五年级期中专项训练-课内阅读提升（一）

1、五年级期中专项训练课内阅读提升（一）提升一 白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而 且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一 分那么嫌（），减一分那么嫌（），素之一忽那么嫌（）,黛之一忽那么嫌（）0在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框 里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它 却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说

2、它是在望哨，可它真是在望 哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象 化，而且具有生命了。或许有人会感到美中缺乏，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美 的歌吗？一一不，歌未免太铿锵了。6鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。.将下面的字依次填入文中的括号里，最恰当的一组是（ ）oA.黑 白长短B.长 白短黑C.长短 白 黑D.黑短 白长.课文第段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。.本文赞美的是白鹭，为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?.下面对文章内容的理解和赏析有误的一项为哪一项（）oA.文中破折号的作用是表示意思的转折。B.文章中第段

3、和第段在行文中是首尾呼应的关系。C.文章第段运用了排比的句式，突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。D.“歌未免太铿锵了”是说其他鸟唱的歌太响亮了，以此反衬白鹭宁静悠然的美。提升二 搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难 免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如 果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一 行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。 嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时

4、走到溪边, 总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上 几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人 过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好 的情感。.第一自然段的主要内容可以用一个小标题“”来 概括。从这段话里画“”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中，我们感受 到了 美和 美。.第二自然段描写的两个情景是 和表现了家乡人 和 的美好品质。.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美 好的情感。”这句话的含义是（）。A.赞扬搭石任人踩踏，却无怨无悔、默

5、默奉献的品格。B.赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。C.既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉 献的精神，还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。4.如果下面这些人也来走搭石，又会发生什么事呢？请你选择其中的一组人物进 行描写。（紧扣动作进行描写）第一组人物：提着行李的奶奶，背着梦筐的伯伯。第二组人物：腿有残疾的小弟弟，挑着重担的叔叔第三组人物：推着自行车的小姑娘扛着锄头的大哥哥。提升三 冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别 村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过； 地道的

6、顶离地面三四尺，不阻碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞， 洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口， 有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞 里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。涧里 有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方， 敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来， 还嗡嗡嗡地纺线呢。.写出文中加点词语的近义词。牢靠一（）隐蔽一一（）.选文以为例，按、的顺序，有条理 地介绍了地道的结构。.这里介绍的“大洞”有哪些特点？.语段中画”的句

7、子说明了（）0A.地道里的环境很舒适，还可以纺线。.地道里隔音效果好，在里面纺线外面都听不到声音。C.地道里不气闷，有亮光。D.地道里很宽敞，能容下纺车。提升四少年中国说（节选）少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富, 少年强那么国强，少年独立那么国独立、少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少 年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。红目初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸 谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，裔裔皇皇。干将发硼，有作其 芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日

8、方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！.本文的作者是 o.选出以下画线字的正确解释。(1)干将发硼，有作其亚() A.光芒B.锋芒C.茫茫(2)天戴其苍，地履其黄() A.领土 B.鞋子C.踩、踏.将以下表象征关系的句子用直线连接起来。(1)红日初升，其道大光。(2)河出伏流，一泻汪洋。(1)红日初升，其道大光。(2)河出伏流，一泻汪洋。(3)潜龙腾渊，鳞爪飞扬。(4)乳虎啸谷，百兽震惶。A.象征少年中国突然崛起B.象征中国的巨大声威C.象征中国的巨大前程D.象征中国的进步不可限量参考答案一、1. C.水田钓鱼图；独立枝头图；黄昏低飞图。.通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的比照描写，来衬托白鹭的色素配合、身段大小的适 宜。.D二、1.走搭石 音乐 画面2.两人礼让过搭石背着老人过搭石相互谦让尊重老人3.C4假如推着自行车的小姑娘，正好遇上扛着锄头的大哥哥，大哥哥会先放下自己 的锄头，扛起小姑娘的自行车，让小姑