崇左市重点中学2022-2023学年九年级物理第一学期期中调研试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题1在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是4.5V，V1的示数是2.5V，则L1、L2两端的电压分别是A4.5V 4.5V B2.5V 2.5VC2.5V 2VD2V 2.5V2关于物体内能，下列说法正确的是A同一物体温度降低，它的内能一定减少B热传递是改变物体内能唯一的方法C温度为0 的物体没有内能D温度相等的1 kg水和1 g水内能相同3如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；断开开关，将小灯泡和电流表位置互换后，重新闭合开关，则（ ）A小灯泡不能发光B小灯仍能发光C电压表和电流表示数都变为零D电压表示数变大，电流表会被烧坏4如图所示是

3、一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 (填“会”或“不会”)亮，播放器 (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于 (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )A会，不会，断开B不会，会，闭合C不会，会，断开D会， 不会，闭合5某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部分书上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼的速度相同,则有关两种方法搬书的功率和机械效率的说法中正确的是A有用功相同，总功相同，

4、机械效率相同B有用功相同，总功相同，功率相同C用方法一搬书时做功少，功率大，机械效率高D用方法二搬书时做功多，功率大，机械效率高6图中各电路元件的连接均正确，两个小灯泡均正常工作，甲、乙为两个电表，则A甲为电流表，乙为电压表 B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙都为电流表 D甲、乙都为电压表7小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯如图所示的电路图中，符合要求的是ABCD8有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，先用甲靠近乙，发现乙被吸引，再用乙靠近丙，发现丙被排斥（如图），则下列判断正确的是（）A甲一定带电B乙可能带电C丙一定带电D甲一定不带电9根据表中数据，下列判断正

5、确的是（）A质量和温度相等的铜块和铝块放出相同热量后，彼此接触热量会从铜块传到铝块B因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C一块干泥土变湿后，在同样光照条件下其升温速度将变慢D物质的比热容与物质的状态无关10下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（）A体积相等的两杯水，温度都升高10C，其吸收的热量相等B质量不等的铜块，温度都升高10C，其吸收的热量不等C体积相等的水和煤油，温度都升高10C，其吸收的热量不等D质量相等的水和铜块，温度都升高10C，其吸收然量不等11如图所示的四个电路中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）ABCD12掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹

6、跳的高度会越来越低如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样，则小球在位置1、2时的A动能相同，机械能也相同B动能相同，2位置的机械能较小C机械能相同，2位置的动能较小D2位置的动能较小，机械能也较小二、填空题132012年5月，日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术，如图所示：在硅板表面覆盖陶瓷薄层，持续加热一段时间后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：_；_ 14定值电阻R1和R2串联在某电路中，已知R1：R2=2：1，则通过它们的电流之比是_，加在它们两端的电压之比是_15如图为电路的某一部分，箭头表示电流方向已知电流

7、表和电压表的示数分别是2A和3V，通过L的电流是3A，那么电阻器R的电阻是_16如图所示为一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭。为判断两灯的连接方式，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡依然亮，由此判断：两灯的连接方式是_（选填“串联”或“并联”），判断依据是_。三、实验题17（8分）在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任

8、何其他器材的情况下请设计实验验证：_；(2)在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0V，AC间电压为3V， BC间电压为3V。则电路故障可能是（_）AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路(3)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：_；(4)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图丁的实物连接图，此时，电流表测的是_ （选填 “L1”、“L2”或“干路”）的电流。若要测量灯L2的电流，请在图上只改动一根导线，完成电路的连接；（在需改动的导线上打

9、“”，再画出重新连接后的导线）（_）(5)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：，。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_。（写出关系式即可）18（8分）在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们作出了如下猜想：猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关；猜想：导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了如图所示的4根电阻丝，规格、材料如表所示：编号材料长度/cm横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_两根电

