小学人教版四年级作文范文

1、学校人教版四年级作文范文莎士比亚说过：书籍是全世界的养分品；高尔基说过：书籍是人 类的阶梯；而我觉得书籍不仅仅只是养分品和阶梯它仍是我的良师 益友,是我生命中的一部分；我从小就是从浓浓的书香中长大；家里有很多藏书,大的、小的、薄的、厚的 记忆中最早与书熟悉仍是在妈妈那暖和的 怀抱里,手里拿着一本似懂非懂的漫画书听妈妈讲着大灰狼与 六只小山羊的故事,往往故事的出色片段仍没讲完我就早已进入甜 甜的梦乡了；相伴着大灰狼与六只小山羊的故事,我慢慢的长大了,不知道在 什么时候,我最终能自己看书了,书把我带进了一个神奇的世界；在这个世界里,我不仅能自己看书了,也明白了不少名人对数的迷恋与喜爱；仍领会了自然

2、的神奇; 深海之处的漂亮 ; 宇宙的神奇 在书的世界里,我自由翱翔,纵情沉醉；和我的益友一起享受；现在的我,已经拥有了一架子书了,每当我站在书架前这一时刻 我感觉自己像公主一样富有；一本你喜爱的书就像一位伴侣,也是一处你随时想去就去的故地；爱书的人是期望与书交伴侣的,由于无声的书会告知你有生的世 界是怎样的出色；时间在不断流失,而伴侣却会始终陪伴着我成长,一天又一天,一年又一年 让我们以书为友吧 .我有一个好爷爷,他对我非常的好,特殊的疼爱我；怎么,你们 不信.那我就和你们说说吧 我的爷爷一生都非常的节俭,自己的袜子破了那么大一个洞,他却都舍不得花钱去买新的袜子,而是把钱都给我当零花钱；而且更

3、 加令我诧异离谱的事,爷爷喜滋滋地拿着一包压岁钱,说道：“ 拿 着拿着,难得你和你爸妈啊,来我们老家,多玩几天拿点钱嘛 . 玩肯定是要钱的,来,爷爷给你钱,你爸妈确定不给你钱吧,爷爷给你 钱,拿着去买吃的,没事的,你爸妈说你,爷爷去帮你说 . ”虽然爷爷说到了点子上,是的,爸爸妈妈是不给我零花钱,但是我也却深深地知道,爷爷平常也要吃东西喝酒啊,他也需要钱的,他平常节衣缩食省下来的一星半丁钱就来给我当压岁钱 .那爷爷是不 是太不值了,爷爷平常就给我零花钱,我这么好意思再要爷爷的钱；于是,我赶忙摇头,不好意思地说：“ 爷爷,这钱我不能要,你也 很不简洁 . ” 爷爷却佯装愤怒地说：“ 什么,你,你

4、这是,瞧不起爷 爷了呢 .” 我摇头摇的更加厉害了,说的：“ 没有啊,爷爷我这不是 瞧不起你 ” 爷爷却已经趁机把钱塞到了我的口袋里,爷爷可真 是“ 千方百计” 啊 怎么样,这就是疼爱我的爷爷 .如果人生是一本大书,我们不应当草草看完了事,而应当深化的 去探究,去挖掘,由于往往发觉出的那些东西,足够你一生受益；发觉是一种对待人生的聪明,是一种对待自然的涵养,是一种对待 他人的艺术,是一种对待自己的教学；那是一个阴雨绵绵的下午,风猛烈地扑打着地面,雨丝飘飘悠悠 地降落,轻轻刺在脸上,带来一丝冰凉与刺痛；候车室里只剩下寥 寥几人,很多辆大巴车尖叫着着在这天地之间飞速地绝尘而去,只 留下一尾烟雾；我

5、看着窗外的大雨,心急火燎地埋怨着,爸爸怎么仍不来 . 脚下 不耐烦地踱来踱去；不久,风雨中,一辆摩托车从小路终点“ 窜”了过来,车上正是爸爸；我赶忙三步并作两步奔过去,一脚跨上摩 托车仍嘟嚷着：“ 真是的,雨下得这么大仍开摩托车来 aaa；”爸爸一听立刻脸色沉了下来,就像是打雷前的预兆；我不请不愿的 住了口,懒洋洋的撑着伞；车子行驶得很快,在一处拐角的路口,爸爸的车猛然煞住,轮胎 在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜；只听 到爸爸说：“ 你去看看人家怎么生活的,和你一样不一样 . ” 我听出爸爸语气中好像有火花在迸射,忙跳下车朝雨中那个小小的人影 走去；雨中,与我年龄相差无几的

