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文档简介

1、1903A桑代克 B斯金纳 20 60 年代初期,在A桑代克 BC华生 DC华生 DA2岁 B4岁 C5岁以前 D13岁 A2-31903A桑代克 B斯金纳 20 60 年代初期,在A桑代克 BC华生 DC华生 DA2岁 B4岁 C5岁以前 D13岁 A2-3岁 B4岁 C5D13岁 BA行为系统 B意识特点 C综合心理特征 D品德与修养 自我意识A控制 B基本看法 C改造 D意识 (A地升华 B发挥 C表现 D持久的变化 B技能 D刺激D是甫心理学家 心理学家 生理学家和心理学家 D生CA斯金纳 BCD桑代克 C机 DA性AAB对活动的影响 C的促进 D影响A举一反三 B聪明过人 C思维敏捷

2、 D物以类聚A态度学习迁移 B情感迁移 C知识与技能迁移 D气质迁移A形式训练迁移说 B同化学习迁移说 CAB对活动的影响 C的促进 D影响A举一反三 B聪明过人 C思维敏捷 D物以类聚A态度学习迁移 B情感迁移 C知识与技能迁移 D气质迁移A形式训练迁移说 B同化学习迁移说 C经验类化迁移说 DA感受与体验 B前人经验 的内容 D信息及其组织 A程序性知识 B实用的知识 C直观的知识 D可应用的知识A言语直观 B形象直观 C感知直观 D表象直观 和CDA较大 B没有限制 C非常之小 D72个组块 A时快时慢 BC先快后慢 D先慢后快 A艾宾浩斯 BC冯特 D弗洛伊德天复习 A公式学习 B命题

3、学习 C原理学习 DB艾宾浩斯 C斯金纳 D威廉?冯特ABCD能力 AAB知识迁移CDA的 A复杂方案 B学习计划 C可行方案 D思维程序 策略 B资源管理策略 C思维策略 D学习方法 A智力技能 B学习自觉性 C元认知策略 B艾宾浩斯 C斯金纳 D威廉?冯特ABCD能力 AAB知识迁移CDA的 A复杂方案 B学习计划 C可行方案 D思维程序 策略 B资源管理策略 C思维策略 D学习方法 A智力技能 B学习自觉性 C元认知策略 D自我意识 C生A新的理解 B不同的见解 C认知策略 D类比或表象等 B即定疑问 C思维状态 DBC思维程序 DA思维程序 研究 C验证假设 DA与生俱来的 BCD的

4、ABC时稳时变的 DA新观点 B认知结构 CD价值体系 A与他人基本相同 B与大家保持一致 C被他人认可 D与他人相接近 A自觉性 主动性和稳定性 BC适应性和社会性 DA知识经验 B观念和信念 C道德认识 D成分 BA与他人基本相同 B与大家保持一致 C被他人认可 D与他人相接近 A自觉性 主动性和稳定性 BC适应性和社会性 DA知识经验 B观念和信念 C道德认识 D成分 B成分 B动力性成份 C非智力成分 DA行为方式 B意向或意图 CDA社会适应 BC精神面貌 DA积极的社会功能 B应有的责任能力 C应有的责任义务感 DA怪异观念 B强迫行为 C强迫洗手 D强迫恐惧 A什么事也做不下去

5、B痛苦不安 C感到惴惴不安 D焦虑 A严重惧怕 B原因不明地惧怕 C非理性惧怕 D持久性地惧怕 性A不容易矫正 B容易矫正 CA思维品质 B学习内容 C学习结果 D知识技能 A若干等级 B五个等级 C三个等级 DA信息加工 BC 信息输入 DAB目标CD教学阶段 A信息加工 BCD理解 ABCD合作学习策略 A有所不同 B相类似 C有一定联系 D没有必然联系 ABCD个别课堂练习AB目标CD教学阶段 A信息加工 BCD理解 ABCD合作学习策略 A有所不同 B相类似 C有一定联系 D没有必然联系 ABCD个别课堂练习A学习积极性 B学习自觉性 C要花多少时间 D智力水平 A有影响 B没有影响

6、C几乎没有影响 DA教学程序 B教学过程 C教学事项 D教学方法 A迷失方向 BC措手不及 D作用 B促进和维持功能 教育作用 D培养纪律功能 A一定的帮助 B较弱的影响 C间接的影响 D直接的影响 CA目的和内容 B共同语言 C深厚友谊 D约束力量 A最终结果 B中间环节 C目标 DABCD是AABCD教学氛围 ABCDABCD是AABCD教学氛围 ABCDABCD互助关系ACD需要满足的程度ABCDABCD主要过程 ABCDABCDBCD限制与规范 是ABCDABCD课堂行为CDBCD限制与规范 是ABCDABCD课堂行为ABCDABCDABCDABCDABCD交错安排BCDABCDABCD也有问题行为ABCD行为 ABCDABABCDABCD也有问题行为ABCD行为 ABCDABCDABCD1234567891012131415)(撤消惩罚) 1617过程动力。181920是自身行为的 成败经验 。12131415)(撤消惩罚) 1617过程动力。181920是自身行为的 成败经验 。21222324252627前2829。303132。333435101 102化描述_ 对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用_非测验性_ 104105题、。333435101 102化描述_ 对于情

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