10、阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_（填序号）；分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：_。（2）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（填序号）的实验验证。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。（4）一般说来，所有物体都有电阻，探究过程中，又有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关。小明为了研究物质的导电性能（或电阻大小）与温度的关系，连接了如图电路，

11、开关S1、S2闭合后，分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。请回答：a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中，看到L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明玻璃的导电性能随温度升高而_（选填“变强”、“变弱”或“不变”）；b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中，看到L2灯泡亮度逐渐变暗，说明铁丝的电阻随温度升高而_ （选填“变大”“变小”或“不变”）19（8分）探究物体的动能：（1）如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车的_保持不变，让小车从斜面的_（同一/不同）高度下滑，目的是_通过比较_，可以比较小车具有的动能（2）小明在操作中发现，不用斜面而直接通过人手推小车，也可以使小车

12、在水平木板上运动若采用此方法来推同一辆小车，_（能/不能）探究动能大小与质量的关系，理由是：_（3）小华去掉木块，做了如图乙所示的实验，两次实验中小车克服所有阻力所做的功_（第次大/第次大/一样大）四、作图题20（8分）根据如图所示的实物图，请画出这个实物图的电路图。（_）21（8分）漂浮在水中的小球受到水对它的浮力为6牛，请根据给出的标度用力的图示法在如图中画出它所受到的浮力（_） 五、计算题22（10分）实验室常用的电压表是由小量程的电流表改装而成的图中G是满偏电流（即小量程的电流表允许通过的最大电流）Ig=6mA的电流表，其电阻Rg=10，图甲为改装后的电压表电路图，R1、R2为定值电阻

13、，若使用A、B两个接线柱时，电表量程为3V，若使用A、C两个接线柱时，电表量程为12V（1）求定值电阻R1、R2阻值的大小（2）如果在A、B之间加上某一数值的电压时，电流表指针指在如图乙所示的位置，那么A、B之间电压为多少？23（12分）一块烧红的铁块，温度是800，质量是500g当它的温度降低了20时，它放热多少J？（铁的比热容为c=0.46103J/（kg）参考答案一、选择题1、C【解析】由电路图知道，两灯泡串联，电压表V1 测L1 两端的电压，电压表V2测L2 两端电压，电压表V测电源两端电压，所以，电源电压是U=4.5V，L1 两端的电压U1 =2.5V，又因为串联电路两端电压等于各部

14、分电路电压之和，所以，L2 两端的电压是：U2 =U-U1 =4.5V-2.5V=2V即只有C符合题意2、A【解析】A、正确，同一物体温度降低时，它的内部分子运动变缓慢，所以内能就减少；B、错误，改变物体内能的方式有两种：一是做功，二是热传递；C、错误，内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和；一切物体都具有内能0的物体也有内能；D、错误，影响内能大小的因素是质量、温度和状态，1kg水和1g水的质量不同，所以内能不同；故选A3、B【解析】从图中可以看出电压表测灯泡两端电压，若将小灯泡和电流表的位置互换，电路中发生改变的是电压表与电流表并联了。【详解】将小灯泡和电流表的位置互换后，灯泡仍与滑动

15、变阻器串联，电源电压不变，电路电阻不变，由欧姆定律可知，电路电流不变，电流表示数不变，灯泡仍能发光；原来电压表测灯泡两端电压，位置互换电压表测电流表两端电压，电流表相当于导线，电压表被短路，电压表示数变小，为零。故选B。4、A【解析】由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐，故选A5、C【解析】这箱书的重力一定，楼的高度前后不变，由WG书h可知，两次所做的有用功相等；用方法一所做的额外功为一次克服自身重力所做的功，而

16、方法二所做的额外功是两次克服自身重力所做的功，因此方法二的额外功大于方法一的额外功，则方法二的总功大于方法一的总功，即用方法一搬书时做功少；由可知，12，即用方法一搬书时机械效率高。因上楼的速度相同，方法二需要上楼二次，所以方法二所用时间长；由可知：P1P2，即用方法一搬书时功率大。综上分析可知，ABD错误，C正确。6、B【解析】乙表与电源串联，故是乙电流表，甲与右端的灯并联，故甲是电压表故选B.7、B【解析】解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上，A、四盏灯串联，故A错

