密度知识的应用课件 沪科版八年级物理

1、第五章我们周围的物质密度知识的应用（1）课前思考1一瓶食用油密度为0.9103 kg/m3，用掉了质量的 ，剩余食用油的密度为_kg/m3；一个钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气，某次用去了其质量的 ，则钢瓶内剩余氧气的密度为_kg/m3.0.91034课前思考2在一些影视作品中，我们能经常看到一些巨大的“滚石”砸在人的身上，但人不会受伤，因为这些“滚石”是用塑料泡沫制作的你能用密度的知识解释“滚石”用塑料泡沫制作的道理吗？ 塑料泡沫“滚石”与真实石头体积相同，而塑料泡沫的密度远小于石头的密度，在相同体积时，密度越小，质量越小，重力越小，砸在人身上，不会对人体造成伤害 课堂互动知识点1：密度

2、的基本计算学会应用密度变形公式，掌握基本计算格式，并完成以下内容 课堂互动1求质量公式：_一瓶怡宝矿泉水标注的容积（体积）是550 ml，这瓶水的质量是多少g?mV 解：因为V550 ml550 cm3，水的密度1103 kg/m31 g/cm3，所以这瓶水的质量mV1 g/cm3550 cm3550 g.答：这瓶水的质量是550 g. 课堂互动2求体积公式：_酒精密度是0.8103 kg/m3，求200 g酒精的体积是多少？ 课堂互动3求密度公式（可用来鉴别物质）：_有一块金属，质量为237 g，体积为30 cm3.求：这块金属的密度是多少kg/m3？查看密度表，判断这块金属可能是什么材料？

3、解：已知质量m237 g，体积V30 cm3，这块金属的密度 7.9 g/cm37.9103 kg/m3，经查密度表，该物质可能是铁答：金属块的密度是7.9103 kg/m3，这块金属可能是铁 课堂互动1一个量杯中盛有密度为0.8103 kg/m3的某种液体，质量为160 g，把一个质量为100 g的石块投入量杯中，液面上升至240 ml刻度处，则量杯中液体的体积为_cm3，石块的密度为_kg/m3.2002.5103 课堂互动2有一金属块，测得其质量为156 g放入装有60 ml水的量筒中，水面上升到80 ml.试问：（1）该金属块的密度是多大？ 课堂互动（2）某工厂需要156 t该金属，则

4、体积是多少？ 课堂互动知识点2：密度公式的应用熟悉密度变形公式，结合图像等信息，学会相关公式的运用，完成以下内容1同种物质组成的实心物体，密度相同，其体积越 大，质量_，质量与体积成_2质量相同的不同实心物质（或液体），密度越大，体积_3体积相同的不同实心物体（或液体），质量越大，密度_越大正比越小越大1如下图所示，三个完全相同的容器中分别装有甲、乙、丙三种液体，已知所装三种液体的质量相等，则三种液体密度关系是（）A甲液体密度最大 B乙液体密度最大 C丙液体密度最大 D三种液体密度相等 课堂互动B2如上图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积

5、的关系如上图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A乙、丙、甲 B乙、甲、丙 C甲、乙、丙 D丙、乙、甲 课堂互动A 课堂互动3体积相同的甲、乙两实心金属球，若它们的密度之比为12，则它们的质量之比为_；如果两个金属球体积之比为21，质量之比为12，则它们的密度之比为_，若都截掉三分之一，剩余部分密度比为_121414随堂检测1甲、乙两个实心金属球，质量之比m甲m乙12，体积之比V甲V乙34，那么甲乙两球的密度之比甲乙为（）A38 B12 C23 D16 C随堂检测2一只能装2 kg汽油的瓶子（汽油0.71103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为（）A小于2 kg B等于2 kg C大于2 kg D无法确定C随堂检测3分别装有质量相等的盐水、水、酒精的相同容器液面如下图所示，已知盐水水酒精，则甲是_，乙液体是_盐水酒精随堂检测4某同学分别测量了三块橡皮