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文档简介
1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13部编人教版一年级语文上册期末知识点综合复习竞赛题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 2. 读拼音,写词语。zhng jin ji r d m sh y hng du xin ru fn ki zng zi 3. 读拼音,写词语。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 4. 看拼音,写词语。t hu(_) zh qin(_) xing du(_) j
2、n r(_)xu x(_) yun jn(_) y sh(_) zhng y(_)5. 看拼音写词语。Zhng jin m l zo j yn yng g jn qi ling to l x yng d ki po b z qi lng shng zh jin xing tng yu xio xu x 【笔画填空】6. 正确写出下列生字的笔画笔顺。凶:_永:_绕:_团:_7. 巧手填一填。1“田”字共(_)画,第二画是(_),笔顺是(_)2“禾”字共(_)画,第五画是(_),笔顺是(_)3“火”字共(_)画,第二画是(_),笔顺是(_)8. 我会写笔顺。瓜:_共(_)笔,第三笔是(_)。非:_
3、共(_)笔,第一笔是(_)。 洗:_共(_)笔,第六笔是(_)。连:_共(_)笔,第三笔是(_)。9. 按要求填空。1“火”共(_)画,第三画是(_)。2“女”共(_)画,第一画是(_),笔顺是:_3“山”共(_)画,第二画是(_)。4“里”共(_)画,第五画是(_)。10. 根据笔画笔顺知识填空。1.“马”的笔顺是_,第二笔是_。2.“耳”共_笔,第二笔是_。3.看拼音写笔画:sh zh_hng pi_【形近词】11. 比一比,组词语。块(_)常(_)瓜(_)往(_)进(_)快(_)学(_)爪(_)住(_)近(_)12. 比一比,加拼音,再组词。 河_(_) 他_(_) 居_(_) 呼_(_
4、)可_(_) 也_(_) 古_(_) 乎_(_)13. 辨字组词。白(_) 无(_) 米(_)百(_) 元(_) 迷(_)江(_) 情(_) 外(_)红(_) 请(_) 处(_)14. 比一比,组成词语。波(_) 用(_) 怕(_) 流(_) 拔(_) 甩(_) 拍(_) 梳(_)15. 先比一比,再组词。刀(_) 去(_) 在(_) 把(_) 有(_)力(_) 云(_) 左(_) 巴(_) 又(_)【连词成句】16. 按要求完成句子练习。1外婆 十分 包的 好吃 粽子(连词成句)_2天一黑,我就不敢往外瞧。(用加点字造句)_3荷叶圆圆的,绿绿的。(照样子,写句子)月儿_,_。17. 把下列句
5、子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(_)开始,小花苞穿着绿色的外衣。(_)又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。(_)几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。(_)现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。(_)春天来了,月季花长出了一个个花苞。18. 照样子,写句子。例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。(1)小朋友们(_)来到操场上做游戏。(2)小蜻蜓(_)立在荷叶上,展开透明的翅膀。 例:(荷叶)圆圆的,绿绿的。 (_) _,_。19. 把下面的词语连成一句话,并加上标点。1在草地上 拍 明明 球_2开放 花儿 阳光下 美丽的 在_3喜欢 我 画画_20.
6、 照样子写一写。1我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。_就像_。2你说一百遍,大会也开不起来。_,也_。3外婆包的粽子十分好吃。_十分_。4一条蛇把小壁虎的尾巴咬断了。_把_。【古诗阅读】21. 课外阅读。标点符号歌逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。省略号像什么?好像水珠穿成串。我用它们来写诗,送给妈妈和老师,老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。1指出下列符号是什么?,(_)。(_) (_)2连一连。逗号 句号省略号成串的水珠小蝌蚪 水泡泡3把你知道标点符号写一写,和同学们分享。_22. 补充诗句,回答问题。静夜思( )床前 ,疑是 。举头 ,
7、低头 。1补全诗句2用“”圈出诗中的一对反义词。3古诗表达了诗人()。A.对月亮的喜爱之情 B.思乡之情23. 读儿歌,回答问题。唱歌叽叽喳喳小山雀,唱首山林飞翔歌。嗡嗡嗡嗡小蜜蜂,唱首采花酿蜜歌。叮叮咚咚小溪流,唱首奔跑奋进歌。快快乐乐小娃娃,唱首祖国富强歌。(1)这首儿歌一共有_句话。(2)连一连。叽叽喳喳 小溪流 嗡嗡嗡嗡 小娃娃 叮叮咚咚 小山雀 快快乐乐 小蜜蜂 (3)小娃娃唱首什么样的歌?(填序号)()A.奔跑奋进歌。B.祖国富强歌。24. 阅读短文,回答问题。如(r)果我是一片雪花如果我是一片雪花,你猜(ci),我会飘(pio)落(lu)到什么地方去呢(ne)?我愿(yun)飘到
8、小河里,变(bin)成一滴(d)水,和小鱼小虾游(yu)戏(x)。我愿飘到广(gung)场(chng)上,堆(du)个胖(png)雪人,望(wng)着你笑眯(m)眯。我更(gng)愿飘落在妈妈的脸(lin)上,亲(qn)亲她(t),亲亲她,然(rn)后就(ji)快乐地融(rng)化(hu)。1这首诗共有_句话。2读短文,把序号填在表格里。堆个胖雪人 小河里 快乐地融化 亲亲她3写话:如果是你是一片雪花,你想飘落在哪里?做什么?_25. 先把古诗补充完整,再做一做。远看有色,近听无声。春花还在,人来不惊。1把古诗补充完整。2把诗中的三组反义词写下来。(_)(_)(_)(_)(_)(_)3这是一首
9、谜语诗,谜底是_。【阅读理解】26. 课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1这一故事讲的是_和_的事。2在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用_的语气来读。3从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡? _4你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。_ 27. 读一读,完成练习。(5星)地球妈
10、妈地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。地上的小房子里,有我和小狗的家地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。1短文共有(_)个自然段。2地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?在文中用“_”画出来3读一读,连一连。半空中的树杈上 有我和小狗的家地上的小房子里 有小鸟和松鼠的家28. 读一读,做一做。画画星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白
11、的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。1短文一共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。2我在白纸上画了(_)、(_)、(_)和(_)。3用“”画出文中表示颜色的词语。4照样子写词语: 碧绿碧绿(_) (_) (_)29. 阅读短文,然后做题。水滴的旅行我是一个旅行家,到过地球上许多地方。我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出
12、天空和云朵。时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。1文中的“我”是_。2根据课文内容填一填。(_)的雪花 (_)的大海 (_)的草原3“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、_、_和公园。4根据短文判断,对的打“”,错的打“”。文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。(_)气温高时,水滴会变成水汽。(_)文中的“我”一年四季都在旅行。(_)30. 读短文,回答问题。祖国山水多美丽轰隆(hng lng) 轰隆,轰隆隆。火车像骏(jn)马,在原野(y)上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是原野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶(dng)。一座座高山,手牵(qin)着手,肩并着肩。一张照片是绿水。水面好宽(kun)好宽,宽得望不到岸(n)。渔(y)船星星点点,渔民撒(s)网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山水看不完,祖国山水多美丽!1照样子,写词语。例:好宽好宽好_好_好_好_好_好_好_好_2填空。一_照片 一_大道一_高山3选择正确的答案,把序号填在横线上。照相机骏马(1)火车像_,在原野上跑得欢。(2)车窗像_,拍下了一张张活动的照片。4短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里?请在文中圈出来。【看图写话】
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