展示设计全套课件展览场馆空间生成

1、形象思维基础展示设计DISPLAY DESIGN展示设计课件展示设计全套课件展览场馆空间生成第1页DISPLAY DESIGN第二章 展览场馆空间生成展示设计全套课件展览场馆空间生成第2页展示设计全套课件展览场馆空间生成第3页Display Design第一节 展览场馆空间组成一、空间组成要素 展览场馆空间是展览场馆主体，结构和材料组成空间。空间是建造展览场馆目标、内容和重点之所在。 采光和照明展示空间，装饰为空间增色。展示设计全套课件展览场馆空间生成第4页组成空间基本要素是点、线、面。点是全部空间形式中原生要素，其余要素都是从“点”这个基本要素派生出来。展示设计全套课件展览场馆空间生成第5页

2、上海世博英国国家馆设计师：托马斯赫斯维克。进入“种子圣殿”之后，参观者进会发觉6万根亚克力杆每一根里都有种子，含有不一样种类、形态各异种子。它们可能是一颗松果、一粒咖啡豆，也可能是你叫不上名字种子展示设计全套课件展览场馆空间生成第6页展示设计全套课件展览场馆空间生成第7页近距离观察，亚克力管是安插在主馆体上，而且在每根亚克力表面都包镶了铝制材料，预防有机玻璃做管子下垂。从三张草图到种子圣殿：上海世博会英国国家馆建设纪实展示设计全套课件展览场馆空间生成第8页“种子圣殿”英国馆，就将“点”演化为种子，“线”以植入种子亚克力杆展现，多个亚克力杆构“种子圣殿”面。进而形成“体”圣殿空间。展示设计全套课

3、件展览场馆空间生成第9页展示设计全套课件展览场馆空间生成第10页展览馆空间是一个三度体，不过参观者需要进入展览场馆内部去观赏展品、获取信息，使其含有“五维空间”特征。点、线、面、时间、心理是组成展览场馆空间五个要素。展示设计全套课件展览场馆空间生成第11页展览场馆“五维空间”为设计师提供了发挥才能新天地，能够利用延伸、穿插、交织、复合、含糊、变幻等手法，打破内外及层次上界限，营造出多姿多彩场馆空间。例：上海世博会法国馆，经过了五感、平衡、演变等概念展现了法国形象与魅力。展示设计全套课件展览场馆空间生成第12页展示设计全套课件展览场馆空间生成第13页展示设计全套课件展览场馆空间生成第14页二展示

4、设计全套课件展览场馆空间生成第15页1）水泥网面，组成了建筑物外表皮；2）花园，如同当代法式刺绣工艺，从建筑屋顶开始展开，逐步延伸成悬挂式双面垂直花园，组成了建筑内表皮；3）水镜，永久或短暂存在水面，映射着水泥网面和垂直花园展示设计全套课件展览场馆空间生成第16页展示设计全套课件展览场馆空间生成第17页馆内仿建法式园林，法国景观设计师打造“凡尔赛花园”，屋顶被绿色所覆盖，绿意盎然、动感十足。展示设计全套课件展览场馆空间生成第18页法国馆中心位置是一座法式园林，溪流沿着法式庭院流淌，加上喷泉演出，水上花园以及播放法国城市环境声效，组成了一个清新清凉世界。展示设计全套课件展览场馆空间生成第19页罗

5、丹著名雕塑和价值连城名画展出，有法国城市三d影片，香气区等等。玫瑰花香、法式甜点，“嗅觉”改变在馆内空间变幻过程中发挥了主要作用。除了调动了参观者视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉之外，还强调了动感和平衡感。展示设计全套课件展览场馆空间生成第20页设计师以平衡理念作为设计背景，设置大量视频投影、活动图像，还有不规则线条外框、反射跳动波光等，动感非凡。强调人对空间感知活动，充分展现了展览馆“五维空间”魅力。展示设计全套课件展览场馆空间生成第21页二、客观空间和知觉空间展览馆空间分为客观空间和知觉空间。1.客观空间客观空间是指客观存在实体空间，包含原空间和人工建造空间。原空间是指自然空间。如图：2.5人

6、工空间是指人们按需从自然空间中划出来一块有限活动领域，加以人工构筑而成。如图：2.6展示设计全套课件展览场馆空间生成第22页展示设计全套课件展览场馆空间生成第23页展示设计全套课件展览场馆空间生成第24页2.知觉空间 是指经过客体整体性刺激而产生感知图像。 知觉空间示意图 图2.7展示设计全套课件展览场馆空间生成第25页客观空间它含有不确定性，客观空间依靠形式要素来限定他界限，会伴随形式改变而产生改变。形式和空间是一个共生关系，既要考虑空间形式，还要考虑实体对于周围环境影响。展示设计全套课件展览场馆空间生成第26页展示设计全套课件展览场馆空间生成第27页三、单一空间解构单一空间是组成全部空间基

