物质的变化和性质 课件- 九年级化学人教版上册

1、课题1 物质的变化与性质人教版 九年级上新知导入结冰晒干生锈燃烧这些变化有什么区别 ？没有新物质生成有新物质生成方法引导学会观察实验现象实验前几种物质参加反应、物质的色、态、味等实验中反应条件 反应现象（沉淀、气体，光、热，色）实验后生成物的种类、生成物的色、态、味等新知讲解实验 1-1 水的沸腾实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成1液态水水加热后沸腾变为水蒸气，水蒸气遇冷又凝结成小液滴液态水无新知讲解实验 1-1 胆矾的研碎实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成2蓝色块状固体蓝色粉末状固体块状变粉末无新知讲解实验 1-1 胆矾与氢

2、氧化钠硫酸铜溶液氢氧化钠溶液实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成3有蓝色的氢氧化铜沉淀有蓝色絮状沉淀产生蓝色的液体新知讲解实验 1-1 石灰石与盐酸反应实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成4颗粒状石灰石固体有气泡产生产生二氧化碳气体有新知讲解对比总结序号变化前现象变化后其他物质1液态的水液态的水2蓝色块状胆矾蓝色粉末3蓝色胆矾溶液蓝色沉淀4粒状石灰石产生气体、产生沉淀有水蒸气放出遇冷变液体块状变粉末有蓝色沉淀生成有气泡放出、石灰水变浑浊有有无无新知讲解一. 物理变化和化学变化1.物理变化:没生成其它物质的变化现象: 形状、状态、位

3、置改变2.化学变化：都生成了其它物质的变化（又叫化学反应）现象： 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀对比归纳物理变化与化学变化对比与联系物理变化化学变化概念本质区别伴随现象相互联系没有生成其他物质生成其他物质 变化时是否有其他物质生成形、态改变光、热，色变，气体、沉淀化学变化中一定会伴随物理变化合作探究1.找一找你生活中的物理变化与化学变化？木雕干冰升华天然气腐败物理变化化学变化合作探究思考：路边闪烁的霓虹灯发光过程是物理变化还是化学变化呢？新知讲解二. 化学性质和物理性质1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解度、导电性、导热

4、性、延展性等。2.化学性质：物质在化学变化表现出来的性质。可燃性、毒性、腐蚀性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性等对比归纳物理性质化学性质概念性质确定性质内容物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质感官感知或仪器测定化学变化可知颜色，状态，气味，熔点，沸点，硬度，溶解性，挥发性等可燃性，还原性，氧化性，稳定性等物理性质和化学性质比较思维拓展性质是一个静态的表述，通常出现“是”“可以”“能”等关键词，而变化是动态的表述。 辨别“性质与变化”白色固体有咸味易溶于水红色固体能导电具有延展性可以导热铜物理性质化学性质能与氧气反应物理性质知识巩固1.下列氢气的性质中，属于化学性

5、质的是 （ ） A、密度比空气小 B、无色无味 C、能跟氧气反应 D、难溶于水2.物质的下列性质中属于物理性质的是（ ） A、可燃性 B、易分解 C、易生锈 D、挥发性CD新知讲解闻一下氧气与二氧化碳是什么气味呢？新知讲解导线乙醇做燃料金刚石做玻璃刀刀头性 质用 途决 定反 映课堂练习1.（2021吉林中考）华夏造物历史悠久，天工开物中记载的下列造物过程涉及化学变化的是（ ） A、炼生铁 B、晒海盐 C、钉木舟 D、织布衣2. 用“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”选择填空汽油燃烧属于 ；汽油能燃烧属于 ；氧气在通常情况下是无色无味的气体 ；水结成冰 。A化学变化化学性质物理性质物理变化课堂练习3.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A、氧气用于切割金属 B、干冰用于人工降雨 C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D、小苏打用于治疗胃酸过多B课堂总结今天