6、女孩子坐在路边,长长的头发凌乱的披散在肩头,秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴,几条碎布松松垮垮地挂在身上,这就是她的“ 衣服” 么.她的一双大眼睛空洞洞地注视着远方,没有任何情感；或许这双眼睛曾经那么漂亮,或许这双眼睛曾 经那样炯炯有神,或许这双眼睛曾经是那么欢乐,或许 我怔怔 的看着她,她的眼角红肿干涩,布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮；我咬紧唇,将身上的5 元投入了女孩子面前的小碗,或许是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她,她抬起头来看着我,目光掺杂着感谢与 孤寂；我转过身朝爸爸走去,泪水模糊了我的视线；这个孩子,她 享受不了应当享受的幸福,她与我一样大,生活却相差十万八千里 .生活中这些孩子不计其数；他们不

7、能享受父母的爱惜,不能享受童年的乐趣,不能享受生活的乐趣; 我们却可以扑在父母怀里撒娇,可以和小伙伴玩得无忧无虑,可以坐在光明的教室里学习 我们应当知足了,比起这些孩子 一辆摩托车,也总是比没有好不是吗. 我们的幸福太多太多,即使是 .即使只是一块面包,也终于比没有仍不是吗 .即使只是一件衬衫,也总是比没有好不是吗 .我们应该满意了 .人生的道理就是要自己实践发觉的,信任有了这次的训练,我会更加畅通无阻地走过人生 .猜你感爱好的：学校四年级开学日记学校四年级开学日记这学期开学,我为了增强体质,也为了让自己长高,便打算每天 在河堤上跑步；开学第一天,方案实行了；姥爷骑着电瓶车把我载到了河堤上；我

8、脱下防寒的大外套,摘下帽子,摆了个标准的起跑动作,便快速 冲了出去；姥爷依旧不动,让我先跑了一段；我趁姥爷仍没来,便以匀速奔跑；体育老师说了：“ 速度要匀称才会长久；” 我可不愿 才跑一小会儿便气喘地跟牛似的；几十秒后,姥爷追上来了；他骑 着电瓶车,悠悠闲超过了我；我怎么会情愿落后呢！我快步冲了上去,和姥爷并排奔跑；但,人终究不如车；姥爷又超过了我；这下我可火啦！莫非我的体质仍 不如一辆没出全力的老电瓶车吗？我以最快的速度冲了上去；刹那 间,我的鼻子里喷出一股气流,我的手前后拼命摇摆,腿恨不得变 成轮子,它拼命地奔着,跑着；我的体力在挑战极限！我俨然一头 要拼命的公牛；耳边风声呼呼作响,我离车

9、的距离越来越近,最终 又一次与车并排！“ 好小子呀！” 姥爷又加快了速度；我也想加速,可总是心有余而力不足,恨不得在背上背个加速喷射器；我累了,我的腿像降落的飞机,慢吞吞地移动着；电瓶车已接近终点,我咬 咬牙,又冲了上去；可是,我的体力已经耗光,我像没电的手机,在作最终的拼搏 就差三秒！我输了；当姥爷让我上车 时,我只淡淡一笑：老电瓶车又在我追它时布满了活力；我仍要增强体质,让我奔跑地更快,更好；今日,是我们新的一学期开学的第一天,从今日开头,我们就是四年级的学校生了,对于那些一年级刚刚入学的 也算是大哥哥,大姐姐了； 小伴侣来说,我们新的一学期,我们换了一位温顺、慈爱的老师,新老师的名字叫

10、做申卫玲,我们只要叫她申老师就行了；今日一天我们都没有上语文课,由于申老师想清清晰楚的明白一下我们；下午放学之前,申老师给我们每一位同学都发了一张单子,明白 一下我们以及我们的家庭情形；今日上午,老师指出了我们班的三大缺点：1、上课时,老师正在说话,我们班有的同学就在下面插嘴；2、上课时坐姿不端正,有的手托着下巴,有的摸小东西,仍有的趴在桌子上,跟没骨头的人似的；3、这一点是我们最糗的一点,那就是脏,今日升国旗的时 候,我们班同学不是黄帽脏,就是红领巾脏,不是红领巾脏,就是校服脏,反正看着哪都脏；申老师说,她刚送走的那一批同学,除了一年级,其它年级都是 年级第一,就一年级是年级其次,我信任,只

