教师教育工作总结范文【7篇】

1、精品文档Word格式 老师教育工作总结范文【7篇】 有总结才会有进步，才会有进步，总结也是不断进步素养和业务技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一歩工作的开展。下面是我为大家整理的老师训练工作总结，盼望对你们有关心。 老师训练工作总结 篇1 似水流年，年终岁尾，在紧急的工作中又走过了一个学期。回忆本学期的工作，有辛勤过后的欢乐，也有耕耘过后的收获，静下心来，驻足回首，体会一下过程中的点点滴滴。 一、常规工作锦上添花 上课前，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，力求把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于教学中，努力培育同学的合作沟通、

2、自主探究、勇于创新的等力量。 上课时，仔细讲课，力求抓住重点，打破难点，做到条理明晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学对待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进展操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进展手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。作为老师，充实而又满意，成进步步的同学就是我辛勤劳动的硕果。 学籍工作，由于开学初的新一班级同学学籍

3、录入工作区分于以往的要求，从培训到学籍内容的更改，做了大量细致的工作，不厌其烦的为班主任及家进步行疑问解答。录入时由于网站系统的缘由及录入时间的限制，我连续几天几宿连续工作，确保准确、准时完成任务。为使转入、转出同学的学籍准确完成调档，一遍遍、不厌其烦的进展核实。作为学籍管理员，准确无误是我追求的目的。 网站工作，每天发生的校内故事、活动，我都仔细的记录，保证准时上传校内网。有时为了等一条新闻，我要等到很晚才能下班。于1月份和3月份分别为全体老师作了?现代训练思想概述?和?学校老师训练科研根底学习指导?的理论讲座。与此同时，利用我校完善的现代训练设施，利用周一例会和中午休息时间，我们组织全体老

4、师收看了?训练科研根底学问、课题的选择?(杜伟明)、?论文、方案、结题报告的写作?(谢荣)、?训练科学讨论量化方法及运用?(张金良)、?案例剖析?(邱月亮)等县内外教科研专家所作的专题理论讲座。我们还从网上下载了?课题的选择要从小处入手?、?论文的写作?等相关理论学问编印、下发到老师手中。我校的图书室有较丰富的训练理论书籍，借着此次培训的东风，在集体学习的过程中，我们以教研组活动为载体，由全校十三个教研组自由选定了一本理论专集作为教研组内集体学习资料，统一组织学习。老师个人的理论自学那么以学校和老师个人订阅的训练教学类杂志为主要学习资料，要求老师边自学边摘录，强化学习效果。?学校青年老师?、?

5、教学月刊?、?上海训练?、?海盐训练科研?等杂志成为老师们争相阅读的精神食粮。通过县、校、教研组和老师个人四级络，我校掀起了一次次理论学习的高潮，老师的训练、科研理论程度有了明显的进步，极大的弥补了学校老师理论程度低下的先天缺乏，学理论、参科研的乐观性空前高涨。 3、接轨新课程，迎接新挑战 今年9月，我县学校、学校起始班级将全面施行新课程。针对这次不仅仅停留于教材的改编，而是从教学理念、教学行为等方面全方位进展的训练改革，我们把4、5月份作为新课程学习专题学习月，对全体老师进展新课程全员通识培训。在?新课程标准?未能准时送大的状况下，我们从网上下载了全部?新课程标准?，印发到每一位老师手中。我

6、们利用周一老师例会和教研组活动时间，组织学习了?新课程标准?，并就?新课程标准?与?教学大纲?的异同，?新课程标准?的新理念等问题开展了专题争论，使全体老师对新课程的要求和新变革有了初步的熟悉。结合大规模的县级新课程通识培训，我们利用校内网资源，组织收看了?本课程开发的理论与方法?(王斌华)、?从教学意识向教学意识扩展?(吴刚平)等专题讲座，更进一步进步了老师的理论程度，增加了老师投身新课程改革，迎接新挑战的热忱。 4、理论指导理论，理论验证理论 通过充分的理论学习，老师自然的意识到投身训练科研并不像想象中那样神奇，可怕，自己完全有力量参加教科研理论。在每月一篇的教学反思中，我们可惜的看到，老

7、师已逐步尝试将所学的理论运用到对自己的教学实例的分析中。3月，我们以学校优质课评比活动的课堂实录为蓝本，以教研组为单位开展了学校课堂案例分析评价活动，并将其中的优秀案例选送县、市参赛，获得了一个市级二等奖(体育案例)，一个县级二等奖(常识案例)和两个县级三等奖(语文案例、数学案例)。在5月份的课题申报中，全体老师细心选题，仔细撰写课题方案，踊跃申报。在此次课题申报中，全部老师均参与了课题设计，共申报课题12项，其中3项已获县级课题立项，三项课题(语文、数学、美术各一项)选送申报市级课题，有望实现我县市级课题立项零的打破。5月，我校青年老师分学科参与了县?新课程标准?学校竞赛，均获得了较好成果。

8、上学期末，我校27位老师参与了县老师进修学校统一组织的教科研全员培训理论考核，成果优良。 通过半年多来的教科研全员培训，全体老师理解和把握了训练科研的一般过程和方法，可以结合训练教学实际选择讨论课题，较标准地开展训练科学讨论;通过培训，全体老师结合新课程标准的学习，理解了当前训练进展动态和课堂教学改革趋势，更新了训练理念，自觉地对训练教学实际中存在的问题进展反思，敢于探究创新，不断改良训练教学方法;通过培训，全体老师进一步熟悉了训练科研的重要性和可能性，增加了参加教科研的自觉性，训练科研为课堂教学效劳的意识逐步树立起来;通过培训，我校的训练科研工作呈现出蓬勃进展的可喜场面。我们认为，这极大的得