7、础，是组合复杂空间单元细胞。影响单一空间四个原因：形式、光线、色彩、质感。其中形式对空间影响最大。单一空间由垂直要素和水平要素围合而成。展示设计全套课件展览场馆空间生成第28页（一）垂直要素垂直要素是展览空间围合者、分隔者、屏障、展板、和背景。垂直界面展示出不一样形状、色彩、质地以及不一样界面组合方式，能够形成不一样空间形态，造成不一样美感。展览馆中实体垂直要素，主要指柱体、栏杆、隔断、墙面、灯柱、展板等展示设计全套课件展览场馆空间生成第29页1、垂直线 垂直线顶部能够吸引参观者视线，组成一个视觉场。两根柱子能够限定一个面。三根柱子能够拍成限定空间体积角，四根柱子能够用来划定房间之中一个空间。

8、展示设计全套课件展览场馆空间生成第30页2.单一垂直面单一垂直面单独直立在空间里，能够穿过和分割空间体积，将原有空间一分为二。展示设计全套课件展览场馆空间生成第31页平行组合3.组合垂直面组合垂直面有各种：L形组合、平行组合、U形组合、口形组合。展示设计全套课件展览场馆空间生成第32页L形组合展示设计全套课件展览场馆空间生成第33页垂直面u型组合限定，它一面含有内向性，另一面含有外向性。展示设计全套课件展览场馆空间生成第34页垂直面口型组合，即四个垂直面完整围合起一个空间，这是展馆限定最完整一个方法。展示设计全套课件展览场馆空间生成第35页展示设计全套课件展览场馆空间生成第36页（二）虚形垂直

9、要素垂直要素形态要素，现有实体点、线、面、体，又有虚形点、线、面、体。“虚”是一个心理上感觉，它可能是看不见，但能够是由心理暗示或由关系推知而被感觉到。1.虚形点2.虚形线3.虚形垂直面展示设计全套课件展览场馆空间生成第37页3.虚形垂直面虚形垂直面大多是由不完全实形或线状、带状、条状物重复组成。虚形垂直面组成方式主要有以下三种：围上不围下、围下不围上、只围合中间。展示设计全套课件展览场馆空间生成第38页展示设计全套课件展览场馆空间生成第39页展示设计全套课件展览场馆空间生成第40页4.虚形垂直面视觉形态对于空间渗透不一样形式角度而言，虚形垂直面视觉形态组成方式能够分为：景框式垂直面，灰垂直面

10、，实体虚形垂直面，虚拟虚形垂直面。景框式垂直面展示设计全套课件展览场馆空间生成第41页灰垂直面实体虚形垂直面 图2.36展示设计全套课件展览场馆空间生成第42页虚拟虚形垂直面由当代科技伎俩，光束形成魔幻感觉界面展示设计全套课件展览场馆空间生成第43页5.虚形垂直面空间视觉魅力它不但能够围合限定空间，还能够使展览空间之间相互联络，形成空间渗透与层次改变。展示设计全套课件展览场馆空间生成第44页展示设计全套课件展览场馆空间生成第45页展示设计全套课件展览场馆空间生成第46页展示设计全套课件展览场馆空间生成第47页展示设计全套课件展览场馆空间生成第48页展示设计全套课件展览场馆空间生成第49页（三）

11、水平要素1.顶面顶面能够限定它本身到底面空间范围。展示设计全套课件展览场馆空间生成第50页2.基面一个最简单、最基本空间范围，能够用一个放在含有对比性背景上水平面图形来限定。展示设计全套课件展览场馆空间生成第51页（四）水平要素与垂直要素组合水平要素与垂直要素组合必定产生矩形空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第52页1.竖直向上空间上海世博意大利馆方案图意大利馆设计灵感起源于被意大利人称之为“上海”游戏，这个游戏其实就是上海儿童玩游戏棒。数根游戏棒经过孩子小手被随意撒成不一样形状组合。意大利馆设计师从游戏中受到启发，采取可任意组合功效化模块搭建起意大利展馆，形状就像游戏棒一样能够随意变幻，而