17、误；B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B正确，符合题意；C、四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C错误；D、四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D错误故选B【点评】本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“额定电压均为220V”、“全部正常发光”，且不要受“两个开关控制，每个开关控制两盏灯”的影响，这也是学生容易受影响的地方8、C【解析】根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引及电荷具有吸引轻小物体的能力可知：用乙靠近丙发现丙被排斥，说明乙丙一定带电，且带有同种电荷；用甲靠近乙，发现乙被吸引，说明甲乙可能带有异种电荷，也可能甲不带电；

18、故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。9、C【解析】A. 由于铝的比热容大，质量和温度相等的铜块和铝块放出相同热量后，铝块温度降低的少，即末温高，所以彼此接触热量会从铝块传到铜块，故A错误；B. 因为水的比热容较大，所以沿海地区吸热升温、放热降温时都比较慢，所以相比内陆地区昼夜温差小，故B错误；C. 由于水的比热容大，所以一块干泥土变湿后，比热容会增大，在同样光照条件下其升温速度将变慢，故C正确；D. 由表知，水的比热容是冰的二倍，所以物质的比热容与物质的状态有关，故D错误；故选C10、D【解析】根据比热容的概念和进行分析：(1)用同种物质做实验，不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关；(2)

19、由于水和煤油的密度不同，所以体积相等的水和煤油质量不同，那么温度都升高，吸收热量不同，说明它们的比热容不同；虽然与物质种类有关，但也与质量有关；(3)质量相等的不同物质，升高温度相等，吸收热量不同，说明物质吸收的热量跟物质的种类有关。【详解】A体积相等的两杯水，由于是同种物质，所以该事实不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关，故A不符合题意；B质量不等的铜块，由于是同种物质，所以该事实不能说明物质吸收的热量跟物质种类有关，故B不符合题意；C由于水和煤油的密度不同，所以体积相等的水和煤油的质量也不同，那么温度都升高，吸收热量不同，则无法判断吸收的热量多少与物质种类有关还是与质量有关，故C不符合题意

20、；D质量相等的水和铜块，升高温度相等，吸收热量不同，只有物质种类不同，可以说明物质吸收的热量跟物质的种类有关，故D符合题意。故选D。11、B【解析】A从图中可以看到，这是一个并联电路，电流表在干路，测的是干路电流，不能正确测量通过灯L1电流，A项不合题意；B从图中可以看到，这是一个并联电路，电流表在灯L1所在的支路，并且正负接线柱正确连接，这个电路能正确测量通过灯L1电流，选项B符合题意；C从图中可以看到，这是一个并联电路，有一个电流表在干路，另一个电流表在灯L2所在的支路，但是这个电流表正负接线柱错误连接，所以这个电路不能正确测量通过灯L1电流，C项不合题意；D从图中可以看到，这是一个并联电

21、路，电流表在灯L1所在的支路，但是这个电流表正负接线柱错误连接，所以这个电路不能正确测量通过灯L1电流，D项不合题意。12、D【解析】（1）小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同；由于与空气摩擦等，小球机械能逐渐减小，所以在1处的机械能大，2处的机械能小；（2）小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同，但在2处的机械能小，所以2位置的动能小故选D【点睛】对于这类题目要抓住题目的隐含信息，小球弹跳的高度会越来越低，就是明显告诉小球的机械能越来越小，由于高度相同，所以重力势能相同，所以动能在同样的高度时，动能会越来越小二、填空题13、分子不停的做无规则运动 温度越高分子运动越剧烈（分子间

