小学三年级抗震救灾主题班会教案汇编

1、学校三年级抗震救灾主题班会精品教案汇编 共 3 篇 活动目的：1、通过看录像、阅读材料、争论、献爱心等系列活动,使同学明白 四川地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情,激发他们自强不息、团结拼搏,无私贡献的民族情感；2、充分熟悉地震造成的严峻危害、深刻体会灾区小伴侣上学读书的 艰巨,想灾区小伴侣之所想,帮灾区小伴侣之所需,与灾区小伴侣手 拉手,心连心,共同战胜困难；活动预备：1、四川地震灾情、抗震抢险、赈灾捐献等音像、文字材料；2、环境布置（黑板、场地等） ；3、“爱心捐献箱 ” ；4、同学献爱心预备（ 倡议书、捐赠钱、表演节目、书法、美术作品等）；活动方案：一、主题班会步骤活动一：活动导入今日

2、王老师和同学们一起召开主题班会情系灾区 贡献爱 心；你们知道吗？5.12 罕见的 8 级大地震； 给广大人民的生命财产 造成了极大的破坏；下面我们看一段抗震救灾录像（图片）；活动二：看录像片断,明白灾情、抗震救灾等 活动三：同学谈感想 /师：同学们,看完了这段录像,你们有什么感想？生：我觉得地震真是太无情了,它使广大人民的生命财产遭受 了很大的缺失；生：党中心和国务院的领导心系灾区人民,多次亲自到第一线 指挥这场战役,我为有这样的领导感到骄傲；生：假如没有解放军叔叔,就不行能夺取抗震救灾的成功,我 觉得他们是当代最可爱的人；生：灾情那么严峻,灾区小伴侣的学校也被震塌了,他们上学 肯定很困难；活

3、动四：老师小结 师：从大家的谈话中老师明白了同学们的心情,大家心系灾区,情系灾区小伴侣, 并从全国人民众志成城抗震救灾中吸取了庞大的精 神力气,那就是： “中国人民是不行战胜的！” 地震无情人有情；震灾之后灾区人民绽开了自救,全国人民 向灾区伸出了救援之手； 今日,老师仍给同学们带来了全国人民为灾 区捐款的资料（录像、图片） ,请大家连续观看；活动五：看赈灾捐赠的录像,明白全国人民为灾区捐赠的动人实情活动六：同学谈感想准备/师：同学们,看了这段录像,你们有什么想法和准备说给老师和大家听听；生：看了这段录像,我觉得全国人民对灾区都特别地关怀,这充 分表达了社会主义国家大家庭的暖和；生：一方有难,

4、八方支援；只要人人都向灾区献上一份爱,灾区人民就能尽快重建家国,灾区小伴侣也能早日重返校内；生：坐在舒服、光明的教室,我想灾区的小伴侣肯定面临着学习 和生活的困难,我情愿伸出自己的双手为他们献上一份爱心；生：我打算把我的零花钱捐给灾区小伴侣；师：从大家的谈话中,老师看到了同学们心灵深处的美,也看到 了大家对灾区人民特殊是灾区小伴侣的深切关爱；师：同学们想一想, 灾区的小伴侣在帐篷里上学会怎样？他们在生活 上、学习上仍有哪些困难？他们需要的是什么？师：是啊！灾区的同学们多么需要有更多的人去关怀,帮忙他们 啊！你们情愿伸出自己的双手,向他们献上一份爱心,在他们最艰巨 的时候和他们成为手拉手的好伴侣

5、吗？生：情愿！活动八：献爱心中队长：,在课前,我们看了老师发给我们的方案资料后知道灾 区小伴侣急需帮忙,于是召开班委会拟定了倡议书,下面,我代 表班委会向大家宣读倡议书； （倡议书略）师：中队长的倡议情系灾区,它饱含着对灾区小伴侣的一片深情,同 学们你们准备怎样用实际行动来响应班委会的号召呢？生：山高挡不住我们的爱心,水长更能表达我们爱的贡献精神,虽然相距遥远,但我的心是系着灾区小伴侣的；在这里,我把我的小 制作送给灾区的同学们, 并为他们献上舞蹈, 以表达我对他们的想念 和问候！师：美丽的舞姿和精致的小制作表达了这位同学的一片真心；生：这是我亲自为灾区小伴侣画的一幅画,虽然画得不好,但表 达