12、且能够以较小规模进行拆卸和组装。展示设计全套课件展览场馆空间生成第53页展示设计全套课件展览场馆空间生成第54页 意大利国家馆是一个占地面积3600平方米四方形建筑，高度18米，由20个功效模块组合而成，代表着意大利20个大区，如同一座微型意大利城市。从外观看，整个意大利国家馆如同分裂马赛克，能够组成多样图案，表达不一样地域多元文化友好共处关系。展馆内有狭窄街道、庭院和弄堂，突然间又会出现开阔广场，漂亮花园、散布在展馆内部水和自然光营造出一个舒适温馨环境，参观者行走其间，好像置身于集上海石库门弄堂与意大利广场为一体城区，尽情感受别样风情。展示设计全套课件展览场馆空间生成第55页展馆亮点=创新材

13、料+生态气候 整幢建筑室内微生态气候环境系统集中展示在入口大厅室内生态气候环境设计上。大厅这里代表了室内微生态环境过渡区域，该区域由大范围幕墙玻璃组成，这些玻璃天冷季节能够吸收太阳辐射，天热季节又能够起到清凉空气作用。空调系统充分利用了经水幕降温后贯通而入穿堂风增加降温效果。利用烟囱原理，将停留在室内上层热空气以自然方式排到室外。这种天然空调系统不但仅只在入口大厅，建筑上开窗因起到风道作用，将这种自然空气调整系统延伸到整幢建筑。散热调整有与幕墙玻璃成为一体太阳能发电板来调整。这么除了起到遮阳效果外，还能够发电。展示设计全套课件展览场馆空间生成第56页展示设计全套课件展览场馆空间生成第57页2.

14、水平延伸空间水平延伸空间是一个纵向空间，纵向方向性比价强烈，给人以深远之感。展示设计全套课件展览场馆空间生成第58页3低矮扁平空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第59页展示设计全套课件展览场馆空间生成第60页作业充分利用水平与垂直要素，设计一独立展位。主题自定。要求：1。表达显著“要素”形式，如虚形垂直要素2。想法形式含有新意。3。不超出80平，绘出立体图效果图、平面图4。100字左右设计说明。展示设计全套课件展览场馆空间生成第61页展示设计全套课件展览场馆空间生成第62页第二节 展览场馆内部空间生成展览场馆内部空间，是为了参观展览等用途而用一定物质材料和技术伎俩从自然空间中围隔出来。一共有

15、以下几个类型：开敞空间封闭空间流动空间动态空间静态空间结构空间虚拟空间共享空间交织空间迷幻空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第63页一开敞空间开敞空间经常被作为展馆内整体空间过渡空间。开敞空间开敞程度取决于有没有侧界面、侧界面围合程度、开洞大小及启闭控制能力。开敞空间可分为两类：1、外开敞式空间2、内开敞式空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第64页1、外开敞式空间特点是空间侧界面有一面或几面与外部空间渗透。展示设计全套课件展览场馆空间生成第65页路德维格密斯凡德罗普莱诺范士沃斯住宅展示设计全套课件展览场馆空间生成第66页安藤忠雄 水之教堂展示设计全套课件展览场馆空间生成第67页展示设计全套

16、课件展览场馆空间生成第68页展示设计全套课件展览场馆空间生成第69页2、内开敞式空间内敞开空间特点：空间内部抽闲形成内庭，内庭空间与周围空间相互渗透（玻璃等覆盖可有可无）柏林DZ银行展示设计全套课件展览场馆空间生成第70页展示设计全套课件展览场馆空间生成第71页二、封闭空间封闭空间是用限定性较高围护实体包围起来，视觉、听觉、小气候都有很强隔离性空间，含有很强区域感、安全感和私密性。展示设计全套课件展览场馆空间生成第72页三、流动空间所谓流动空间，就是三度空间加上时间原因，即若干个空间是相互连贯、流动，人们伴随视点移动能够得到不停改变透视效果，从而产生不一样心理感受。展示设计全套课件展览场馆空间

17、生成第73页展示设计全套课件展览场馆空间生成第74页没有灵活平面划分，就不能形成有机流动空间。展示设计全套课件展览场馆空间生成第75页1929巴塞罗那展览会德国馆展示设计全套课件展览场馆空间生成第76页展示设计全套课件展览场馆空间生成第77页展示设计全套课件展览场馆空间生成第78页四、动态空间动态空间引导参观者从“动”角度观察周围事物，把人们带到一个由三维空间和时间相结合“第四空间”。分为：客观动态空间和主观动态空间 客观动态空间是一个由动态设计要素所组成空间。展示设计全套课件展览场馆空间生成第79页主观动态空间是因为人位置移动而感受到流动改变空间。观众伴随位置和时间改变观察到不一样位置空间，

