西师大版五年级数学课件商的近似值

1、 第 7 课时(ksh) 商 的 近 似 值（1） 第 三 单元 小数(xiosh)除法第一页，共十九页。 生活中的“大约(dyu)”感受 比赛(bsi)时，每步大约长2m。 婴儿学走路时，每步大约长0.1m。第二页，共十九页。平均每步长大约(dyu)是多少米? 解决生活(shnghu)问题运用第三页，共十九页。2.978 0.37（m）第四页，共十九页。我应注意：1. 要考虑保留几位小数(xiosh)。2. 用四舍五入法求商的近似值。第五页，共十九页。 小王6步共走2.19m，平均(pngjn)每步长大约是多少米？2.1960.37（m）答：平均(pngjn)每步大约是0.37 m。 郭老师

2、8步共走5.72m，平均每步大约是多少米？5.7280.72 （m）答：平均每步大约是0.72 m。第六页，共十九页。平均每箱饮料大约(dyu)重多少千克？（得数保留一位小数）第七页，共十九页。537 一般商要求保留一位小数，我们(w men)要多除一位才能进行“四舍五入”取近似值。如果只除到要求被保留的位数，行吗？说一说为什么？7.6（kg）讨论(toln)结果总结： 除到保留的小数位数多一位，再四舍五入。第八页，共十九页。智力擂台第九页，共十九页。保留一位小数保留两位小数保留三位小数301345.5371. 请按要求(yoqi)填写合适结果。3013=2.307645.537=1.2297

3、2.32.312.3081.2301.231.2第十页，共十九页。2.47= （保留(boli)一位小数）1.573.9= （保留(boli)两位小数）1.3827= （保留三位小数） 我会算0.30.400.197第十一页，共十九页。 一种裙子(qn zi)每件用布2.2m,李阿姨店里有10m这种布，可以做几件这样的裙子?（保留整数）102.2=4.5454（件）件答：可以(ky)做这样的裙子件。看了后,你有什么想法?该怎样保留呢?第十二页，共十九页。 求商的近似值的一般方法，计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，然后(rnhu)再用“四舍五入”法求商。生活中的问题要结合实际看应保留几位

4、小数。 汇报(hubo)总结第十三页，共十九页。 你知道(zh do)什么是“四舍六入法”吗？课后请你查一查资料弄懂它。 查资料，学本领(bnlng)第十四页，共十九页。备用模板第十五页，共十九页。01 教学(jio xu)背景Teaching background02 教学(jio xu)过程Teaching background03 教学分析Teaching background04 教学设计Teaching background备用模板第十六页，共十九页。教学(jio xu)备用模板第十七页，共十九页。MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感谢您的下载(xi zi)观看第十八页，共十九页。内容(nirng)总结第 7 课时 商 的 近 似 值（1）。第 7 课时 商 的 近 似 值（1）。第 三 单元 小数除法。生活中的“大约”感受。解决生活问题运用。一般商要求保留一位小数，我们要多除一位才能进行“四舍五入”