6、了我的一点心愿,我祝灾区小伴侣早日战胜困难,重返校内；生：灾区的小伴侣们,这是我送给你们的书本学具,师：同学们,你们每个人都想用最好的方式来表达对灾区小伴侣 的想念,由于时间关系,我们就不一一表白了；下面让我们随着爱的贡献这动人的乐曲,有秩序地捐送自己的心爱之物,表达自己的 心声；生：将自己预备的钱放在爱心箱里、书本、玩具、文化用品等整 齐的堆放在桌子上 活动九：老师总结师：同学们,今日老师看到了最感人的一幕；同学们情系灾区,心系灾区小伴侣, 每个人都有一颗金子般的爱, 我肯定把你们一片真诚的爱心（手举爱心箱）转交给灾区的同学们；我信任他们收到了你 们的款物后肯定会对你们的举动表示深深的敬意和

7、谢意；人世间需 要爱,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间；让我们手拉手,肩并肩,为制造美好的将来共同努力！三 、主题班会终止；学校二年级地震来了,我们应当怎么办？主题班队会精品教案地震学问与自救主题班会 二年级二班一、班会时间：3 月 21 日 二、班会地点：二 .二班教室 三、参与人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任 五、班会主题：地震学问与自救 六、活动目的：1、通过学谚语和顺口溜,让同学初步明白地震前自然界的反常 表现,培育孩子们的观看才能和自我爱护意识；2、孩子们在老师的组织和引导下,演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能,让同学把握来不及逃离的情形下如何逃避地震

8、损害的本事,努力把损害降到最小；七、活动预备：各种有关地震防震图片和防震科普宣扬画；八、活动过程：（一）通过学谚语和顺口溜,让同学初步明白地震前自然界的异常表现,培育孩子们的观看才能和自我爱护意识；震前井水变化的谚语 : 井水是个宝,地震有前兆；无雨泉水浑,天干井水冒；水位升降大,翻花冒气泡；有的变颜色,有的变味道；动物反常情形的谚语：震前动物有预兆,群测群防很重要；牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬；鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑；兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳；蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢；家家户户都观看,发觉反常快报告；植物在震前也有反常反应,如不适季节的发

9、芽、开花、结果或大 面积枯萎与反常繁茂等；（二）老师讲解有关地震时应留意的问题：1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布 和简易帐篷、收音机、呼叫机等,对煤气、电闸等做好关闭的应 急预备；易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内,要妥当安置；较高 家俱上不堆放笨重物品；房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物,以利人员疏散； 发布临震预报后, 家庭成员都要听从当地政府的 指挥,按指定路线和地点疏散；2、地震发生时,如何进行个人防护？a. 假如你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好 的小跨度卫生间和厨房等处；留意不要躲到外墙窗下、电梯

10、间,更不要跳楼,这些都是特别危急的；b. 假如你在教室里,要在老师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各 自的课桌下； 地震一停, 快速有秩序撤离, 撤离时千万不要拥挤；c. 假如你在影剧院、体育场或饭店,要快速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下逃避；场内；门口的观众可快速跑出门外或体育场d. 假如你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、 高架桥和存有危急品、 易燃品的场院所；地震停下后,为防止余震伤人, 不要轻易跑回未倒塌的建筑物内；e. 假如你在百货商场,应就近隐藏在柱子或大型商品旁,但要 尽量躲开玻璃柜；在楼上时,要看准机会逐步向底层转移；g. 假如你在行驶的汽车、

11、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔 伤、碰伤,同时要留意行李掉下来伤人；座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体；地震后,快速下车向 开阔地转移；h. 无论在何处逃避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物 体爱护头部；假如正在使用明火,应快速把明火灭掉；（三）进行简洁的防震演练；老师哨响发出地震警报,同学快速隐藏在桌子下面；后老师 哨响表示剧烈晃动终止,组织同学有秩序地快速撤出教室；不到 2 分钟全班师生就按方案撤到达操场空旷处 情形的安全疏散任务； ,完成了这次紧急（四）老师总结：这次班会,我们知道了许多学问,明白地震时如

12、何有效的避 震,如何准时的进行自救,下面我再强调地震时的自救四大常 识 ：1.大地震时不要急； 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏 平均只有 12 秒钟,在这短短的时间内你千万不要慌张,应依据 所处环境快速作出保证安全的选择；假如住的是平房,那么你可 以快速跑到门外；假如住的是楼房,千万不要跳楼,应立刻切断 电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床 铺等下面,震后快速撤离,以防强余震；2.人多先找藏身处；学校,商店,影剧院等人群集合的场所如遇 到地震,最忌慌乱,应立刻躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待 地震过后再有序地撤离；3.远离危急区；如在街道上遇到地震,应用手护住头部,快