11、要我们努力,肯定不 比他（她）们差,甚至比他（她）们仍要强！申老师叫我们班杜治臻叫臻臻,王悦臣叫悦臣,叫司志远叫志远,听起来那么暖和,那么幸福,又嫉妒他（她）们,又仰慕他（她）们,真期望老师也这样叫我,我知道,只要我努力,肯定能给老师 留一个好印象,早晚会有这一天的！今年我该上四年级了,也算是一个小大人了；我怀着兴奋的心情 整理好书包预备其次天早上去学校；其次天,我一改平常,早早就起了床；爷爷送我来到学校里,我 们找啊找,最终发觉我的名字在四二同学名单中,我拉着爷爷迫不 及待地来到四二班教室,并找了一个空的位置先坐了下来；坐在教室里,我先四处观望了一下,发觉班里有几个老同学也在 这里,我礼貌性

12、地跟他们打了招呼；过了一会儿,老师说：“ 这三 天我们师生共背弟子规,大家一起来领会国学经典,第三天下午要测试；” 我和其他同学都很疑问,我们在二年级已经背过了,我们应当背论语的；不过,我们仍是很兴奋,究竟新学年,新 班级,新同学,再加上老师看上去很亲切,就像妈妈一样,我们就很听话地开头背起书来；老师仍把我们分成A、B 组,然后 A 组一句,B组一句,第三节课,老师让和自己的同桌相互背,那种场面很是 猛烈；课间,有的同学在玩耍,有的同学在看故事书,而我就捂着耳朵 闭着眼睛用心地背弟子规；由于我的用心,每一次我都很荣幸 当上验收员；午休醒来,爷爷告知我睡觉时仍发出笑声,我突然想起来中午我 做梦了

13、,我梦见我像一只欢呼雀跃的小鸟,和小伙伴一起学习,一 起玩耍,一起背弟子规；时间过得可真快呀！下午半天的时间,在老师和同学们的欢声笑 语中,不知不觉就放学了；今日我很兴奋,放学路上,我边走边哼着歌曲；20 xx 年 9 月 1 日是湘潭市湘纺学校举办开学典礼的日子,参与 开学典礼的有校长、副校长、教诲主任、全体师生以及家长代表,开学典礼作文；主席台设在湘纺学校北楼下；南楼上正中间写着几个醒目的大字：开学典礼,操场上彩旗迎风飘扬；上午九点,操场上聚集了很多家长和师生,成了人的海洋；十点 校长正式宣布：开学典礼现在开头,这庄重的宣告,这雄壮的声音,使全场 3000 多人兴奋起来,接着,几位少先队员

14、把五星红旗升上了 天空, 20 xx 多名少先队员一齐举手,一齐唱国歌,瞻仰这鲜红的五 星红旗；接着,校长宣读湘纺学校成立50 周年的公告,然后是老师代表说话,随后,家长代表对我们学校表示庆贺,几位老师说完,我们 便鼓起掌,掌声强有力,然后,我们每个班便围着操场走一圈,我 们班长丁凯豪举着 006 班的牌子,挺起胸膛向前走,每个同学精神抖擞,每个老师仰头挺胸,走完一圈后,校长宣布开学典礼正式结 束,我们有秩序走回教室；欢声笑语布满了整个校内；今日升到四年级了；我以为四年级教室会在二楼,可后来一看,原先仍在一楼,我好扫兴啊. 我们重新进行了分班,我分到了五乙班；老师让大家站成两排,一排男生,一排

15、女生,男生的队伍比女生长 出很多,一看就知道我们班上男生比女生多出十多个；我的同桌和我一样是男生,记得二年级时和他仍是同班同学,仍 有一个同学和我在二年级时也是同班同学,可他们都把我忘了；我喜爱和男生同坐一桌,可我仍是有点不太兴奋,由于竟然排到 了倒数第三排上；我们学校可是每个班同学都在九十个人左右,每 个班都有十多排,把我排在倒数第三排上太靠后了,在三四年级我始终都在正数第四排的呢. 虽然我不近视,但仍是不习惯,黑板看得有些不真；我左边、右边都是男同学,我很兴奋没有挨着女生,可 前后都是女生；我想语文老师应当是我们的班主任,由于每次发书都是语文老师 发的,数学老师和英语老师都没有发；大扫除时