22、存在间隙） 【解析】根据制作单层硅分子薄膜技术，加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜，这说明：（1）分子间有间隙（2）分子在不停地运动，温度越高分子运动越快14、 1：1 2：1【解析】解答：定值电阻R1和R2串联在某电路中时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过它们的电流之比为1:1；由I=可得，加在它们两端的电压之比：点睛：两电阻电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出它们两端的电压之比15、0.6或3【解析】由题意可知，电压表测电阻两端电压，为3V，若电流表所在支路与电阻为并联关系，则通过电阻的电流为1A，则此时电阻为3；若电流表所在支路与灯并联，则通过电阻的电流为5A，则此时电阻为0.6

23、16、并联 并联电路中，各支路不相互影响 【解析】分析开关所处不同位置时可能的串并联情况，再根据灯泡情况分析。【详解】12由于开关可同时控制两个灯泡，则电路可为串联或开关在干路的并联，又由于拧下一个灯泡后另一个依然可以继续亮，则两灯互不影响，应为并联且开关在干路。【点睛】同一个开关可控制多个用电器情况，一为串联电路，二为并联电路且开关在干路位置。三、实验题17、把灯泡L1、L2位置互换，闭合开关，再次观察两灯光的亮度，若L1比L2亮，则猜想不正确，L2比L1亮，则猜想正确 C 换用不同规格的灯泡，多次实验，根据多次实验的数据分析，得出普遍的规律 干路 【解析】(1)1为了验证小红的猜想是否正确

24、，把灯泡L1、L2位置互换，闭合开关，再次观察两灯光的亮度，若L1比L2亮，则猜想不正确，L2比L1亮，则猜想正确。(2)2在测量C点电流时，闭合开关后发现L1、L2均不发光，电流表无示数，说明电路断路，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为，说明B点以后电路形成了断路，AC间电压为，BC间电压为，说明BC间形成了断路，故C符合题意。故选C。(3)3为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：换用不同规格的灯泡，电路中电阻变化，电流随之发生变化，多次实验，根据多次实验的数据分析，得出普遍的规律。(4)4从实物图可知，电流从电源正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电

25、流表测量干路电流。5将L1与电流表负接线柱相连的一端改接在电流表“0.6”接线柱上，如图所示。(5)6因初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是18、A、B 在长度和横截面积相同时，材料不同，电阻大小不同 减小 变强 变大 【解析】(1)1为了验证上述猜想 ，那么应该保持导体的横截面积和材料相同，长度不同，观察表中的数据可知，A、B两根电阻丝材料都是镍铬合金，横截面积都是0.5 mm2，长度不同，这两根电阻丝符合要求；2如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，它们的材料和长度都相同，横截面积不同，这是为了验证猜想 ，导体的电阻与导体的横截面积有关；3分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两

26、点间时，两电阻丝的材料不同，长度和横截面积相同，而电流表示数不相同，则电阻丝的电阻大小不同，可以初步得到结论：在长度和横截面积相同时，材料不同，电阻大小不同；(2)4只有一根电阻丝，可以验证猜想 ，材料一样，横截面积也相同，调整M、N两点间的长度即可；也可以验证猜想 ，材料一样，调整M、N两点间的长度相同，对折这根电阻丝，使横截面积不同即可；但是不可以验证猜想 ，因为只有一根电阻丝，材料是固定的；(3)5根据导体的电阻大小和导体的横截面积关系可知，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，可知道将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻；(4)6由于L1灯泡从不发光到发光，且亮度逐渐变亮，说明了电流在变大，那么这条支路的总电阻在变小，灯泡电阻不变，那么玻璃心柱的电阻变小，玻璃心柱的导电性能变强，即玻璃的导电性能随温度升高而变强；7L2灯泡亮度逐渐变暗，这说明了这条支路的电流在变小，总电阻在变大，灯泡电阻不变，那么铁丝的电阻在变大，铁丝温度不断升高，说明铁丝的电阻随温度升高而变大。19、质量 不同 改变小车碰撞木块时的速度 小车推动木块的距离 不能 用手推小车的速度难以控制相等 第2次大 【解析】（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是