小学班主任教学总结5篇

1、精品文档Word格式 小学班主任教学总结5篇 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，来写一篇个人总结记录下这段美妙的回忆吧。下面是我细心推举的学校班主任教学总结，仅供参考，欢送阅读！ 学校班主任教学总结1 平凡的班主任工作，是让同学进步力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学

2、习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到荣耀栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育。本学期，我采纳了岗位聘

3、任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作乐观性。 三、开展各种活动，进步同学素养 本学期，学校开展了创立欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更祁 伟 全面，我鼓舞同学人人参加，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创立一个真正的欢乐中队。在学校进展的写字竞赛中，我事先

4、利用课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发奖章。奖章的获得者再进展角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了第二的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，进步了同学和班级整体的素养。 在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让同学感到教师对他们的关心与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给教师看。 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供给了更多与同学接触沟通的时机，让我的教同学活更加丰富多彩。 学校班主任教学总结2 今年我担当四班级的班主任，班主任的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢

5、记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨。在实际工作中不辞劳苦，在上级指导的关心、支持、指导和关心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学安康成长的引路人，是联络各任课教师的纽带。班主任工作既是困难的，也是荣耀的，有乐趣的。下面是我班主任工作的几点做法： 一、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级指导核心。这个核心，就是班主任指导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，创始精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让

6、他们开展工作，又要根据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如每天佩戴红领巾，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终进步了同学干部的工作力量，让他们分工合作，自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，又要同任课教师亲密协作。平常，我乐观地和任课教师互相交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太

7、重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课是最正确的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数多，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长觉察他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他

8、们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、 培育其爱好、跟踪，多与家长联络，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 四、常常性与家长获得联络，定期召开家长会，乐观做好合力训练工作。 邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。按学校的支配于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过 也获得了联络，有力亲密了学校和社会的联络，有力协作了对同学的准时训练。 在实际工作中，还有很多做法值得我去讨论和总结。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，严密团结在学校指导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。 学校班主任教学总结3 岁月匆忙，从骄

9、阳似火的夏天走来，到寒风刺骨的冬天，这一学期的班主任工作完毕了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中，不仅留下了我们劳碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期，我新接手了五班级三班，从一班级到五班级，可以说跨度宏大，在宏大的跨度下，我也在渐渐地查找方法。 首先当务之急是班级的卫生，在低班级时，班级卫生我都是平常我清扫，每周五家长来一次大扫除，所以班级里总是干干净净，窗明几净。到了五班级了，刚开学几天，我想着是纪律为先，于是没有提示同学有关卫生的留意点，几天下来，我就觉察，五班级的同学习惯特别差，每个人的桌椅乱放，抽屉里都是各种垃圾，平常的纸屑都是乱扔在地上。针对这样的状况，我选择有挨次地各个击破，

10、针对桌椅乱放，我选择地是最笨的方法首先要求他们把书包都必需放在抽屉里，接着把地拖得干干净净，用黑色的马克笔一个个做好了记号，每天要求同学把桌子放在记号上，时间久了，同学也就自己养成了把桌子排齐了。这时，从班级的前面来看，班级都整齐了，但是假设到后面看，就觉察每个同学的桌子里都是乱糟糟，特殊还有个别同学还要把水果牛奶放在里面，时间久了，变质发出恶臭。我先跟同学明确放学时桌子里面不能放东西，每天放晚学时让值日生检查，查到便在好习惯存折上扣分，同学也就不敢放了，班级里越来越干净了。这样同学也不敢听凭扔垃圾在地上了。但由于室外的卫生总是看不到，所以到如今还是常常被扣分，还是得多留意。 在纪律上面，五班

11、级比一班级略微好管了一些，但是杀伤力却大的多，我认为还是得勤快，俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观看同学状况，将他们发生的一切事务仔细、妥当的处理。在这方面，我始终要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时订正同学每个不起眼的违规违纪行为。每天我始终强调同学遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培育同学良好的晨读习惯，我长期坚持与同学同时到校，我们班上的同学每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的同学在纪律方面都有所进步。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许很多多角色，有人说班

12、主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最简单，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的安康成长，更重要的直接关系到国家训练事业的成百合兴衰。因此社会是特别看好这个最小的主任官的。 孟子说：心之官那么思，思那么得之，不思那么不得也.班主任工作虽有规律可循，但训练对象是千差方别的。班主任只有区分不怜悯况，进展全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到翻开每一把锁的钥匙，进步班级工作的有效率和成功率。我们只有在理论中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。 学校班主任教学总结4 因为是一名新教师，所以也是人生中第一

