一年级沪教版上册语文期末知识点综合复习过关题

1、 PAGE 页码 12 / NUMPAGES 总页数 12一年级沪教版上册语文期末知识点综合复习过关题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。g xing qin hu kn zhe hng s qin wn zhn zhng n me go xng 2. 读拼音写词语。sn tin hu shn k sh s yu ki tu dn x shu l n z 3. 读拼音，写词语。sh y（_） jin ti（_） shu d（_） i xn（_）ci hu（_）fi j（_） jn y（_） mng ling（_）4. 拼一拼，写一写。shu gu xio nio ch z

2、i sh bn xn zhng l zhng w sh zo shang 5. 看拼音写词语。yu liang fi j ti dng fng xu hu du mi l d y ling gung 【笔画填空】6. 我会按要求填空。1.“鸟”共（_）画，第四画是（_）。2.“力”第一画是（_）。组词：_、_。3.“正”的笔顺是_。4.“心”共（_）画写成，第二画是（_）。7. 写出下面汉字的笔顺，再填空。后_，第三笔是（_）。巴_，第一笔是（_）。我_，共有（_）画。8. 我会写笔顺并填空。日_，共（_）画。火_，共（_）画。田_，共（_）画。9. 我会数，也会填。1虫：共_画，第二画是_。

3、2手：共_画，第四画是_。3可：共_ 画，笔顺是_ 。10. 我会写，我会填。 “间”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。“造”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。“网”字的笔顺是 。【形近词】11. 比一比，再组词。比（_） 人（_） 本（_） 口（_）以（_） 天（_） 木（_） 田（_）12. 比一比，再组词。儿（_） 力（_） 禾（_） 去（_）几（_） 立（_） 和（_） 云（_）13. 比一比，再组词。了（_） 人（_） 头（_） 日（_）女（_） 子（_） 个（_） 天（_） 月（_） 儿（_） 开（_） 头（_）14. 比一比，再组词。凉（_） 运（_） 拍（_） 跑（_） 细（_）京（

4、_） 打（_） 造（_） 古（_） 义（_）15. 比一比，选字组词。（填序号）后 右 以（_） 身（_） （_）手众 从 （_）人 （_）小 （_）前字 自 （_）学 写（_） （_）己【连词成句】16. 照样子写一写。例：马儿跑。马儿在草原上跑。一匹马儿在草原上飞快地跑。1鱼儿游。鱼儿在_游。_鱼儿在_ _地游。2小鸟飞。_17. 照样子，写句子。例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（1）弟弟唱着歌儿。（高兴地）_（2）喜鹊在枝头上叫着。（叽叽喳喳地）_18. 连词成句，加上标点。1（1）有 （2）前面 （3）草地 （4）我家 （5）一片 _2（1）公园里的 （

5、2）美丽 （3）花儿 （4）啊 （5）多么 _3（1）吗 （2）这是 （3）书包 （4）你 （5）的_19. 给下列的词语排队，组成通顺的句子。（只填序号）1吃草 老牛 树下 在_2把借尾巴 小壁虎 告诉了 的事 妈妈_20. 按要求写句子。1连词成句。（填序号）（1）窗花 我 一个 剪了_。（2）地里 收 老山羊 在 白菜_。2照样子，写句子。例：天空那么高那么蓝。（1）_那么_那么_。例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（2）弟弟很调皮，一会儿_，一会儿_。【古诗阅读】21. 阅读诗歌，完成练习。小雪花小雪花飘呀飘，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野,好像给

6、麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。1给下面的字选择正确的读音，用“”标出。头（tu to） 放（fn fng）到（do dio）枝（zh z）2连线组词。雪 乐麦 花快 落飘 苗3根据短文内容回答。小雪花飘落在枝头，好像_；飘落到田野好像_。22. 读一读，猜一猜，写一写。不会写的字可以写拼音。初一看，看不见。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。（1）谜底：（2）你能从这个谜语中找出左右结构、上下结构的字吗?左右结构：上下结构：（3）读到“十五六，像玉盘”这句，你能想到我国哪

7、些传统节日?试着写一写。23. 古诗阅读。静夜思_明月_，疑是地_霜。举_望明月，_。1补全古诗。2下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“”）举头（低 抬）静夜思（思念 思考）3“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“”画出来。4这首诗写的是唐代诗人_（谁）看到_想起了自己的_，表达了诗人_之情。5每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“_，_”。（填诗句）24. 阅读池上这首古诗，回答小题。小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。（1）这首诗描述的是一个小孩， 自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的

8、水痕的事。（2）作者在字里行间里透露着的思想感情。（）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣25. 课外阅读。对韵歌一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。（1）“五”一共_画。（2）“四”的前面一个数字是_。（3）“上”的反义词_。（4）“今”的反义词_。（5）从“金”往后数第三个字是_。【阅读理解】26. 我会读短文，回答问题。风睡着了风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是草原的清香。风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡

9、着了。1风来到了（_）和（_）这两个地方。A大海 B草原 C城市 D树林2下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。风来到草原，卷走了黄沙。（_）树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。（_）3风“睡着了”在文中的意思是（ ）A树林阻挡了风，让风停下来了。B风吹过树林，越来越快了。27. 阅读下文，回答问题春天的雨淅沥，淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1选文一共有_个自然段。2找出文中表示声音的词语。3短文中说春天的

10、雨是_、_和_。4请你写一句话来赞美春天的雨。 _28. 阅读理解看我的！画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长的非常茂密。我又在森林的上方，画上湛（zhn）蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文一共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2我在纸上画了（_）、（_）、（_）和（_）。3用“_”画出文中表示颜色的词语。4如果让我画一幅（f）画，我会画_的家，它的家在_，我会用_色的水彩笔画。29. 课内阅读。外婆包的粽子十分好吃，花

11、样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。1给下面的加点字选择正确的读音打。粽子（zn zng） 中间（jin jin）2仿写词语。美滋滋 _ _ _3外婆包的粽子花样很多，有_、_和_。4端午节，人们为什么要吃粽子，在文中找到答案，用“ ”画出来。5这段短文能够让我们体会到，外婆是个_的人。30. 课外阅读。小猴打电话小猴家里新装了电话，想请朋友们来做客。于是，小猴拿起桌上的电话开始拨号，先拨小白兔家的电话号码。电话接通后，他说：“嘿，是三瓣嘴家吗？”小白兔

12、气得挂掉了电话。他又往小猪家打，电话接通了，他说：“嘿，是胖皮球家吗？”小猪气得没理他。第三个电话打给谁呢？小猴想了想，打给小白鹅，电话接通后，_小白鹅气得不理他。猴妈妈看见了，对小猴说：“你打电话时，说话太不礼貌了，你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”小猴听了，惭愧地低下头来。1小猴共打了_个电话，分别给_、_、_打的。2哪些句子体现了小猴没礼貌，请你用直线画出来。3“你不懂得尊重别人，别人怎么会来做客呢？”这句话的意思是（）。A你不懂得尊重别人，别人不会来做客。B你不懂得尊重别人，别人会来做客。4要想把朋友请到家里来做客，小猴应该怎样打电话呢？请你选其中一个，写一写。电话接通了，小猴对_说：_【看图写话】31. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。仔细观察图片，根据提示写一两句话。提示：（1）图中有几个人？（2）他们在干什么？（3）他们是怎么做的？_32. 写话我最棒。（不会写的字可以用拼音代替）仔细观