳的新理念。我作为小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛苦和心血，我油然而生剧烈的使命感和敬业精神，我倾力奉献自己的爱心和学问。在全心全意付出的同时，我也常收获着不经意的惊喜，期间有孩子们父母有情有意的书信，有孩子们用稚嫩的笔画下的我的笑脸，有孩子们的热忱的拥抱和甜甜的问好等等，全部这些都将成为我初为人师的弥足珍贵的记忆珍宝，今日我转身但并不停下脚步地做一个回眸，真实地记录我和孩子们相处的点点滴滴，或许会令你忍俊不禁，或许你会觉得微缺乏道，或许这里有我对班主

23、任工作的体会、思索和探究。 作为年轻的幼儿老师应当抱着怎样的心态来对待自己的工作呢?首先我觉得应当自觉地在训练理论中留意积累阅历，进展深化的钻研和独立的制造，在反思讨论中超越自我;其次，每天比别人多做一点点。我们幼儿园是每个班只有一名老师，比起别的幼儿园师资力气相对优有点紧缺，午餐都是与幼儿一起进展的，有时候孩子不留神把饭给洒掉了，我们还要帮助清扫，所以说我不仅仅是一名老师还是阿姨、保育员。工作一天真的很累，但同时我也觉得过的很充实、很欢乐，因为我爱孩子，所以我不怕困难。“不为失败找理由只为成功找方法是啊!方法总比困难多，让我们携手共同努力吧! “一切为了孩子、“为了孩子一切、“为了一切孩子是

24、新纲要的最高宗旨和核心理念。因此，老师应从高高的神坛上走下来，深化幼儿中间，以饱满的热忱，良好的心情和真诚的微笑面对每一位幼儿，和孩子们融洽在一起，让他们感受到老师平易近人、和气可亲，与幼儿谈心、做嬉戏，询问其生活、嬉戏、学习状况，拉近师幼间的心理间隔 ，与每个幼儿打成一片，做幼儿的知心伴侣。总之，在以素养训练为核心的今日，我们应当坚持对幼儿进展创新训练，培育幼儿创新精神，同时老师也要加强学习，更新观念，改良教学方法，既要重视学问的传授，学法的指导，更要注意幼儿创新力量的培育，以适应学问经济和社会进展的需要。一个学期完毕了，在同学们和老师的共同努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担忧全的事故发生。今后，关注同学的生存环境，关注同学的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安训练工作，尽心尽职做好平安训练工作。 幼儿园老师班主任学年优秀总结5 时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自我的工作，将自我的职责扛在肩上，