18、从而产生不一样感受视觉效果。营造主观动态空间效果方法：1.引进客观动态原因。2.空间设计流动感 展示设计全套课件展览场馆空间生成第80页五、静态空间六、结构空间经过展览场馆结构构件外露部分来感悟结构构思及营造技艺所形成空间环境，可称为结构空间。展示设计全套课件展览场馆空间生成第81页展示设计全套课件展览场馆空间生成第82页展示设计全套课件展览场馆空间生成第83页展示设计全套课件展览场馆空间生成第84页展示设计全套课件展览场馆空间生成第85页七、虚拟空间虚拟空间是指即无显著界面又有一定范围展馆空间。它范围没有完整隔离形态，也缺乏较强限定度，只靠部分形态启示，依靠联想来划分空间。营造虚拟空间能够借

19、助：列柱、隔断、隔墙、家俱、陈设、绿化、水体、照明、色彩、材质、结构等原因。展示设计全套课件展览场馆空间生成第86页1、改变顶棚及地面落差抬高或降低地面标高是较常见方法。展示设计全套课件展览场馆空间生成第87页局部凹陷空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第88页悬浮空间展示设计全套课件展览场馆空间生成第89页2、子母空间子母空间是对空间二次限定，是在原空间中用实体或象征性伎俩再限定出来小空间。展示设计全套课件展览场馆空间生成第90页3、垂直围护界面凹凸展示设计全套课件展览场馆空间生成第91页八、共享空间它往往处于大型博物馆或会展场馆公共活动中心和交通枢纽，含有各种多样空间要素和设施。展示设计全

20、套课件展览场馆空间生成第92页展示设计全套课件展览场馆空间生成第93页九、交织空间它是指不限与封闭规整六个界面和简单层次划分，往往在水平方向采取垂直围护面交织配置，形成空间在水平方向穿插交织。展示设计全套课件展览场馆空间生成第94页展示设计全套课件展览场馆空间生成第95页十、迷幻空间迷幻空间特色是追求神秘、新奇、光怪陆离、变幻莫测超现实戏剧化效果。展示设计全套课件展览场馆空间生成第96页展示设计全套课件展览场馆空间生成第97页第三节 展览场馆外部界面生成一、场馆外部界面概念展览场馆外部形式是展览场馆内部空间及结构外部表象。展览场馆外部形式不是一个独立存在原因，而是受展馆内部空间形式制约。展览场

21、馆外部形式起源于内部功效空间组合形式，同时也是设计师艺术创意展现。展示设计全套课件展览场馆空间生成第98页中国美术馆。由17个大小展厅和办公空间组成，中央四层主体场馆采取中国传统楼阁式屋顶，配以浅黄色陶瓷面砖和外墙花饰，庄重而华丽。展示设计全套课件展览场馆空间生成第99页展示设计全套课件展览场馆空间生成第100页尼泊尔馆展示设计全套课件展览场馆空间生成第101页展示设计全套课件展览场馆空间生成第102页云南馆展示设计全套课件展览场馆空间生成第103页世博会场馆性格表现与功效特点没有太多直接联络，空间组成和功效要求普通比较简单，展馆外部形式观赏性与个性方面要求比较高。展示设计全套课件展览场馆空间

22、生成第104页西班牙馆展示设计全套课件展览场馆空间生成第105页展示设计全套课件展览场馆空间生成第106页这类型展馆、形态组合主要是出于观赏方面考虑，展馆也因其独特外形而形成为最大一件艺术品。展示设计全套课件展览场馆空间生成第107页二、场馆界面形式演变从1851年第一届伦敦世博会到今天，不论主题馆、专题馆或各个国家展馆，除了受时代影响表达民族特色、文化特色以外，均将场馆形式创新作为展示各自特色主要伎俩。世博会各式各样场馆本身就是一件硕大无比展品，一件富含科技含量艺术品。展示设计全套课件展览场馆空间生成第108页下面以世博会场馆为例，从“界面形式”视角分析展览场馆外部形态。1、崇敬大机器、大展馆单一形式界面时期展示设计全套课件展览场馆空间生成第109页展示设计全套课件展览场馆空间生成第110页展示设计全套课件展览场馆空间生成第111页巴黎博览会机器展览馆（1867），机械馆是此次博览会上最主要建筑之一，它利用当初最先进结构和施工技术，采取钢制三铰拱，跨度到达115米，堪称跨度方面大跃进。展示设计全套课件展览场馆空间生成第112页2、新旧交替多元思想共生界面形式时期这个时期不停暴发各种艺术美学思潮，不停影响世博会展馆设计。展示设计全套课件展览场馆空间生成第113页1929巴塞