13、次当班主任，所以对这一批同学还是特别有感情的!可以说把自己全部的精力都放在了这个班上，下面就根据每天的常规挨次对一学期的工作新的进展总结。 早上起床，由寝室长带着当天值日同学把寝室清扫一遍，并且在跑步之前向班长汇报寝室卫生状况，假设时间不够没有清扫干净，可以申请临时不跑步，等清扫完之后再跑，这样就可以保证寝室卫生每天都是合格的。跑步的过程中有当天值日生负责跑步纪律，假设有人不仔细要进展口头警告，保证跑步过程平安有序。在其他同学跑步的过程中清扫清洁区的同学要把清洁区清扫干净，同时组进步行检查。 早饭后，清扫清洁区的同学再检查一遍清洁区卫生，保证卫生区干净。同时支配两名同学每天早饭后清扫教室外的走

14、廊，倒掉教室垃圾桶里的垃圾。班长更新教室外的班级到勤牌。 午饭后，教师里的两名卫生委员，一个负责支配并催促当天值日的同学清扫教室，一名只负责检查清扫状况，如何不合格要重新清扫，这样就可以保证教室卫生准时并高质量的清扫完成。 午休下课前10分钟，由副班长主持，根据当天值日生、各组行政组长、语文组长、数学组长、英语组长、教室卫生委员、清洁区卫生委员最终生活委员的挨次，对当天学习生活进展点评。每周每人根底分10分，语文、数学、英语学习委员假设不批判即可加一分，批判一次扣一分，其他班干部每批判一次扣一分，表扬一次加一分，每周进展一次总结，并奖惩。同时强调班干部主要职责是提示并关心成员，尽量少批判。这样

15、一来可以实现同学之间的自主管理，培育同学的纪律意识，和良好的同学生活习惯，保证当天的常规可以顺当进展。不过想要实现同学自主管理，前期需要投入特别多的精力进展训练，引导。 下了晚自习，同学们把自己的凳子架起来，两个教室卫生委员支配好卫生清扫，清扫完之后拖地的同学开头拖地板，并且为了防止同学贪玩，严格规定扫地时间掌握在5分钟之内，拖地时间掌握在5分钟之内，完成之后班干部负责检查，并及通报。 说完了一天的常规，下面总结一下工作中需要进步的方面。 第一：班级文化建立方面需要加强，特殊是班级公约方面没有文字呈现; 第二：许多班干部只是学习成果好，指导力还需加强; 第三：班级学风上需要加强，一个班级只有有

16、了良好的学风，同学才能具有良好的学习乐观性，才能实现同学成果的共同进步! 学校班主任教学总结5 本学期的工作即将接近尾声，对于工作，我想从四个方面进展总结。 一、班主任工作 这半年的班主任工作可以说走的是既苦痛又幸福，苦痛的是对怎样管理班集体毫无头绪，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习乐观性不高成果下降了，家长不满足找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假设一系列所谓的这样的“费事事儿“过去的时候我还是会感觉自己挺棒的，幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经受谈一下自己的工作中的收获。 1、学会用制度管人 我们班如今的班规比着刚开头的时候，已经完善了许多，一开

17、头我根据上学期李教师制定的班规作以修改然后就用了，后来觉察时不时就有班委来找我告状，说教师这个事情应当怎么怎么处理，我就会告知他们应当怎么做。但是后来觉察这样这的太累了，就让大家提意见，每次有事情就找班规处理，这样下来，班级的制度化就可以渐渐建立了。 2、更加有恒心去抓各方面的常规 在班级刚开头所建立的各种奖惩措施肯定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会消失不信任的心情，他们就不会再有任何的乐观性，不便于班级的管理。 3、学会和家长合作 我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成果，虽然说我如今还没有很大的力量去快速进

18、步孩子的成果，但是我让家长看的是我和他们在一条心上，也想让孩子学好，也会因为孩子退步了而焦急，并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩，你对他们孩子好了，他们自然支持你的工作。 二、数学教学工作 在这里我要特殊感谢参参，作为一名新教师，各方面都不是太熟识，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我说你不用管了，有事儿了我再叫你。平常的时候我们也是两班同步讲，都是一起备课，有问题一起争论，一起沟通重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，怎样在课堂上对同学答复后进展准时评价，怎样去跟进后进生，关注后进生，在接近期末考试的时候，我每天根本都会留同学下来给他们讲题，那些我本来认为不会有进步的同学反而会有惊喜，看了真的不能放弃任何一个同学。 三、音乐教学工作 说起来这个其实我有点惭愧，自己非专业出身，想好好教吧，心有余而力缺乏，要是不仔细吧，想想孩子一周才一节音乐课，满心期盼的想唱歌，不忍心让他们绝望。不过一学期的音乐课下来，可以说的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给