9、益于此次教科研培训。我们将连续把此次活动深化开展下去，不断完善，不断创新，使我校老师的教科研程度不断提升，使我校的教科研工作不断进展，日趋完善、成熟。 老师训练工作总结 篇5 课堂教学历来被称为“圆满的艺术，每位老师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以觉察缺点，下课完毕，教学设计的疏漏之处不找自见。再优秀的老师，再成功的教学，也难掩瑕疵，所以老师必需对自我的课堂教学进展自我反思。自我反思既是教学过程的一个必要环节，是进步教学效益的重要途径，又是老师积累教学阅历的有效方法。不断进展教学反思，可以获得珍贵的阅历、教训，准时觉察新问题，激发老师把教学理论提升到新的高度，实现老师的自我超越。进展课

10、堂教学自我反思，要可以从以下几方面入手。 一、在教学理论中自我反思 老师在每一堂课完毕后，要进展仔细的自我反思，思索哪些教学设计获得了预期的效果，哪些精彩片断值得认真咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的把握有待今后改善等等。同时，仔细进展反思记载，主要记录三点 (1)总结成功的阅历。每堂课总有成功之处，老师要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学阅历自然日益丰富，有助于老师构成自我的教学风格。 (2)查找失败的缘由。无论课堂的设计如何完善，教学理论多么成功，也不行能十全十美，难免有疏漏之处，甚至消失学问性错误等。课后要静下心来，仔细反思，认真分析，查找根源，寻求对策，

11、以免重犯，使教学日臻完善。 (3)记录同学情景。老师要擅长观看和捕获同学的反应信息，把同学在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改善教学。同时，同学在课堂上发表的独到见解，常可拓宽老师的教学思路，准时记录在案，师生互相学习，可以实现教学相长。 二、在理论学习中自我反思 老师要深化地学习和讨论先进的训练教学理论，并自觉地运用理论反思自我的教学理论、指导自我的教学活动，在学习中深入反思、仔细消化、并付诸于理论。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路、“柳暗花明又一村，使我们的教学进入新的境界。没有深沉的理论素养和丰富的学问储存，是不能登堂入室、到达高屋建瓴的教学境界的。苏霍

12、姆林斯基就这样要求他的老师：“读书，每一天不连续地读书，“不断补充其学问的大海，他认为，这样，“衬托学校教科书的背景就宽了，课堂教学效率的进步就更明显。 三、在互相借鉴中自我反思 老师之间，多开展互相听课、观摩活动，不但可以避开闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙，并且可以使我们站在“巨人的肩膀上高瞻远瞩。只要有可能，不要放过听课的时机，不要放过一些细节。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要讨论特级老师、优秀老师的课堂实录，从课堂构造、教学方法、语言表达、板书设计、同学情景、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。老师对所听和观摩的每一堂课都要讨论、思索、讨论，并用以反思自我的教学，进展扬弃、集

13、优、储存，从而走向创新。 老师训练工作总结 篇6 时间如水，岁月如梭，这一学期很快就要完毕了。通过这一学期的工作，我在工作方面业务更加娴熟，和同学们的感情也越来越好，为了今后更好的进展教学工作，我将这学期的工作阅历总结起来，这样好使自己快速成长，无愧于人民老师的称号，我现将这一学年工作状况总结如下： 一、加强师德修养 我始终认为一名优秀的老师应当把“师德放在一个极其重要的位置上，因为它是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人。为了给自己的同学一个好的表率

14、，同时也加强自身修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。 二、教学工作严格要求，虚心请教 对于一名老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学

15、理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在次的教学理论中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终是做到虚心请教，从另一个角度来说，同学也是老师的“老师。由于同学承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负指导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去进步自身程度，争取较精彩

16、的完成高三语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己可以比拟自如的进展教学;另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的进步。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的请教力争尽

17、善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比拟优异。 三、全心全意，尽职尽责的工作 我踏上老师岗位第一年就担当班主任。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令那么从。其身不正，虽令不从。在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一原那么，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，获得大量成果。不虚心的说9

18、8级3班在学校开展的各项工作获得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假设说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养根底，那麽如今高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅进步的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是“合格品，都是有用之才。 四、学校各项活动状况 乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会

19、不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立即来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 老师训练工作总结 篇7 物理是一门很严谨很完善的学科，有着一套完备的理论根底。高中物理主要分为力学、电学、电磁学、光学、近代物理初步几个大板块，每个板块都有自己的公式和定理，全部的物理考题都在这些公式和定理的根底之上。 所以，学习物理首先务必重视根底，熟记全部要求把握的公式定理及其可能的变式，并留心它们在各种题型中运用的方法，构成一套自己的完好严谨的学问体系，总结出各类题根本的解题套路。例如电磁学方面试题的一般

20、解题步骤为：明确条件，分析是电流导致运动还是运动导致电流，分析受力状况及运动过程，根据公式定理列式求出未知量。 其次，要留意审题。弄清题意是解题的根底，对于题目中的关键字词要共性留意。“缓慢挪动表示受力平衡，“恒力表示力的方向和大小都不变，“间隔 远大于半径表示半径可以无视，“轻轻放上表示初速度为零，“至多还是“至少，“直径还是“半径，“大于还是“小于都是很简洁的字词，但稍一马虎，不仅仅可能使解题过程变得共性简单，而且确定得不到正确的结果，花了大力气却没有丝毫的帮助。平常在练习中就可以试着将重点的字词勾画出来，提示自己留意。总之，仔细审题，切记切记! 再次，要克制畏难心理。有的物理题题目比拟长，涉及的量比拟多，还往往和现代科技的最新讨论成果相联络，很简单让人望而生畏。我在高一时也一度觉得这类题目很难。但随