16、,也是语文老师给 我们布置任务；我猜想,百分之九十语文老师是我们的班主任；为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各方面能全面进展,定下如下方案；0.5 我在上学期学习成果仍算可以,期末考试排第一名,总评以 分之差屈居其次；我坚信,只要这学期比上学期更努力学习,肯定 能把排名提高一位；让我们来明白一下上学期总评排名,你肯定大吃一惊；第三名距 离第十三名相差多少分 .一分. 由此可见,成果竞争的猛烈程度；如 果这学期每个同学都连续努力,那确定有更多的“0.1 分差” 或 35 名以上都是我“ 平分” ；所以这学期谁都可能拿第一名,那么,的竞争对手；四次单元测验,我失分的题目很广,有作文、阅读、近

17、义词、生 字或按课文填空等等；数学方面就不讲了；因此,本学期,我要加 强识字,多背课文,加强阅读训练,作文写事方面加多练习,字体 的美观度都要改进；其次,本学期我将一如既往地加强锤炼,争取能参与学校的体育 竞赛,努力为班争光；好了,我的方案就是这些,胜利与否就看我的表现了；期望我在 新学期不断进步,争当“ 三好同学” ；xx.9.1 星期四暑假最终终止了,今日我们就要开学报到了；上午九点多,我匆忙忙忙着来到学校；走到学校看到时候我们的 新教学楼已经盖好了,新楼的颜色是红白相间的,我们住在三层,我现在已经是三年五班的同学了,我又长大了一岁了；在校内里,遇到我们的同学,我好兴奋好兴奋,同他们一起进

18、入 教室；新的学期,我们仍换了一个新班主任,叫任老师,她是一个 年龄大一点的老师,说明她的学问很高,而且她对我们说,她很严 厉的,仍同我们讲,以前在学校星期一升旗时,有一个六年级的大 哥哥是他的儿子,今年考进了太原市最好的中学,太原五中,我们 要向他学习；新教学楼入迷宫一样,其实只要看到“ 安全出口” 的字,就很方 便的找到我们的教室了,我们的教室宽阔而光明,白白的墙,老师 警告我们不能在墙上任凭涂写,否就要批判的；报到的第一天,我们仍发了新书,我数了一下书有十二本呀！好 多呀！又添加了二门课本,是科学和信息书；今日开学了,我又可以和老师同学们生活学习在一起了,我很高 兴；学校四年级数学下册运

19、算定律与简便运算教 学方案学校四年级数学下册运算定律与简便运算教学方案范本一、教学内容本单元分为三小节,加法运算定律：交换律、结合律 ; 乘法运算定律：交换律、结合律、安排律 二、教学目标; 运算定律简洁的运用；1. 在同学原有学问体会中引导同学探究和懂得加法交换律、结合 律,乘法交换律、结合律和安排律,并能运用运算定律进行一些简 便运算；2. 培育同学依据详细情形,挑选正确和适当算法的意识与才能,进展思维的敏捷性；3. 学校四年级数学下册运算定律与简便运算教学方案：使学 生感受数学与现实生活的联系,能用所学学问解决简洁的实际问题；真正体验到数学源自生活,生活折射数学；三、教学重难点：1. 娴

20、熟把握五大运算定律 ;2. 娴熟运用五大运算定律；四、单元教学措施 1. 利用感性熟悉,促进学习迁移；2. 加强生活联系,促进学问内化；五、课时支配第一课时加法的 运算定律 其次课时加法运算定律的运用 第三课时乘法的交换律和结合律第四课时乘法安排律 第五课时乘法运算定律的运用 第六课时简便运算 一第七课时练习课 第八课时简便运算 二 第九课时简便运算 三 第十课时练习课 第十一课时养分午餐六、单元学问结构 第一课时例 1、做一做、例 2、练习五 1-3P27 、28、29、P31 其次课时例 3、练习五 4-7 、你知道吗 .P30、31、32第三课时例 1、例 2、做一做、练习六 P371、2P33、P34、P35、第四课时例 3、做一做、练习六 5、6P36、P38第五课时练习六 3、4、7、8、9P37、P38第六课时例 1、做一做、练习七1、2、3、4、5P39、P41、P42第七课时例 2、练习七 6、7、8、摸索题 P40、P42 第八课时例 3、练习八 1、2、3P43、46 第九课时例 4、练习八 4、5、6P44、46、P47 第十课时例 5、练习八 6、7、8、摸索题 P45、P47第十一课时养分午餐 P48、P49戴戴我想对你说的学校四年级作文戴戴我想对你说的学校四年级作文亲爱的戴戴：我有好多话想对你说；你带着我进入了大