13、速远 离楼房,到街心一带；如在郊外遇到地震,要留意远离山崖,陡 坡,河岸及高压线等；4.被埋要储存体力；假如震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷 静,设法自救；无法脱险时,要储存体力,尽力查找水和食物,制造生存条件,耐心等待救援人员；学校三年级（ 1）班防灾减灾主题班会精品教案【怎样识别地震谣传】“预报”的地震震级很精确,发震时间、地点很详细的传闻是谣传；跨 国地震预报是谣传； 地震小道消息是谣传； 凡带有封建迷信颜色和离 奇奇怪传奇的地震传闻更是谣传；【避震要点】大震的预警现象, 预警时间和避震空间的存在, 是人们震时能够自救 求生的客观基础,只要把握肯定的避震学问,事先有肯定预备,震时 又能抓

14、住预警时机, 挑选正确的避震方式和避震空间,就有生存的希 望；震时是跑仍是躲,我国多数专家认为：震时就近逃避,震后快速撤离 到安全地方,是应急避震较好的方法；避震应挑选室内牢固、能爱护 身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的 地方,室处开阔、安全的地方；据对唐山地震中 874 位幸存者的调查, 其中有 258 人实行了应急避震 措施, 188 人安全脱险,成功者约占实行避震行动者的 72%；身体应实行的姿态：1.伏而待定,蹲下或坐下,尽量蜷曲身体,降低身体重心；2.抓住桌腿等坚固的物体；3.爱护头颈、眼睛,掩住口鼻；4.躲开人流,不要乱挤乱拥,不要任凭点明火,由于空气中可

15、能有易 燃易爆气体；专家们认为：大多数地震是有感或轻度破坏地震,所以遇震时肯定 要冷静,并就地逃避；【在家里怎样避震】在地震危急区、 多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震 方案；制定家庭防震方案 1.怎样对待地震谣传：不信任、不传播、准时报告；2.须依据政府或有关部门的防震要求,预备食品和饮料；3.检查和加固住房；看一看自家住房是怎样的, 有没有不利抗震的地方？摸清四周环境的 情形；住房的建造质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加 固,不宜加固的危房要撤离；住房的结构是否有利抗震？女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉；4.合理放置家具、物品 把墙上的悬挂物取下来或固定住,防止掉

16、下来伤人；5.清理杂物,让门口、楼道畅通；6.把坚固的家具下腾空,以备震时藏身；7.加固睡床；8.把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方；9.固定高大家具,防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在 上”；10.阳台护墙要清理,花盆杂物拿下来；11.预备好必要的防震物品 :预备一个家庭震包,放在便于取处处；12.进行家庭防震演练： 练习“一分钟紧急避险 ”；进行紧急撤离与疏散 练习；【在学校怎样避震】1.地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形 成的三角空间, 往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间；这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间；2.正在上课时, 要在老师

17、指挥下快速抱头、 闭眼、躲在各自的课桌下；3.在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部,留意躲开高大 建筑物或危急物；4.不要回到教室去；5.室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具邻近；内墙墙 根、墙角；厨房、厕所、贮存室等开间小的地方；6.震后应当有组织地撤离；7.千万不要跳楼！8.不要站在窗外！不要到阳台上去！9.必要时应在室外上课；【在行驶的电（汽）车内怎样避震】1.抓牢扶手,以免摔倒或碰伤；2.降低重心,躲在座位邻近；3.地震过去后再下车；【在户外怎样避震】1.躲开高大建筑物或构筑物：楼房,特殊是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下；躲开危急物、 高耸或悬挂物；

18、 变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等；2.躲开其他危急场所：狭窄的街道；危旧房屋,危墙；女儿墙、高门 脸、雨篷下；砖瓦、木料等物的堆放处；【在野外怎样避震】1.躲开山边的危急环境躲开山脚、悬崖,以防山崩、滚石、泥石流等；躲开陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等；2.逃避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡,要向垂直与滚石前进方向跑,切不行顺着滚石方憧憬山下跑； 也可躲在牢固的障碍物下,或蹲在地沟、坎下；特殊要爱护好头部；【特殊危急时怎样避震】1.燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻,千万不要使用明火,震后设 法转移；2.遇到火灾时：趴在地上,用湿毛巾捂住口、鼻；地震停止后向安 全地方转移,要匍匐、逆风而进；3.毒气泄漏时：遇到化工厂着火,毒气泄漏,不要向顺风方向跑,要尽量绕到上风方向去,并尽量用湿毛巾捂住口、鼻；4.应留意躲开的危急场所：生产危急品的工厂；危急品,易燃、易爆品仓库等；【假如被埋压怎么办】震后,余震